| 88801 |
TEATRO/A TAVOLA CON CONSAPEVOLEZZA/CORO SCOLASTICO |
Cosenza |
| 88802 |
LEGALITàE CONTROLLO DI QUALITà./CITTADINANZA E COSTITUZIONE/AMBIENTE E TERRITORIO |
Corigliano-Rossano |
| 88803 |
ALIMENTARSI Ú VITA/TEATRANDO TRA I BANCHI/ICONIZZIAMO IL MONDO |
Crotone |
| 88804 |
EVOLUZIONE E BIODIVERSITà:L'HABITAT/EVOLUZIONE E BIODIVERSITà:MOLECULARLAB/EVOLUZIONE E BIODIVERSITà: L'ECOSISTEMA MARINO- LA BALNEABILITà/EVOLUZIONE E BIODIVERSITà:ECOSISTEMA URBANO E LA PROVINCIA DI KR/EVOLUZIONE E BIODIVERSITà:COMUNICARE L'AMBIENTE ATTRAVERSO LE IMMAGINI |
Crotone |
| 88805 |
IO E L'AMBIENTE/LABORATORIO DI EDUCAZIONE MUSICALE TERSICORE 1/LABORATORIO DI EDUCAZIONE MUSICALE TERSICORE 4/LABORATORIO DI EDUCAZIONE MUSICALE TERSICORE 3/LABORATORIO DI EDUCAZIONE TEATRALE GRETEL 2/LABORATORIO DI EDUCAZIONE MUSICALE TERSICORE 2/LABORATORIO DI EDUCAZIONE TEATRALE GRETEL 1/LABORATO |
Crotone |
| 88806 |
SCUOLA NO STOP DINAMICHE RELAZIONALI/SCUOLA NO STOP 2 ITER/A SCUOLA PER I NOSTRI FIGLI/SCUOLA NO STOP 2 A/SCUOLA NO STOP 1 A/SCUOLA NO STOP 1 ITER |
Bari |
| 88807 |
FATTORE X3/FATTORE X2/FATTORE X |
Cutro |
| 88808 |
PREPARIAMOCI PER L'UNIVERSITà/FARE IMPRESA/IL MARE Ú IN UN MARE DI GUAI: L'INQUINAMENTO DELLE COSTE E DELLE ACQUE COSTIERE/IL GIORNALE SCOLASTICO/COSTRIAMO IL SITO WEB DELLA SCUOLA |
Bovalino |
| 88809 |
COMUNICARE IL PROPRIO MONDO INTERIORE/COMUNICARE ATTRAVERSO IL LINGUAGGIO GIORNALISTICO/COMUNICARE IN LINGUA STRANIERA |
Reggio di Calabria |
| 88810 |
PAROLE ED EMOZIONI DELLA CLASSICITà/I GIOVANI E LO STILE MUSICALE/TEATRO MODERNO ED ECOSISTEMA |
Reggio di Calabria |
| 88811 |
UN'ORCHESTRA A SCUOLA/MUSICA E TEATRO/CINEMA E TEATRO |
Rosarno |
| 88812 |
ROBOKIT @L PANELLA/DTV DIGITAL TELEVISION: IL MONTAGGIO VIDEO DALL'IDEAZIONE ALLA PRODUZIONE/DAP 9 - DIGITAL AUDIO PROJECT - LABORATORIO DI MUSICA DIGITALE/FOTOGRAMMI DI TEATRO/LA PROFESSIONE DEL GRAFICO CONTEMPORANEO, LA STAMPA, IL WEB, IL VIDEO/SALUTE E AMBIENTE |
Reggio di Calabria |
| 88813 |
PERCORSI DI ORIENTAMENTO ALLO STUDIO ED AL LAVORO/PERCORSO DIDATTICO/EDUCATIVO ALLO SVILUPPO SOSTENIBILE/EDUCAZIONE ALLA LEGALITA' ED ALLA CITTADINANZA ATTIVA/ARTE E TECNICA PER IL SUCCESSO FORMATIVO |
Siderno |
| 88814 |
OLTRE L'OBIETTIVO/DIETRO LE QUINTE/VIVERE LA PIANA/OFFICINA MUSICALE |
Gioia Tauro |
| 88815 |
POTENZIAMENTO MATEMATICA SECONDE CLASSI/COMPETENZE DIGITALI AVANZATE IPSIA/POTENZIAMENTO DELLE SCIENZE PER LE CLASSI TERMINALI/POTENZIAMENTO LINGUA MADRE PRIME CLASSI IPSIA/POTENZIAMENTO LINGUA LATINA PRIME CLASSI/SPAZIO E TEMPO: LE COORDINATE DELL'EDUCAZIONE FAMILIARE |
Filadelfia |
| 88816 |
CAMMINIAMO NELLA LEGALITà/L'ALTRA COMUNICAZIONE/EMOZIONI E IMMAGINI/COMUNICAZIONE ECOLOGICA/PROBLEMATICHE GIOVANILI E ALFABETIZZAZIONE EMOZIONALE |
Vibo Valentia |
| 88817 |
COMPRENDERE LA MATEMATICA/SCIENZA E AUTOMAZIONE/PEER EDUCATION/COMPRENDERE LE SCIENZE SPERIMENTALI/CITTADINANZA E COSTITUZIONE EUROPEA |
Vibo Valentia |
| 88818 |
TUTTI IN SCENA 1/TUTTI IN SCENA 2/ALLA SCOPERTA DELLE NOSTRE IDENTITà|
Cosenza |
| 88819 |
SCRITTURA CINEMATOGRAFICA/MIGLIORARE SE E GLI ALTRI E L'AMBIENTE IN CUI VIVO/EDUCAZIONE ALLA LEGALITà|
Casamicciola Terme |
| 88820 |
MOVIMENTO E SALUTE_2/MOVIMENTO E SALUTE_3/MOVIMENTO E SALUTE_1 |
Squinzano |
| 88821 |
MATEMATICA....MENTE/LEGGERE, SCRIVERE, COMUNICARE 1/IL DIALOGO TRA GENITORI E FIGLI/LEGGERE, SCRIVERE, COMUNICARE 2/LEGALITàE CONVIVENZA DEMOCRATICA/LE SCIENZE E LA SOSTENIBILITàAMBIENTALE |
Copertino |
| 88822 |
TEATRO A SCUOLA/DELEDDANEWS/APPRENDIAMO CON L'OUTDOOR TRAINING/GENITORI A LEZIONE DI MEDIAZIONE |
Lecce |
| 88823 |
COSTUMISTICA E SCENOGRAFIA/DALL'ALCHIMIA ALLE BIOTECNOLOGIE/MUSICA E INFORMATICA: ARMONIA MODERNA/QUANDO LA NATURA FA SPETTACOLO/MAGIA E GIOCOLERIA |
Lecce |
| 88824 |
MAKING ART: LABORATORIO DI SMALTO IN OREFICERIA/ARREDARE CREANDO/METAL WORKING/ECOART/TEXTURE - TESSUTI E IDEE INNOVATIVE |
Parabita |
| 88825 |
LABORATORIO DI TEATRO CLASSICO/SALENTO, FRA LETTERE ED ARTE/IDENTITà, ALTERITà, CITTADINANZA CREATIVA/FOTOGRAFIAMO L'UNIVERSO/LA TRAGEDIA IN SCENA |
Tricase |
| 88826 |
CULTURA DEL TERRITORIO/MARE E AMBIENTE/GENTE DI MARE |
Gallipoli |
| 88827 |
PROMOZIONE DEI BENI CULTURALI 2/LABORATORIO PER LA CONOSCENZA DELL' AMBIENTE E PER UNO SVILUPPO SOSTENIBILE/PROMOZIONE DEI BENI CULTURALI 1 |
Casarano |
| 88828 |
CIAK , SI GIRA! II/CIAK , SI GIRA!/CIAK , SI GIRA! III |
Lamezia Terme |
| 88829 |
LE PROFESSIONI...SUL MARE/CUCINA MODERNA OGGI/ANIMATORE E INTRATTENITORE TURISTICO/AMBIENTE SOSTENIBILE/SICUREZZA ALIMENTARE NEL CATERING E NEL BANQUETING |
Otranto |
| 88830 |
MI ESPRIMO CON IL TEATRO./MI ESPRIMO CON LO SPORT./MI ESPRIMO CON LA MUSICA, |
Torremaggiore |
| 88831 |
ROLLING IN THE DEEP!PREPARAZIONE PER LE CERTIFICAZIONI EUROPEE/PASSI DI PACE/LA SCUOLA SI RACCONTA! PERCORSO DI SCRITTURA VIDEO-CINEMATOGRAFICA |
Foggia |
| 88832 |
COSA METTIAMO IN SCENA?/DIVERTIRSI CON LA CHIMICA/PER IL CONCERTO DI NATALE ED ALTRO ANCORA |
Monte Sant'Angelo |
| 88833 |
'A SCUOLA DI LEGALITà'/'AMBIENTE, TERRITORIO E TURISMO'/'A SCUOLA DI ORIENTAMENTO'/'A SCUOLA CON I NOSTRI FIGLI' |
Ascoli Satriano |
| 88834 |
LA TRASFORMAZIONE DEI PRODOTTI ALIMENTARI/A SCUOLA DI MUSICA/LA LIEVITAZIONE DEI PRODOTTI ALIMENTARI/A SCUOLA DI SUONI E MUSICA ELETTRONICA/PRODUZIONE DI BIRRA NON PASTORIZZATA |
Foggia |
| 88835 |
CORO E ORCHESTRA/DISEGNO, ARTE E GRAFICA 2^ M/ITALIANO - TEATRO/DISEGNO, ARTE E GRAFICA 2^ H/ITALIANO - SCRITTURA CREATIVA |
Carapelle |
| 88836 |
SALUTE, AMBIENTE E TERRITORIO./TECNICHE ESPRESSIVE: TEATRO E FOTOGRAFIA./ORIENTAMENTO AL LAVORO: SERVIZI AMMINISTRATIVI E FISCALI. |
Foggia |
| 88837 |
SOSTENIAMO IL SUCCESSO SCOLASTICO/VALORIZZIAMO L'AMBIENTE/SCUOLA CREATIVA |
San Marco in Lamis |
| 88838 |
UN CORO SU MUSICA ELETTRONICA/ENERGIE ALTERNATIVE ED AMBIENTE/FORMIAMO FORMATORI/ALIMENTAZIONE E FITOTERAPIA |
Avellino |
| 88839 |
TEATRO AZIONE/SUONI IMMAGINI/TEATRO IMMAGINE |
Salerno |
| 88840 |
TRASVERSAL-MENTE 2/TRASVERSAL-MENTE 3/TRASVERSAL-MENTE 1 |
Salerno |
| 88841 |
CREATIVITA' E FOLKLORE TRADIZIONALE/VITATTIVA/TEATR...ANDO |
Agrigento |
| 88842 |
SICILIA E PERCORSI ENOGASTRONOMICI/POESIE E SAPORI/CULTURA, LINGUA E TRADIZIONI SICILIANE |
Agrigento |
| 88843 |
COSTITUZIONE DI UN CORO POLIFONICO/PRIMO APPROCCIO A UNO STRUMENTO MUSICALE/STUDI ED ESECUZIONI DI MUSICA MEDITERRANEA |
Favara |
| 88844 |
ESPRIMERSI ATTRAVERSO LE IMMAGINI/RISCATTARE LE ABILITàNEI DISTURBI SPECIFICI DELL'APPRENDIMENTO/PENSARE, RAGIONARE, FARE IPOTESI |
Catania |
| 88845 |
RACCONTARSI COSì/MANGANO MAGAZINE/ENERGIE PULITE E RICICLO |
Catania |
| 88846 |
CORSO DI CAPOEIRA/DALLA NAVE ALLA NEVE/UNA FINESTRA SUL MONDO/PERCORSO FORMATIVO DI MUSICA E VITA/LABORATORIO TEATRALE |
Mascalucia |
| 88847 |
LABORATORIO ARTISTICO CREATIVO GRAFICO PITTORICO/LABORATORIO MUSICALE/CORTOMETRAGGIO/SALUTE ALIMENTAZIONE E QUALITà/CITTADINO OGGI |
Palagonia |
| 88848 |
ARTE IN BICI/ESPLORIAMO E RIPULIAMO/CICLOTURISMO |
Piazza Armerina |
| 88849 |
TRADIZIONI CULTURALI-CIVICO-SOCIALI/LABORATORIO DI PITTURA E RESTAURO/LABORATORIO TEATRALE E MUSICALE/TERRITORIO E SALUTE/PAESAGGIO E FOLKLORE SICILIANO |
Messina |
| 88850 |
NATURA E AMBIENTE/I PERCORSI DELLA MEMORIA/CORO POLIFONICO |
Palermo |
| 88851 |
LABORATORIO ARTISTICO-MUSICALE: IMMAGINI, SUONI, EMOZIONI/PESCAMBIENTE: UN MARE DI RISORSE/LABORATORIO TEATRALE 2: MESSA IN SCENA DELL'OPERA TEATRALE/I DIRITTI E IL TERRITORIO: PERCORSI DI LEGALITàE GIUSTIZIA/LABORATORIO TEATRALE 1: LETTURA E INTERPRETAZIONE DEL TESTO |
Palermo |
| 88852 |
SI VA IN SCENA! DAL LIBRO AL PALCOSCENICO!/LO SVILUPPO SOSTENIBILE:DALL'AMBIENTE ALLA SCRITTURA GIORNALISTICA./MUSICA E COREOGRAFIA/LABORATORIO DI DRAMMATIZZAZIONE: OCCHIO E ORECCHIO AL TESTO TEATRALE!/PRONTI PER L'UNIVERSITà! |
Atripalda |
| 88853 |
LABORATORIO DI CERAMICA E FERRO BATTUTO/MY PODCAST/LA SCUOLA IN CORTO |
Bagheria |
| 88854 |
LIVING ENGLISH/RADIO SPAZIO TORRE - I GIOVANI PROTAGONISTI DELL'ITC PIO LA TORRE DI PALERMO/ECOLOGANDO - PERCORSI DIDATTICI SULL'AMBIENTE/GIORNALE ONLINE @NEWS LA TORRE/LA RISORSA ACQUA OGGI E DOMANI: SFRUTTAMENTO E SOSTENIBILITA' |
Palermo |
| 88855 |
PATRIMONIO CULTURALE E AMBIENTALE LOCALE/PERCORSI FORMATIVI PER ALIMENTARISTI/ATTIVITA' CREATIVE: AUTORI DEL TERRITORIO/PERCORSI FORMATIVI PER ALIMENTARISTI 2/CUCINA VEGETARIANA |
Partinico |
| 88856 |
A SCUOLA DI TEATRO/MUSICA E DANZA, CORSO DI HIP HOP/CORSO DI SCRITTURA E SCENEGGIATURA |
Palermo |
| 88857 |
LEGALITàÚ...PARTECIPAZIONE (MODULO DANZA)/LEGALITàÚ....PARTECIPAZIONE ( MODULO RECITAZIONE)/LEGALITàÚ....PARTECIPAZIONE |
Palermo |
| 88858 |
IL RICICLAGGIO PER LA SALVAGUARDIA DELL'AMBIENTE/MATEMATICAMENTE DIMOSTRATO CHE.../LA SICUREZZA Ú VITA/LA NATURA ED I SUOI VALORI/DIRITTI AL CUORE |
Alcamo |
| 88859 |
DALLA TRADIZIONE ALLA TELEMATICA/RIFIUTI COME RISORSE/SPORT E CULTURA DELL'AMBIENTE/ENERGIA E SVILUPPO SOSTENIBILE |
Acri |
| 88860 |
ORIENTARSI IN UN MONDO GLOBALE/STAR BENE CON SE STESSI PER STAR BENE CON GLI ALTRI/CITTADINANZA ATTIVA |
Gesualdo |
| 88861 |
LA COMPAGNIA DEL TEATRO 3/LA MUSICA PER COMUNICARE 4/LA MUSICA PER COMUNICARE 2/LA COMPAGNIA DEL TEATRO 4/LA COMPAGNIA DEL TEATRO 2/LA MUSICA PER COMUNICARE 3/LABORATORIO DI EDUCAZIONE AMBIENTALE - AMBIENTAMENTE/LABORATORIO DI EDUCAZIONE AMBIENTALE - IO E L'AMBIENTE/LA COMPAGNIA DEL TEATRO 1/LA MU |
Crotone |
| 88862 |
FIGLI, QUESTI SCONOSCIUTI/TERSICORE/MUS-E (MUSICA ELETTRONICA)/GINNASTICA MENTALE |
Bari |
| 88863 |
IDEARE E CREARE TESSUTI/GREEN SCHOOL/MODELLARE E CREARE/IDEARE E CREARE CON I METALLI/ECODESIGN |
Otranto |
| 88864 |
PROGETTAZIONE GRAFICA AL COMPUTER/VELA: AEREOPLANI DEL MARE/TECNICHE DI ASSEMBLAGGIO E MANUTENZIONE PERSONAL COMPUTER/SALDATURA TRA L'ANTICO ED IL MODERNO/LA NUOVA BELLA EPOQUE |
Taranto |
| 88865 |
S.O.S. CLIMA/MUSICAL IN INGLESE/A SCUOLA CON SUCCESSO |
Montesarchio |
| 88866 |
CIAK, SI GIRA"/¿ IL MONDO ¿ NELLE NOSTRE MANI"/¿SHALL WE DANCE?"/¿ CRESCERE INSIEME" |
Caserta |
| 88867 |
GESTI E PAROLE: L'ANIMA DEL TEATRO./CURARE L'AMBIENTE PER LA SOPRAVVIVENZA DELLA CIVILTà/MUSICA DIGITALE E ANALOGICA |
Napoli |
| 88868 |
LE EMOZIONI COME PARTE DEL PROCESSO DI COMUNICAZIONE 2(LAB. MUSICALE)/IL GIORNALE WEB: UN LABORATORIO PER COMUNICARE/LE EMOZIONI COME PARTE DEL PROCESSO DI COMUNICAZIONE 1(LAB.TEATRALE)/LA STORIA NEI PAESAGGI: RACCONTIAMO IL TERRITORIO/PRODURRE CAMBIAMENTO NELLE RELAZIONI PER COSTRUIRE ALLEANZE/ALLA |
Martano |
| 88869 |
A SCUOLA COME A TEATRO/'SPETTEGULESS' TUTTO QUELLO CHE VORRESTE SAPERE/A SUON DI MUSICA |
Crotone |
| 88870 |
LA REALTàPER IMMAGINI/LA REALTàIN CORTO/EMOZIONI IN MUSICA |
Rende |
| 88871 |
AVANTI TUTTA CON 'I FIOCCHI'/NOI 'RICICLONI'/SI LOGO,NO LOGO/INTER NOS/LEGGENDO SOGNANDO |
Crotone |
| 88872 |
OLTRE L'OBIETTIVO/DIETRO LE QUINTE/SCUOLA E FAMIGLIA:INSIEME PER COOPERARE/OFFICINA MUSICALE |
Gioia Tauro |
| 88873 |
ROBOKIT @L PANELLA/DAP 10 - DIGITAL AUDIO PROJECT/LA FOTOGRAFIA DIGITALE ED IL FOTORITOCCO/PALCOSCENICO A SCUOLA/LA TELEVISIONE DIGITALE IN HD/IL COLORE DELL'ACQUA -ASPETTI AMBIENTALI, CHIMICI, SOCIALI DI UN BENE ESSENZIALE |
Reggio di Calabria |
| 88874 |
PREPARIAMOCI PER L'UNIVERSITà/A SCUOLA DI GIORNALISMO/FARE IMPRESA/IL MARE Ú IN UN MARE DI GUAI: L'INQUINAMENTO DELLE COSTE E DELLE ACQUE COSTIERE/IO E IL CIBO |
Bovalino |
| 88875 |
LA SCUOLA E L'AMBIENTE/LA SCUOLA INCONTRA IL MONDO DEL LAVORO/LABORATORIO ESPRESSIVO/LAGALITA' E CITTADINANZA ATTIVA/LEGALITA' ED OPPORTUNITA' DI CONVIVENZA CIVILE |
Siderno |
| 88876 |
LA SVOLTA/SINFONIA DI NOTE/LA CITTàDEL SOLE: MUSICA E TEATRO |
Rosarno |
| 88877 |
GUITAR ENSEMBLE/DONNE MUSE ISPIRATRICI/SUONI E STRUMENTI |
Reggio di Calabria |
| 88878 |
CORTEO STORICO 'CARLO MARIA CARAFA'1/MUSICA E TEATRO/CORTEO STORICO 'CARLO MARIA CARAFA'2 |
Marina di Gioiosa Ionica |
| 88879 |
SANO MANGIARE/PENSARE IN L2/COMUNICARE PER IMMAGINI/FORMARSI PER L'OCCUPABILITà/GENIALMENTE |
Bari |
| 88880 |
TEATRO/A TAVOLA CON CONSAPEVOLEZZA/CORO |
Cosenza |
| 88881 |
TEMATICHE E PROBLEMATICHE GIOVANILI/PASSO DOPO PASSO VERSO GLI ESAMI/I MONDI SONORI/I MONDI CROMATICI/L'ECOMONDO |
Vibo Valentia |
| 88882 |
SCIENZA E AUTOMAZIONE/COMPRENDERE LE SCIENZE SPERIMENTALI/STUDIAMO E APPRENDIAMO IN LINGUA MADRE/CITTADINANZA E COSTITUZIONE EUROPEA/EDUCAZIONE TRA PARI |
Vibo Valentia |
| 88883 |
POTENZIAMENTO IN SCIENZE/TRA FARE ED ESSERE: L'ARTE DI ESSERE GENITORE/POTENZIAMENTO MATEMATICA SECONDE CLASSI LICEO/POTENZIAMENTO LINGUA LATINA PRIME CLASSI/POTENZIAMENTO LINGUA MADRE PRIME CLASSI IPSIA/COMPETENZE DIGITALI SECONDE CLASSI IPSIA E LICEO |
Filadelfia |
| 88884 |
ORFEO E TERSICORE/ORIENTEERING/IL TEATRO...CHE PASSIONE! |
Castellaneta |
| 88885 |
' LO SPORT : MOMENTO DI AGGREGAZIONE E DI CRESCITA'/' ' ... DROP OUT E INSERIMENTO SOCIALE'/' APPRENDERE IN CONTESTI NUOVI: LA MULTIMEDIALITà' |
Benevento |
| 88886 |
IL VALORE DELLA LEGALITà/IL GIARDINO DEI SENSI/LE ENERGIE ALTERNATIVE/LEGALITà, DIRITTI E DEMOCRAZIA/SOS SALUTE |
Aversa |
| 88887 |
LABORATORIO DI ESPRESSIVITA'/AMBIENTE, LEGALITA' E SVILUPPO/CITTADINI D'EUROPA/EDUCAZIONE ALLA SALUTE/LABORATORIO DI ARTI GRAFICHE |
Marcianise |
| 88888 |
IMPARIAMO AD IMPARARE LA LINGUA INGLESE I/IMPARIAMO AD IMPARARE LA LINGUA INGLESE II/LA MULTIMEDIALITàNEL QUOTIDIANO/ENERGIE ALTERNATIVE E RINNOVABILI |
Corigliano-Rossano |
| 88889 |
NATURA D'OGGI IN UN CLICK/RISCOPRIAMO LA CUCINA NATURALE/BELLI E SANI...IN PASSERELLA |
Aversa |
| 88890 |
COESIONE/TERRITORIO, AMBIENTE E SALUTE/LINGUAGGI AUDIOVISIVI |
Aversa |
| 88891 |
CANTO,UN CORALE PROTAGONISMO DEI GIOVANI DEL FUTURO./MUSICAL,GIOVANI ORIENTATI VERSO COMPETENZE CONDIVISE./MUSICA,LA MUSICA UTILE STRUMENTO PER ARMONIZZARE E RELAZIONARE. |
Mondragone |
| 88892 |
BIBLIOTECA D'ISTITUTO/CITTADINI DEL MONDO/LEGGERE L'AMBIENTE/ORIENTARSI NEL MONDO/A SCUOLA CON IL TEATRO |
Aversa |
| 88893 |
MODULO DI SCRITTURA CREATIVA/ORIENTAMENTO ARTISTICO/MODULO DI MUSICA/ARTE IN LINGUA/MODULO DI TEATRO E SCENOGRAFIA |
Caserta |
| 88894 |
CRESCERE IN SOCIETà/TEMATICHE ESPRESSIVE: IN PRIMA PERSONA, AL PLURALE/NATURA E ALIMENTAZIONE |
Taranto |
| 88895 |
MODA & DINTORNI/FAMIGLIE AMICHE DELLA SCUOLA/SU IL SIPARIO: DAL TESTO ALLE SCENE/TORNIAMO IN LINEA |
Sava |
| 88896 |
LIBERTàIN SCENA/SCENE DI LIBERTà|
Bisignano |
| 88897 |
¿ LA COMUNICAZIONE: TRA CIBO E PAROLE"/¿ 800161010...ARRIVIAMO NOI!/¿CIBO CHE PASSIONE"/¿PIANTIAMO IL VERDE E NON LE GRANE!"/¿A SCUOLA DI COMUNICAZIONE"/¿CIBO: TRA USO E ABUSO" |
Portici |
| 88898 |
CON L'EUROPA CRESCIAMO¿E STIAMO BENE A SCUOLA" : TEATRO E MUSICA/CON L'EUROPA CRESCIAMO¿E STIAMO BENE A SCUOLA" : FENOMENAL (UN OCCHIO SUL MONDO)/CON L'EUROPA CRESCIAMO¿E STIAMO BENE A SCUOLA" : RAGAZZI IN MOVIMENTO |
Bari |
| 88899 |
ANIMAZIONE TURISTICA/DIGITAL MUSIC FOR DIGITAL NATIVE/IMMAGINI CREATIVE/VIVERE NELLA LEGALITà/PREVENIRE EDUCANDO ALLA SALUTE |
Triggiano |
| 88900 |
LA SCUOLA PER I GENITORI - SEDE DI BARLETTA/LA MUSICA CON IL CORPO/ESPRIMERSI CON L'ATTIVITàTEATRALE/LA SCUOLA PER I GENITORI - SEDE DI ANDRIA/LA MUSICA CON IL CORPO - SEDE DI ANDRIA |
Adelfia |
| 88901 |
IL MEDITERRANEO-LE VERDI UTOPIE:LE ARCHITETTURE SOSTENIBILI/IL MEDITERRANEO-SENZA BARRIERE:LA MOBILITàNELLE CITTà/IL MEDITERRANEO-IN DIFESA/IN AZIONE:LA TUTELA DELL'ARTE/IL MEDITERRANEO-L'ITINERANZA: VIAGGI E STORIE/IL MEDITERRANEO- I FLUSSI MIGRATORI |
Molfetta |
| 88902 |
OCCHI SUL MONDO 1/LEGALITA' E COSTITUZIONE/EDUCARSI IN CUCINA TRIENNIO/OCCHI SUL MONDO 2/EDUCARSI IN CUCINA BIENNIO |
Bari |
| 88903 |
'SI FA CON TUTTO'. SUONI E VISIONI NELL'ARTE CONTEMPORANEA./YES IN MY BACK YARD. STUDIARE E PIANTARE IL VERDE./ECODESIGN PER UN'ECOSCUOLA |
Bari |
| 88904 |
SPORT E BENESSERE/IL MIO STAR BENE/STAR BENE NELLA MIA TERRA |
Acquaviva delle Fonti |
| 88905 |
COMUNICARE L'ANTICO CON IL TEATRO/FINZIONE E REALTA' NEL TEATRO MODERNO/COMUNICHIAMO CON LA MUSICA |
Bari |
| 88906 |
FACCIAMO MUSICA/ORIENTIAMOCI/FACCIAMO TEATRO |
Cosenza |
| 88907 |
CREARE CON LA VOCE E CON IL CORPO/IL MITO E IL RITMO DELLA TARANTA/UN TUFFO DI SALUTE2/CREARE CON LE MANI/CREARE CON IL SUONO/CREARE CON LA LUCE |
Alberobello |
| 88908 |
BALLO E NON MI SBALLO/EUROPEAN LEADERS/MATEMATIC@MENTE/RECITANDO I MIEI SOGNI/SENTINELLE DEL PAESAGGIO |
Corato |
| 88909 |
INSIEME PER...CAPIRE, PER CAPIRSI- OGGI CANTO IO/INSIEME PER... CAPIRE, PER CAPIRSI- IMMAGINI PER LE PAROLE/INSIEME PER ... CAPIRE, PER CAPIRSI- QUANTE COSE CHE NON SAI |
Bari |
| 88910 |
CONFRONTIAMOCI/STUDENTI IN CORTO/ORIENTARSI NAVIGANDO/MI PROGETTO/ALIMENTIAMOCI |
Gravina in Puglia |
| 88911 |
DIVERTIAMOCI CON IL BADMINTON/LA TERAPIA DEL SORRISO/TESORI NASCOSTI- IL "LIBERTY" A BARI/MEDIA WORD/L'IMPRONTA ECOLOGICA - MISURIAMO LA SOSTENIBILITà|
Bari |
| 88912 |
LA PROVA DEL CORTOMETRAGGIO/SCRITTURA CREATIVA/L'ABITO IN SCENA |
Alberobello |
| 88913 |
ARTE E MULTIMEDIALIà/TEATRO E MUSICA 2/AMBIENTE URBANO E SVILUPPO SOSTENIBILE 2 |
Mesagne |
| 88914 |
STUDIO, LAVORO IMPARO2/IL MIO FUTURO LO PREPARO A SCUOLA 1/IL MIO FUTURO LO PREPARO A SCUOLA 2/STUDIO, LAVORO IMPARO1/AMBIENTE E NUOVE TECNOLOGIE |
Ceglie Messapica |
| 88915 |
DISCOVERING PRODUCT PLAN/ME AND YOU IN THEATRE/BARTENDER PLAN |
Fasano |
| 88916 |
LABORATORIO DI SCRITTURA CREATIVA. LE STORIE DEL CUORE: SENTIMENTI E SCRITTURA/LABORATORIO DI SCRITTURA CREATIVA. LE EMOZIONI FRA LETTERATURA E ARTE/EDITING VIDEO. NARRARE L'ESPERIENZA AFFETTIVA CON LE IMMAGINI/LE RAGIONI DEL CUORE: DALLA NARRATIVA AL FILM. CINEFORUM E MULTIMEDIALITà/LO IEROS GAM |
Cosenza |
| 88917 |
ABILITA' RIEMERSE/ABILITA' SOMMERSE/ABILITA' SOMMERSE 2 |
Brindisi |
| 88918 |
IMPROVE YOUR ENGLISH/TEATRO E TESTI/IN ONDA/MODULO DI LINGUA TEDESCA/METTIAMOCI IN GIOCO |
Torre Annunziata |
| 88919 |
LABORATORIO DI DRAMMATURGIA CORPOREA/LABORATORIO SONORO: COSTRUZIONE DI ENSEMBLE ORCHESTRALI/LABORATORIO TECNICO-PRATICO PER LA REALIZZAZIONE DI UNA MESSA IN SCENA |
Napoli |
| 88920 |
IL GRAFFITO: ABBATTERE UN MURO CON ARTE/FACCIAMO ENERGIA!/MUSI...CANTO |
Napoli |
| 88921 |
CULTURA E TEATRO/MIGLIORARE STUDIANDO/PARTECIPARE ALLE REGOLE DELLA VITA/AMBIENTE E CIBO/NUOVE METODOLOGIE DI STUDIO E LABORATORIO |
Casoria |
| 88922 |
IL LABORATORIO DI SCRITTURA DI UN TESTO TEATRALE/IL SUOLO: I SUOI PRODOTTI E I SUOI EQUILIBRI/IL GIORNALINO D'ISTITUTO |
Giugliano in Campania |
| 88923 |
VIVI LA STRADA/ESPRESSIONE VERBALE E NON VERBALE/PREVENZIONE DIPENDENZE/ESPRESSIONE CORPOREO/MENTORING |
Cicciano |
| 88924 |
L'EDUCAZIONE AMBIENTALE ATTRAVERSO L'ATTIVITA' MOTORIA IN AMBIENTE NATURALE/MUSICA PER I GIOVANI/EUREKA/SAPER FARE PER SAPER ESSERE/COMPAGNI DI SCUOLA:BREVE VIAGGIO NELLA REALTàSCOLASTICA CONTEMPORANEA |
Napoli |
| 88925 |
COMUNICARE RECITANDO MODULO 1/COMUNICARE CANTANDO MODULO 2/COMUNICARE RECITANDO MODULO 2/COMUNICARE CANTANDO MODULO 1/LA SALUTE UN BENE PREZIOSO |
Napoli |
| 88926 |
FILM@NDO/ IMMAGINI IN CORSO/DIGIACOMOINC@NTO 3 |
San Sebastiano al Vesuvio |
| 88927 |
VELA, SPORT E CULTURA AMBIENTALE/MURALES A SCUOLA/TERRA MIA:PROFUMI, SAPORI E FANTASIA/¿AMATEATRO" |
San Marco Argentano |
| 88928 |
INCONTRIAMOCI CON LA MUSICA/INCONTRIAMOCI CON IL TEATRO/INCONTRIAMOCI CON IL CINEMA |
Arzano |
| 88929 |
1. DAL CORPO ALLA MENTE/3. LA BUSSOLA DELLA SCRITTURA/2. MUSICHE E PAROLE |
Napoli |
| 88930 |
I MESTIERI DEL MONDO VIRTUALE: WEB ED EDITING/I MESTIERI DELLA TELEVISIONE: LA PRODUZIONE DI UN DOCUMENTARIO/I MESTIERI DEL TEATRO: LA COSTRUZIONE DELLA SCENOGRAFIA |
Napoli |
| 88931 |
INSIEME...CON LA MUSICA/E.E.E.: ENERGIA, ECOLOGIA, ECC./UNA FINESTRA SUL LAVORO |
Napoli |
| 88932 |
SAPORI E SAPERI/ALIMENTIAMOCI/FOOD AND HEALTH |
Ercolano |
| 88933 |
MULTICULTURALITàMEDITERRANEA/AGORà: VIVERE LA DEMOCRAZIA/E-TWINNING: IL GEMELLAGGIO ELETTRONICO TRA SCUOLE EUROPEE |
Napoli |
| 88934 |
EDUCAZIONE AL CANTO CORALE/IL MIO IMPEGNO PER LA TERRA/TUTTI IN SCENA! |
Napoli |
| 88935 |
MOLI¿RE ET ... MOI/SAR¿ MANAGER/CIAK SI GIRA |
San Giorgio a Cremano |
| 88936 |
'ANCHE IL CORPO COMUNICA....'/'A SCUOLA COME A TEATRO'/IL 'VERBALE' DELLE TECNOLOGIE |
Nola |
| 88937 |
L'EVOLUZIONE DEI CAD NEL SETTORE EDILE/VIVERE LA CALABRIA: ALLE RADICI DELL'ARTE/IL TRINOMIO SCUOLA-FAMIGLIA-TERRITORIO NELL'EDUCAZIONE ADOLESCENZIALE/DALLA TEORIA ALLA PRATICA: L'USO DI ARCHICAD |
Corigliano-Rossano |
| 88938 |
CITTADINANZA E CITTADINO |
Frattamaggiore |
| 88939 |
LABORATORIO DI PREVENZIONE DELLE DIPENDENZE/LABORATORIO ARTISTICO/LABORATORIO DI LEGALITà/LABORATORIO TEATRALE 1/LABORATORIO TEATRALE 2/LABORATORIO DI GENITORIALITàRESPONSABILE |
Ischia |
| 88940 |
VIVI ALLA LUCE DEL SOLE/MUOVITI E CRESCI/MENTE SANA IN CORPO SANO |
Napoli |
| 88941 |
IL MARE...NON SOLO UN MONDO SOMMERSO A/IL MARE..NON SOLO UN MONDO SOMMERSO B/IL MARE...NON SOLO UN MONDO SOMMERSO D/IL MARE..NON SOLO UN MONDO SOMMERSO E/IL MARE...NON SOLO UN MONDO SOMMERSO C |
Piano di Sorrento |
| 88942 |
GLI ALTRI SIAMO NOI/EDUCAZIONE ALLA LETTURA/SPORTIVAMENTE 2/TEATRANDO 2/MATEMATICAMENTE 4 |
Boscoreale |
| 88943 |
LEGGERE E SCRIVERE PER CRESCERE/DANZA INTEGRATA/CITTADINO ATTIVO PER LA SICUREZZA STRADALE/DIFFERENZIAMO PER EDUCARCI/MUSICA INSIEME/COMPETENZE MATEMATICHE PER CRESCERE |
Napoli |
| 88944 |
CITTADINO DEL MIO TEMPO/RIFIUTO IL RIFIUTO!/STUDIO, NO PROBLEM! |
Napoli |
| 88945 |
UMANITA' MATRIGNA/CALORE DI FIAMMA LONTANA MODULO SCENEGGIATURA, REGIA E RECITAZIONE/CALORE DI FIAMMA LONTANA MODULO MONTAGGIO AUDIO-VIDEO/CALORE DI FIAMMA LONTANA MODULO FOTOGRAFIA E RIPRESE/CALORE DI FIAMMA LONTANA MODULO MUSICA PER IMMAGINI |
Torre Annunziata |
| 88946 |
SISTEMA BRAILLE/ORIENTAMENTO PSICOLOGICO/AUTONOMIA DELLA PERSONA/ORIENTAMENTO E AUTONOMIA 3/1/ORIENTAMENTO E AUTONOMIA 3/2 |
Napoli |
| 88947 |
CIBO: STORIA, CULTURA, TERRITORIO E BENESSERE 1/TEATRO DANZA E TRADIZIONE/CIBO: STORIA, CULTURA, TERRITORIO E BENESSERE 2/LEGALITàE STATO DI DIRITTO/IL NOSTRO PASSATO: TEATRO, ARTE E MUSICA |
Ceglie Messapica |
| 88948 |
EDUCAZIONE ALLA LEGALITA' E ALLA CITTADINANZA/FARE TEATRO/SCUOLA E FAMIGLIA: DIAMOCI UNA MANO!/LA SCUOLA E IL TERRITORIO |
Sava |
| 88949 |
AMBIENTE, ECOLOGIA E FRUIZIONE ECOSOSTENIBILE/STRATEGIE ALIMENTARI E SALUTE/ARTE: IDEE ED ESPERIENZE/LA SINESTESIA NELLA PRATICA CULINARIA/AMBIENTARE, ARCHITETTARE, PROTOTIPARE |
Otranto |
| 88950 |
ENERGIE INNOVATIVE ED ECOMOTORISTICA/ARTE ORAFA/ART CREATIONS/NUOVI TESSUTI E NUOVE TECNOLOGIE/ANIMAZIONE SOCIALE |
Parabita |
| 88951 |
LA CULTURA DELLA LEGALITà/ECOSOSTENIBILITàE TERRITORIO/LA PROMOZIONE TURISTICA DEL TERRITORIO |
Taranto |
| 88952 |
CINELEGALITà/LE ERBE GARGANICHE/LA 'SQUOLA' CHE VORREI/CI SONO ANCH'IO?/IMPARA L'ARTE |
Vieste |
| 88953 |
WHAT'S APP IN FOOD/LA FITO-DEPURAZIONE AMBIENTALE/MIUSI-CAL/VIDEOMAKER/A SCUOLA DI DJ |
Bari |
| 88954 |
'RAGAZZI IN MOVIMENTO..SPORT, REGOLE, LEGALITà'/'RAGAZZI IN MOVIMENTO..COMPETERE PER CRESCERE'/'ALLA SCOPERTA DELLA NOSTRA LINGUA'/¿BIO'S FOR HEALTH"/I LUOGHI DEL DIRITTO E DEL POTERE |
Bari |
| 88955 |
LA SALUTE VIEN NUOTANDO/IPOTERAPIA E DISABILITÀ/DAL ROMANZO STORICO AL FOTOROMANZO: IL SET/DAL ROMANZO STORICO AL FOTOROMANZO: COSTUMI E ACCESSORI/DAL ROMANZO STORICO AL FOTOROMANZO: SCENOGRAFIA E ATTREZZERIA |
Alberobello |
| 88956 |
INFINITAMENTE PICCOLO E INFINITAMENTE GRANDE: DAL LABORATORIO AL PLANETARIO/IN PRIMA FILA/PONTE RADIO SCUOLA: LA SCUOLINFORMA |
Lamezia Terme |
| 88957 |
L'IMPORTANZA DELLA MOTIVAZIONE/SOSTENIBILITàAMBIENTALE/METACOMUNICAZIONE/EDUCARE ALLA TOLLERANZA/LE STRUTTURE DEL PENSIERO MUSICALE: MUSICA PER POESIA |
Vibo Valentia |
| 88958 |
COMUNICAZIONE E NUOVI MEDIA/SAILING/ALL THE WORLD IS A STAGE 1/ECOART/ALL THE WORLD IS A STAGE 2 |
Crotone |
| 88959 |
LA COMPAGNIA DEL TEATRO 3/IO E L'AMBIENTE/CORSO DI PROGETTAZIONE IN AMBIENTE CAD 3D/LA COMPAGNIA DEL TEATRO 1/LACOMPAGNIA DEL TEATRO 2 |
Crotone |
| 88960 |
OLTRE L'OBIETTIVO/DIETRO LE QUINTE/VIVERE LA PIANA/OFFICINA MUSICALE |
Gioia Tauro |
| 88961 |
I GIOVANI SI ESPRIMONO: LABORATORIO DI SCRITTURA CREATIVA DALL'OGGETTIVITàALLA /I GIOVANI SI ESPRIMONO: LABORATORIO DI SCRITTURA CREATIVA: LA SOCIETàATTRAVERSO/I GIOVANI SI ESPRIMONO: SANTUARI URBANI ED EXTRA URBANI IN MAGNA GRECIA/I GIOVANI SI ESPRIMONO: ARTE E URBANISTICA A COSENZA |
Cosenza |
| 88962 |
LA FABBRICA DELLE IDEE/EMOZIONI IN SCENA/SCUOLA IN AZIONE,GENITORI IN FORMAZIONE/SCUOLA MOVIE |
Acri |
| 88963 |
'LA LINGUA FRANCESE IN CUCINA - QU'EST-CE QU'IL PASSE DANS LA CUISINE'/'AMBIENTE: OPPORTUNITÀ DI LAVORO'/'LA LINGUA INGLESE IN CUCINA - WHAT'S COOKING' |
Trebisacce |
| 88964 |
TEKNE'/AGORA'/POLIS |
Polistena |
| 88965 |
AVVICINIAMOCI AL LAVORO/CITTADINANZA DIGITALE/CUCINA SOSTENIBILE/ENOGASTRONOMIA E TERRITORIO |
Praia a Mare |
| 88966 |
MI ESPRIMO ATTRAVERSO IL CORPO, IL SUONO, LA VOCE¿/ARTE, LINGUE, MULTIMEDIALITà/LA LEGALITàPER LA DIFESA DELL'AMBIENTE |
Mesagne |
| 88967 |
ORCHESTRA PER LA LEGALITà/ECOTURISMO/ANIMATORE TURISTICO |
Cosenza |
| 88968 |
LABORATORIO TATRALE I/LABORATORIO LINGUISTICO: INGLESE II/LABORATORIO LINGUISTICO: INGLESE I/LABORATORIO AMBIENTALE/LABORATORIO TATRALE II |
Corigliano-Rossano |
| 88969 |
ERBE OFFICINALI NELLA FARMACOPEA ACRESE/TUTTI IN SCENA/RIPARAZIONE E MANUTENZIONE DEI MOTORINI/DIETRO LE QUINTE |
Acri |
| 88970 |
BALLO/LEGALITA'/RECITAZIONE/ABILITA' DI ORIENTAMENTO/CANTO |
Montesarchio |
| 88971 |
SPOT PER LA LEGALITà/VERSO L'UNIVERSITà/LEGALITà|
Airola |
| 88972 |
CORSO SUL FUMETTO/TEATRO E SCENOGRAFIA/EDUCARE ALL'ARTE |
Caserta |
| 88973 |
AMBIENTE E ERBE OFFICINALI/SULLE ALI DELLA MUSICA E DEL CANTO/ARTE E ARCHEOLOGIA NEL NOSTRO TERRITORIO |
Avellino |
| 88974 |
NOI E GLI ALTRI/CITTADINI DEL DOMANI/I CIBI SANI/VIVERE LO SPORT/ARTISTI ALL'OPERA |
Marcianise |
| 88975 |
STORIA E MODERNITàDELLA NARRAZIONE IN....SCENA/AVERSA IN UN...CLICK/BELLI E SANI IN...PASSERELLA- 2° EDIZIONE |
Aversa |
| 88976 |
ARTE E CULTURA: LA VERA RISORSA/IMPRENDITORI A SCUOLA/L'EDUCAZIONE AFFETTIVA/IL TEATRO A SCUOLA/COMPETENZE LOGICHE PER I TEST DI AMMISSIONE ALLE FACOLTàA NUMERO PROGRAMMATO |
Napoli |
| 88977 |
CIAK. DIVENTA REGISTA/BEAUTY & WELLNESS/AUDIO VIDEO MAKER |
Caserta |
| 88978 |
IL RISCATTO SOCIALE ATTRAVERSO LA CULTURA/IL RISCATTO SOCIALE ATTRAVERSO L'ARTE/IL RISCATTO SOCIALE ATTRAVERSO L'IMPEGNO CIVILE |
Vairano Patenora |
| 88979 |
'CIAK SI GIRA'/'ESPRESSIVA MENTE'/'LA MUSICA ED IL CANTO' |
Afragola |
| 88980 |
ALLA SCOPERTA DEL TERRITORIO PERDUTO/FAMIGLIA DIGITALE/MI SCOPRO CITTADINO/PC@PERTO |
Afragola |
| 88981 |
CON UN TOCCO DI FANTASIA!/CREATIVITàE WEB/I GIOVANI TRA RADICI E ALI/UN MARE DI CONOSCENZA!/DIAMO FORMA AI COLORI!/IDEE A CONFRONTO! |
Arzano |
| 88982 |
A SCUOLA DI INTERNET E INGLESE/ A SCUOLA D'EUROPA/LABORATORIO TEATRALE 1/LABORATORIO TEATRALE 2/DANZE E MUSICHE POPOLARI/I GIOVANI E LA CITTà. |
Napoli |
| 88983 |
RICICLO LA PLASTICA/CORTOMETRAGGIO/IL COMPOSTAGGIO |
San Gennaro Vesuviano |
| 88984 |
MISSIONE ALIMENTAZIONE/L'ALIMENTAZIONE PER UNO SVILUPPO SOSTENIBILE/THE COMIC ON THE TABLE |
Ercolano |
| 88985 |
IL MONDO ALLO SPECCHIO/ECOLOGIA DELLA MENTE ATTRAVERSO LA BIODANZA/CONTEMPLART:CONTEMPORANY PLASTIC ART |
San Sebastiano al Vesuvio |
| 88986 |
ARTE E MODA/SCENE E MUSICHE D'AUTORE/ARTE IN PALCOSCENICO |
Napoli |
| 88987 |
TEAM BUILDING AL MASTER CHEF/CORSO SOMMELIER/SOMMELIER PROFESSIONALI DELL'OLIO/DESTINAZIONE BARMAN 2/CAFFE' E DINTORNI |
Castellammare di Stabia |
| 88988 |
MOTIVATI A SCUOLA/CORTOMETRAGGIO A CAPRI/LEGALITàTRA I BANCHI/ISOLA AZZURRA E TURISMO/ENOGASTRONOMIA ITALIA |
Anacapri |
| 88989 |
IMPARARE AD APPRENDERE/LA SCUOLA ECO-SOSTENIBILE/CITTADINANZA ATTIVA |
Napoli |
| 88990 |
ORIENT@MENTE/CI SIAMO.......!/ART@MENTE/LEGAL@MENTE/FISIC@MENTE |
Cicciano |
| 88991 |
LEGGERE E SCRIVERE PER ACQUISIRE COMPETENZE /LA LOGICA MATEMATICA COME SOLUZIONE/INSIEME PER MIGLIORARE LA SCUOLA/TEATRO E MUSICA COME CRESCITA ED INTEGRAZIONE/AMBIENTE SANO Ú ENERGIA /ALUNNI DI SANA E ROBUSTA COSTITUZIONE |
Napoli |
| 88992 |
PSICOLOGIA/RISCHI E VANTAGGI EDUCATIVI PER L'USODEI SOCIAL NETWORK E VIDEOGIOCHI /MEDIAZIONE CULTURALE |
Casamicciola Terme |
| 88993 |
ORIENTAMENTO E MOBILITà4/2/SISTEMA BRAILLE 2/AUTONOMIA DELLA PERSONA 4/2/ORIENTAMENTO E MOBILITà4/1/AUTONOMIA DELLA PERSONA 4/1 |
Napoli |
| 88994 |
ENOGASTRONOMIA: TRADIZIONI LOCALI E CUCINA TIPICA/CULTURA E SAPORI LOCALI/SAPORI MEDITERRANEI E CULTURA REGIONALE |
Agrigento |
| 88995 |
FOOD AND PLAY/VI PRESENTO L'ARTE E IL GUSTO DEL TERRITORIO/MAFIE STRACOTTE AL TEATRO/IL CIOCCOLATO DI MODICA:UN PERCORSO EQUO SOLIDALE/TECNOCIBOMENU' |
Modica |
| 88996 |
MUSICA SENZA FRONTIERE/DALL'IO AL NOI - YOGA, TAI-CHI E ZEN/'CREA-ATTIVA'/LA SCUOLA IN CORTO/EDUCAZIONE AL DIALOGO FISICO |
Bagheria |
| 88997 |
GNOTHI SEAUTON : CONOSCI TE STESSO (LINGUA GRECA)/CITTADINI OGGI /L'ANGOLO DELLE EMOZIONI (TEATRO/MUSICA)/NOSCE TE IPSUM : CONOSCI TE STESSO (LATINO)/CENTRO DI GRAVITàPERMANETE (FISICA) |
Gela |
| 88998 |
LABORATORIO TEATRALE PRIMO MODULO/LABORATORIO MUSICALE/LABORATORIO TEATRALE SECONDO MODULO |
Messina |
| 88999 |
LIBERTà...Ú PARTECIPAZIONE( MODULO DANZA)/LIBERTà...Ú PARTECIPAZIONE/LIBERTà...Ú PARTECIPAZIONE( MODULO TEATRO) |
Palermo |
| 89000 |
NARRARE LA CITTàTRA ILLEGALITàE CAMBIAMENTO/LABORATORIO TEATRALE 1 - LETTURA E INTERPRETAZIONE DEL TESTO/AMBIENTI SICILIANI INSOLITI: L'ECOSISTEMA LACUSTRE/LABORATORIO ARTISTICO-MUSICALE. L'ESPRESSIONE GIOVANILE NELLA MUSICA E NELL'ARTE/LABORATORIO TEATRALE 2 - REALIZZAZIONE DI UN'OP |
Palermo |
| 89001 |
IKEBANA: ARTE E FIORI/FLORA MEDITERRANEA E TERRITORIO/CITTA' E CITTADINI 2 |
Giarre |
| 89002 |
TEATRO A SCUOLA: PINOCCHIO E LA DIFFICOLTàDI CRESCERE/NARRARE PER CONDIVIDERE/DALL'IO AL NOI- TAI-CHI E ZEN PER ADOLESCENTI/FARE MUSICA AL COMPUTER/ANDAR PER MARE |
Palermo |
| 89003 |
MATEMATICA A FUMETTI/UTILIZZO DEL LABORATORIO DI BIOLOGIA, CHIMICA E FISICA/IL PAESAGGIO SONORO |
Palermo |
| 89004 |
TUFFIAMOCI INSIEME/TUFFIAMOCI NELLA VITA/RITUFFIAMOCI PER EMERGERE NELLA VITA |
Brindisi |
| 89005 |
DIRITTO DI CITTADINANZA/VIVERE LA SCUOLA/SAPERI, SAPORI, SOSTENIBILITà/SCEGLIERE IL FUTURO |
Lipari |
| 89006 |
SCRITTURA CREATIVA, SCENEGGIATURA E REALIZZAZIONE DI UN CORTOMETRAGGIO./SCACCO ALLA DISPERSIONE/HIP HOP STYLE FORUM - CORSO DI DANZA |
Palermo |
| 89007 |
SCIENZA E AUTOMAZIONE/PEER EDUCATION/SCIENCE LAB - APPRENDERE SPERIMENTANDO/LABORATORIO DI LETTURA E SCRITTURA/GREEN ENERGY - SVILUPPO SOSTENIBILE |
Vibo Valentia |
| 89008 |
L'AMBIENTE SIAMO NOI/LA SCUOLA SULLA ROTTA DELLA LEGALITA'/COSTRUIAMO IL SAPERE/CITTADINI DEL MONDO/IMPARIAMO AD..ESPRIMERCI |
Siderno |
| 89009 |
PITAGORIN SCENA: DAL TESTO AL GESTO/PITAGORARTISTICAMENTE/SPOT E VIDEO PER COMUNICARE |
Rende |
| 89010 |
TEATRANDO/CRESCERE IN MUSICA/SULLE ALI DELLA FANTASIA: LE NOTE DEL CUORE |
Rosarno |
| 89011 |
MURALES A SCUOLA/TEATRI...AMO/SCI...VOLANDO CON LO SPORT |
San Marco Argentano |
| 89012 |
MUSICAL:ESPRIMERSI INSIEME PER ACCETTARSI RECIPROCAMENTE/IL CANTO ESPRESSIONE DELLE PROPRIE EMOZIONI/IL RITMO E LA SINFONIA PER MIGLIORARE LA RELAZIONE CON L'ALTRO DA SE' |
Mondragone |
| 89013 |
IL FUTURO CHE VORREI/SALUTE E SVILUPPO SOSTENIBILE/LINGUAGGI AUDIOVISIVI |
Aversa |
| 89014 |
EXTRA GRANDI MAGAZINE/INNOVARE LE TRADIZIONI TRA SOSTENIBILITàE SPERIMENTAZIONE/CAD INTERIOR DESIGN |
Sorrento |
| 89015 |
'FATTO DI CRONACA' (LIBERO ALLESTIMENTO DA RAFFAELE VIVIANI)/'FATTO DI CRONACA' (LIBERO ALLESTIMENTO DA RAFFAELE VIVIANI) |
Napoli |
| 89016 |
COLTIVAZIONI BIOLOGICHE ED ALIMENTAZIONE/LA DIDATTICA LABORATORIALE PER L'APPRENDIMENTO/PER UN VIVERE CIVILE |
Taranto |
| 89017 |
STUDIARE E LAVORARE USANDO LE NUOVE TECNOLOGIE/STUDIARE-FARE-IMPARARE MOD1/STUDIARE-FARE-IMPARARE MOD3/PARTECIPAZIONE E CITTADINANZA ATTIVA/STUDIARE, PRATICARE, RISPETTARE L'AMBIENTE |
Ceglie Messapica |
| 89018 |
CITTADINANZA ATTIVA E CONSAPEVOLEZZA CIVICA/AMBIENTE URBANO E SVILUPPO SOSTENIBILE/TEATRO E MUSICA: I LINGUAGGI DEL COMUNICARE |
Mesagne |
| 89019 |
A SCUOLA DI TEATRO/CINEMA A SCUOLA/LEGGIAMO IL NOSTRO TERRITORIO |
Brindisi |
| 89020 |
SPAZIO AL BENESSERE |
Brindisi |
| 89021 |
IMPIANTI TECNOLOGICI DOMESTICI/PER... CERCARE ME/CAD NUOVE TECNOLOGIA PER LA SCUOLA/TUTTI IN CIMA/ENERGIA DAL SOLE |
Manfredonia |
| 89022 |
PRODUZIONE DI BIRRA NON PASTORIZZATA/ELETTRONICA E SUONI DI SPETTACOLO/TRASFORMAZIONE DEI PRODOTTI ALIMENTARI/COMUNICARE CON LA MUSICA/LA LIEVITAZIONE DEI PRODOTTI ALIMENTARI |
Foggia |
| 89023 |
EDUCAZIONE ALLA PACE E ALLA LEGALITà/LEGALITàE CITTADINZA ATTIVA/IL TEATRO ESPRESSIONE DI LEGALITà|
Orta Nova |
| 89024 |
SCUOLA INNOVATIVA/LABORATORIO DELLA CREATIVITà|
San Marco in Lamis |
| 89025 |
'ATTUALITà' DEL MONDO CLASSICO/CINEMA E CULTURE/MUSICA LINGUAGGIO UNIVERSALE |
Tricase |
| 89026 |
SORRIDERE PER VIVERE LA SOLIDARIETà/I SAPORI A 'TEATRO'/ORIENTARE VERSO I SAPORI E COLORI DELLA NOSTRA TERRA/ I SAPORI GENUINI/LA SCOPERTA DELLE 'DOSI GIUSTE' |
Lecce |
| 89027 |
LEGGERE, SCRIVERE E COMUNICARE/APPRENDISTA SCRITTORE/PARLIAMONE INSIEME/GIOCHI DI LOGICA E MATEMATICA/BIO Ú: SALUTE E SVILUPPO SOSTENIBILE/GIOCHI DI LOGICA E MATEMATICA-BIS |
Copertino |
| 89028 |
TEATRO/CIAK ... SI GIRA/BASILICA ORSINIANA/UN MARE DI RISORSE/BIBLIOTECA VIVA |
Galatina |
| 89029 |
PROMOZIONE DEL TURISMO 1/AMBIENTE E SVILUPPO SOSTENIBILE 2/PROMOZIONE DEL TURISMO 2 |
Casarano |
| 89030 |
VIVERE IL TERRITORIO 2011/SCUOLA DI VELA E SVILUPPO DI CULTURA AMBIENTALE 2011/VIVERE IL MARE 2011 |
Gallipoli |
| 89031 |
MENS SANA IN CORPORE SANO/MENS SANA IN CORPORE SANO_3/MENS SANA IN CORPORE SANO_2 |
Squinzano |
| 89032 |
CREARE CON I METALLI/TESSUTI, MODA E COSTUME/ARREDAMENTO ARTISTICO |
Parabita |
| 89033 |
LO SVILUPPO DEL COSTUME NEL TEATRO/LA PROGRAMMAZIONE PER IL CONTROLLO COMPUTERIZZATO/PROGETTAZIONE ASSISTITA/VOLA CON VELA/FARE IMPRESA Ú DI MODA |
Taranto |
| 89034 |
L'ARTE BIANCA ATTRAVERSO LA STORIA/I DOLCI CALCOLI/CICLO PRODUTTIVO TRA L'EDUCAZIONE AMBIENTALE ED ALIMENTARE/GEOMETRIA NELLE SCULTURE VEGETALI/I LINGUAGGI DEL TEATRO/FREE STYLING E SALUTE |
Fasano |
| 89035 |
AMBIENTE E TERRITORIO/MIELE E CERA: I PRODOTTI DELLE ARNIE/IMPAGINATORI PER CASO/AROMI E SAPORI MEDITERRANEI/VIVERE LA CITTà|
Giarre |
| 89036 |
I GIOVANI SPERIMENTANO IL CINEMA/I GIOVANI SPERIMENTANO LA MUSICA/I GIOVANI SPERIMENTANO IL TEATRO |
Bagheria |
| 89037 |
CHIARE, FRESCHE E DOLCI ACQUE...: VIAGGIO NELL'ECOSISTEMA FLUVIALE DI PALERMO/LABORATORIO TEATRALE (MOD.1)-TESTO LETTERARIO E ADATTAMENTO SCENICO/LABORATORIO TEATRALE (MOD.2)-LA FORZA COMUNICATIVA DELLA RAPPRESENTAZIONE/LABORATORIO ARTISTICO-MUSICALE:FORME DI COMUNICAZIONE ESPRESSIVA/EDUCARSI ALLA L |
Palermo |
| 89038 |
LA FELICITàNON Ú UN SOGNO ( MODULO MIMO)/LA FELICITàNON Ú UN SOGNO/LA FELICITàNON Ú UN SOGNO ( MODULO CORO)/LA FELICITàNON Ú UN SOGNO ( MODULO DANZA)/LA FELICITàNON Ú UN SOGNO ( MODULO TEATRO IN SCENA) |
Palermo |
| 89039 |
'RADIO SPAZIO TORRE': GESTIONE LABORATORIO WEB-RADIO DELL'I.T.C. PIO LA TORRE PA/LIVING ENGLISH/ALIMENTAZIONE CONSAPEVOLE/PROGETTO CINEMA (SOCIALE)/RISORSE E SOLUZIONI PER UNA CITTA' SOSTENIBILE |
Palermo |
| 89040 |
A SCUOLA DI TEATRO/MUSICA E DANZA/SCRIVERE E SCENEGGIARE LA LEGALITà|
Palermo |
| 89041 |
EDUCAZIONE MUSICALE/EDUCAZIONE LINGUISTICA/CONOSCENZA DELLA LINGUA INGLESE/EDUCAZIONE MATEMATICA/EDUCAZIONE AMBIENTALE |
Palermo |
| 89042 |
LOOKING FOR ... SHAKESPEARE/ARTE E CULTURA DEL TERRITORIO/LEGALITàE PARTECIPAZIONE CIVILE |
Modica |
| 89043 |
IL LABORATORIO DEI DOLCI TIPICI SICILIANI/IL MARE E I SUOI PRODOTTI: ECOLOGIA E GASTRONOMIA/LA CUCINA VEGETARIANA: ASPETTI DIETETICI E NUTRIZIONALI |
Erice |
| 89044 |
A SCUOLA ...MERENDANDO/SI DANZA/AMBIENTE MIO/LEGALITà/CINEFORUM |
Alcamo |
| 89045 |
LA DONNA SOGGETTO ATTIVO NELLA CONDIZIONE SOCIO-ECONOMICA/RIFIUTI E RISORSE/FORME DI SCRITTURA SU PARI OPPORTUNITA' |
Canicattì |
| 89046 |
GESTIONE INTELLIGENTE DELLE FONTI ENERGETICHE RINNOVABILI-FAVARA/L'ALUNNO CITTADINO COSCIENTE E RESPONSABILE-FAVARA/EDUCAZIONE ALIMENTARE E CHIMICA ALIMENTARE-CANICATTì/L'USO INTELLIGENTE DELLA RISORSA RIFIUTI A SALVAGUARDIA DELLA SALUTE-RACALMUTO/LA CERAMICA COME STRUMENTO DI COMUNICAZIONE-FAVA |
Favara |
| 89047 |
LABORATORIO COREUTICO E MUSICALE/LABORATORIO DI GIORNALISMO E COMUNICAZIONE TELEVISIVA/LABORATORIO CINEMATOGRAFICO/LA VERA CULTURA DELLA LEGALITà/LABORATORIO TEATRALE |
Favara |
| 89048 |
TEATR....ANDO/CREIAMO UN SITO WEB/UNO SCATTO DI BENESSERE TRA AMBIENTE E SPORT/MUSICA, LINGUAGGIO DELL'ANIMA/COLORIAMO LA SCUOLA |
Agrigento |
| 89049 |
AGIO/DISAGIO DELL'ADOLESCENTE. I FIGLI VERSO LA CITTADINANZA RESPONSABILE./LE CONOSCENZE AMBIENTALI E I PROBLEMI DELLA VITA REALE/MIGLIORARE LE COMPETENZE DEGLI ALLIEVI IN MATEMATICA/L'INGLESE PER L'ESERCIZIO DELLA CITTADINANZA EUROPEA/IL PRINCIPIO DI PARI OPPORTUNITàE LA SCUOLA/MIGLIORARE LA CO |
Niscemi |
| 89050 |
LABORATORIO ARTISTICO MUSICALE/CITTADINO OGGI/RICREI..AMO L'AMBIENTE/CORTOMETRAGGIO/LABORATORIO ARTISTICO CREATIVO GRAFICO PITTORICO |
Palagonia |
| 89051 |
ALLA SCOPERTA DEL MIO TERRITORIO/COMUNICHIAMO IN INGLESE/CRESCERE BENE CON UNA SANA ALIMENTAZIONE/IL GIOCO DEI LINGUAGGI/NÚ VINCITORI NÚ VINTI |
Catania |
| 89052 |
LABORATORIO DI SCRITTURA: EMIGRANTI DAL SUD/SPORT, MUSICA, TEATRO/OSSERVAZIONI DEL CIELO DIURNO E NOTTURNO DAL LICEO MAJORANA |
San Giovanni la Punta |
| 89053 |
PER UNA SCUOLA NUOVA: FARE SISTEMA CON I GIOCHI DI SQUADRE/PER UNA SCUOLA NUOVA: RITMO E MOVIMENTO/PER UNA SCUOLA NUOVA: IO, LA LEZIONE E IL PC |
Piazza Armerina |
| 89054 |
COMUNICARE CON IL MOVIMENTO/IMPARARE A CRESCERE/NEL RISPETTO DEGLI ALTRI E DI SE |
Messina |
| 89055 |
LABORATORIO MUSICALE/TEATRALE/EDUCAZIONE ALLA SALUTE/SICUREZZA E PREVENZIONE/LABORATORIO DI PITTURA/MODELLISMO E TUTELA DEL PAESAGGIO |
Messina |
| 89056 |
ENERGIE ALTERNATIVE/CANTO/DANZA/SCENOGRAFIA/MUSICA |
Barcellona Pozzo di Gotto |
| 89057 |
NUCLEI DI VALUTAZIONE U.S.R. |
Napoli |
| 89058 |
VALUTAZIONE PIANI INTEGRATI/VALUTAZIONE PIANI INTEGRATI - FESR |
Bari |
| 89059 |
NUCLEI DI VALUTAZIONE FESR |
Catanzaro |
| 89060 |
VALUTAZIONE NUCLEI FESR |
Bagheria |
| 89061 |
NUCLEI DI VALUTAZIONE FESR |
Catanzaro |
| 89062 |
NUCLEI DI VALUTAZIONE FESR |
Napoli |
| 89063 |
VALUTAZIONE NUCLEI FESR |
Bagheria |
| 89064 |
VALUTAZIONE DELL'EFFICIENZA EFFICACIA E QUALITàDELLE BUONE PRATICHE |
Bari |
| 89065 |
NUCLEI DI VALUTAZIONE |
Bari |
| 89066 |
RICOGNIZIONE COMPLESSIVA ATTIVITàSVOLTE DAI NUCLEI DI VALUTAZIONE TERRITORIALI |
Catanzaro |
| 89067 |
VALUTAZIONE NUCLEI FESR |
Bagheria |
| 89068 |
VALUTAZIONE PIANI FESR ASSE II TRIENNIO 2010-2013 |
Napoli |
| 89069 |
VENI, VIDI, VICI E UN TAVOLO PER DESINARE./MENS SANA (CHIDDE)/DALLA TAVOLA ALL'ALTARE: PLASMIAMO L'ANTICO./LA STORIA DI NICOLINO, UN PO' SANTO E UN PO' BAMBINO/LA TECNOLOGIA AL SERVIZIO DELLA CULTURA./DOCENTI IN FORM(A)TTIVITà/PRONTI, PARTENZA¿ VIA!/DALL'ARCO ALLA BALESTRA./STAR BENE C |
Bari |
| 89070 |
V/COLORIAMO LA SCUOLA/PLAY ROBOT/PER ESSERE IN....ACQUA/COME FACCIO A.../ON THE ROAD/ALLA RICERCA DEI SAPERI E SAPORI DEL NOSTRO TERRITORIO/PLAY ENERGY/DI COSA HO BISOGNO/CIAK, SI GIRA...FACCIAMOCI UN FILM/INSIEME PER RIFLETTERE/ESSERE CITTADINI CONSAPEVOLI/E'BELLO STARE INSIEME/FOTO...GRAFANDO/PER |
Bari |
| 89071 |
COMUNICARE MULTIMEDIALE/RICONOSCERE PER AIUTARE/LEZIONE AL MUSEO/IO SCELGO/DIARIO DI BORDO A/INSIEME VERSO SECONDE/COMUNICARE WEB 2/ACCOGLIENZA 4/A SCUOLA CON GLI ANIMALI 5/A SCUOLA CON GLI ANIMALI 4B/O... COME ORTO, G... COME GIARDINO 3/IN VIAGGIO CON IL CORPO TRA MUSICA E ARTE 2/O... COME ORTO, G. |
Bari |
| 89072 |
DIVENTIAMO GENITORI/LABORATORIO PER CRESCERE/LABORATORIO DI CERAMICA/CRE ATTIVAMENTE/ORIENTAMENTO IN USCITA/LABORATORI PER CRESCERE/INSIEME PER CRESCERE/UNA CHANCE.....PER CONTINUARE/LABORATORIO DI TEATRO/LABORATORIO ARTI GRAFICO PITTORICHE/ORIENTAMENTO IN USCITA/ |
Bitonto |
| 89073 |
TUTTI IN SCENA/GENITORI E FIGLI: CHE BEL CORO!/ VIDEO GRAFICA E GESTIONE DELLA WEB TV /IL REGOLAMENTO/A SCUOLA DI WEB TV/ATTORI SI...DIVENTA/LANCIO DEL PROGETTO/LA PIAZZA DEI MESTIERI/DIREZIONI... ARTISTICHE/L'ORIENTAMENTO A SCUOLA/LA LEZIONE DI DIDATTICA/ADOTTO IL GIARDINO DELLA SCUOLA/ORIENTIAMO |
Acquaviva delle Fonti |
| 89074 |
BENVENUTI 3/BENVENUTI 5/FORSE ME LA CAVO/UN RAPPORTO POSITIVO 2/SAPER ESSERE E SAPER FARE/BENVENUTI 4/BENVENUTI AL VOLLY/BENVENUTI 9/BEN-ESSERE A SCUOLA 2/BEN-ESSERE A SCUOLA MATEMATICA/FACCIAMO CAPOEIRA/BENVENUTI AL CALCIO/COME SCEGLIERE LA NOSTRA VIA/BENVENUTI AL GIOCO/LA SCUOLA SU MISURA/GENITOR |
Bari |
| 89075 |
A TOURIST GUIDE IN BARLETTA/PROMUOVERE LE CAPACITA' DI TUTTI - MATEMATICA/INSIEME PER COMUNICARE/UNA BIBLIOTECA PER IL QUARTIERE/CRE@TTIVI ALL'OPERA: IL TEATRO DEI BURATTINI /PULIAMO IL MARE/LIBROLANDIA: LABORATORIO DI GIORNALISMO/COSTRUZIONE E MODELLISMO/LIBROLANDIA: LABORATORIO DI GIORNALISMO /CON |
Adelfia |
| 89076 |
MICKEY MOUSE/IO SPERIAMO CHE ME LA CAVO/TELL ME/NNNNNNNNNNNN/BBBBBBB/METTI LE ALI/ASCOLTARE CON GLI OCCHI/TEATRANDO/LA NOSTRA COOPERATIVA/MI FIABO E MI RACCONTO/MANI IN PASTA - ARGILLA 3/DIRE FARE ¿ACCOGLIENZA/POLARIS YOUNG/MUSICANDO/MANI IN PASTA /PLASMARE LA MATERIA/ORIENTIAMOLI!!!/IO SCELG |
Rutigliano |
| 89077 |
SCOPRIAMO LA NOVITà/IMPARIAMO A STUDIARE 2/STUDIARE NON STANCA 2/MUSICAL...MENTE/LABORATORIAMO 3/CREA..ATTIVITà/GENITORI NON SI NASCE.../REGOLIAMOCI CON LO SPORT (FEMMINILE)/ADOTTIAMO UNO SPAZIO DELL'ORTO BOTANICO/IN...FORMA PER CRESCERE 2/PRATICHIAMO 2/PRONTI...SI PARTE!/RACCONTIAMOCI |
Adelfia |
| 89078 |
ADOLESCENZE OVUNQUE E COMUNQUE/GIOCO - SPORT/MODALITàDI ORGANIZZAZIONE DEL CURRICOLO VERTICALE/IN ARMONIA/LABORATORIO...IN'CORTO'/DIAMOCI UNA MANO/CINEMATOGRAFIAMO/GIOCARE CON L'ARTE/TEATRANDO: UNA FANTASIA DA DEGUSTARE/SCHOOL LIFE/BILANCIO MOVING UP/SCHOOL INCLUSION: A NEW TOOL FOR A NEW CH |
Bari |
| 89079 |
2.2 CHI SIAMO/2.3 OGGETTISTICA/2.2 RESPONSABILITA' PARTECIPATA/3.6 ORIENTAMENTO/1.1 SPAZIO INTERATTIVO GENITORI-FIGLI/1.3 INTEGRAZIONE CULTURALE E MEDIAZIONE LINGUISTICA CON ASSISTENZA STUDIO/4.2 GIOIELLI DIVERSI/1.7 ORIENTAMENTO/1.8 LA SCUOLA DELLA SECONDA OPPORTUNITà/3.2 LA SCUOLA DELLA SEC |
Bari |
| 89080 |
TEATRANDO INSIEME/A SCUOLA DI NATURA 2/AGIRE IL CAMBIAMENTO/LA BOTTEGA DEI MESTIERI/VIAGGIO SENSO-CROMATICO/RIMETTIAMOCI IN GIOCO 5/LA BOTTEGA DEI MESTIERI 1/ARTE IN GIOCO/L'INCONTRO/SUCCESSO PER TUTTI 1/EDUCAZIONE ALL'AFFETTIVITA' 1/ROBOTICANDO 2/A SCUOLA DI NATURA 4/SUCCESSO PER TUTTI/REGOLIAMOCI/ |
Bari |
| 89081 |
GENITORI INFANZIA/ACCOGLIENZA SCUOLA 'PARCO SDI GIULIO'/GENITORI SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO/ SPORT: NUOTO SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO N. 2/SPORT: BASKET SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO/LABORATORIO DI ARCHEOLOGIA/LABORATORIO DI LINGUA INGLESE (LIVELLO BASE)/LABORATORIO DI ARTI GRAFICHE/PR |
Brindisi |
| 89082 |
ACCOGLIENZA DI LUDO E OSSERVO /ORIENTAMENTO 5/ACCOGLIENZA 4/LABORATORIO ARTIGIANALE 10/IL CAFFÚ DI LUDO E DIVENTO GRANDE/LUDO E COMPRENDO/FORMAZIONE ARTIGIANALE/LUDO E MI ORIENTO/IL CAFFÚ DI LUDO E OSSERVO/RICOMINCIO DAL LAVORO 1/RICOMINCIO DAL LAVORO 2/RICOMINCIO DAL LAVORO 3/IL CAFFà |
Fasano |
| 89083 |
IL MIO MONDO IN UN CLIK/OLTRE L'ORIZZONTE/MANIPOLANDO CREIAMO/FAR PLAY/DAL DISEGNO ANIMATO ALL'ANIMAZIONE DEL DISEGNO/MASSERIA & CO/CO"N"-ME-TA /GENITORI E NON SOLO/ACCOGLIENZA E ORIENTAMENTO/MUSICA, DANZA E TERRITORIO/RITMICAMENTE/MANUALMENTE/GIOCO, IMPARO,CRESCO/INSIEME X GIOCARE, INSIEME X CONDIV |
Fasano |
| 89084 |
LABORATORIO/LAB IC CAPPUCCINI/FORMAZIONE IC BOZZANO/FORMAZIONE FERMI 2/PRODOTTO IC CAPPUCCINI SMS/SEMINARI IC CAPPUCCINI/FORMAZIONE IC CENTRO/SEMINARIO IC CENTRO/LAB IC CAPPUCCINI PRESSO AZIENDA/PRODOTTO IC BOZZANO INFANZIA/ACCOGLIENZA IC BOZZANO PRIMARIA/ACCOGLIENZA IC CENTRO PRIMARIA/LAB FERMI - 3 |
Brindisi |
| 89085 |
ACCOGLIERE E SOSTENERE/PACE E CONVIVENZA/RAZZE E RAZZISMO/SUL SIPARIO/IL MONDO TRA PACE E GUERRA/INNO ALLA GIOIA/IL CUORE ANTICO DELLA MIA CITTà/LE REGOLE DELLA FANTASIA/BENI CULTURALI DEL TERRITORIO: LE CHIESE DI BRINDISI/FA-RE MUSICA/FA-RE ARTE/INTERCONNETTERE LA CONOSCENZA/IL CURRICOLO PER |
Brindisi |
| 89086 |
MI CONOSCO/LA GENITORIALITA'/RITORNO IN PISTA/IO....MI RACCONTO/IDEE ALL'OPERA!/MI RIATTIVO/MATEMA.TIC.ANDO/IO POSSO/MI PRESENTO/MATEMATICA.MENTE@CREATIVA/PER SCEGLIERE....../INFORMATI PER/RAGIONO GIOCANDO/IN PARTENZA!/ACCANTO AL PROBLEMA/MI VEDO ADULTO/PER IL BENE DEI FIGLI/MI ALLENO/CONOSCO E MI O |
Francavilla Fontana |
| 89087 |
CHI BENE INCOMINCIA...SAN PIO X/SCUOLA VERDE... SAN PIO X/GENITORI SI NASCE O SI DIVENTA?/PRATICA...MENTE IC PARISI/WORK IN PROGRESS/'IO ED A' FACCIAMO AMICIZIA 2... ALIGHIERI/LE NOSTRE STORIE TRA LE NUVOLE...PARISI/PICCOLI CITTADINI CRESCONO... IC PARISI/IMPARA L'ARTE ... EINAUDI/CHI BENE INCOMINC |
Foggia |
| 89088 |
DALLA FASE DELL'ATTENZIONE ... ALLA CURA/IO POSSO./SCUOLA GENITORI/OPERATIVITàE MANIPOLAZIONE GUIDATA COME CORRISPETTIVE DELLE DISCIPLINE TECNICO-ARTISTICHE/IL MIO PERCORSO DI CRESCITA./UNA SCELTA PER IL FUTURO./ESPERIENZE DI INTERAZIONE CON L'AMBIENTE COME RISPETTO ECOLOGICO DI REGOLE DI CO |
Cerignola |
| 89089 |
GENITORI A SCUOLA/@RTE IN PROGRESS ... 1/REGOLARI AL PRIMO CICLO/INSIEME PER..../ACCOGLIERE/@RTE IN PROGRESS...2/@RTE INSIEME/COSTRUIAMO IL NOSTRO PROGETTO DI VITA/PENSIERI E PAROLE/COMUNICARE OGGI/IN FORMAZIONE/GENITORI LEG@LI/IN ..... ASCOLTO/NON Ú DIFFICILE/REGOLARI INSIEME/PROVA/SCUOLA-LA |
Cerignola |
| 89090 |
STREETART/IO, GLI ALTRI, LA MIA CITTà- I.C. 'DA FELTRE-ZINGARELLI'/'NOTE DI CULTURA' - LICEO POLIVALENTE 'POERIO'/FOGGI@ FLASH MOB/FOGGIA CITTàAPERTA./'... STUDENTI IN CERCA D'AUTORE' - I.C. 'DA FELTRE-ZINGARELLI'/'NOTE DI CULTURA' - I.C. 'DA FELTRE-ZINGARELLI'/OKKI SULLA CITTà|
Foggia |
| 89091 |
PAVONCELLI 1 MODULO A/PAVONCELLI 1 MODULO D/VOGLIAMO ESSERCI/MATEMATICA...MENTE/SULLE ALI DI UNA FARFALLA/UN VIAGGIO TRA MEMORIA E IDENTITà/RACCONTIAMOCI/CON...DIZIONE/NEW FORMAZIONE MARCONI 1/LL LAVORO MI PACE 1/JE SUIS ICI/FAI LA DIFFERENZA.../GIOCHI LOGICI/SONO IN GAMBA.../I AM HERE/RAGGI |
Cerignola |
| 89092 |
8.5 ITALIANO FACILE 1/9.1 CONDIVIDIAMO 1/6.3 LE NUOVE TECNOLOGIE PER UNA DIDATTICA INCLUSIVA/9.7 A SCUOLA DOPO LA SCUOLA 2/10.7 SCENOGRAFIA E COSTUME/3.1 STUDIARE: PERCHÚ?/CONFRONTIAMOCI/4.1 CENTO LINGUAGGI/4.3 IL MIO CORPO, LO SPAZIO, IL MOVIMENTO /5.1 PIù STRADE UNA SOLA REGOLA/10.5 |
Lucera |
| 89093 |
NUOVE DIPENDENZE: LE INSIDIE DELLA RETE/INTERVENTI TESI A RICONOSCERE E AFFRONTARE DIFFICOLTàMOLTO PRECOCI NELLA PRIMA INFANZIA/NUOVE DIPENDENZE: LE TRAPPOLE DELLA RETE/SPORT, NATURA-CULTURA E BUONA SALUTE/CONSAPEVOLMENTE SCELGO IL MIO FUTURO/SOCIALIZZIAMO E CONDIVIDIAMO/PROFESSIONE BARMAN: |
Otranto |
| 89094 |
A CHE SERVE LA MUSICA /METTERSI ALL'OPERA/'LO SVILUPPO SOSTENIBILE: CONCETTO IRREALIZZABILE?/SCORRIBANDA, LA STRANA BANDA/FILOSOFEGGIANDO UN Pò/MOODLE, LA SCUOLA IN RETE/SCRIVENDO SI IMPARA/ECO-LAVORANDO/VIRTU@LMENTE TUTTI A STUDIARE /CIAK...SI GIRA /TU CHIAMALE SE VUOI.../ESPERIENZE DI MOODL |
Taurisano |
| 89095 |
ACCOGLIENZA ALLIEVI I POLO /ACCOGLIENZA ALLIEVI III POLO/LABORATORIO AMBIENTALE 1 AL II POLO/LABORATORIO AMBIENTALE 1 AL III POLO/LABORATORIO AMBIENTALE 2 AL III POLO/VELEGGIAMO II POLO /SNORKY III POLO/COL VENTO IN POPPA/SNORKY II POLO/ACCOGLIENZA ALLIEVI II POLO/CONTINUIAMO A GIOCARE?/ACCOGLIENZA |
Gallipoli |
| 89096 |
OFFICINA 1 DI ROBOTICA BOTTAZZI/IL FUMETTO 'LAVAGNA NUVOLOSA' 1/SCUOLA-BOTTEGA 5/LABORATORIO DI PRODUZIONI TESSILI SARTORIALI/ITALIANO 2/EDUCAZIONE GENITORIALE IC ALESSANO/STUDIARE PER ESSERE PIU' LIBERI 2/IL FUMETTO 'LAVAGNA NUVOLOSA' 2/IL FUMETTO 'LAVAGNA NUVOLOSA' 3/STUDIARE PER ESSERE PIU' LIBER |
Casarano |
| 89097 |
ACCOGLIENZA E CONDIVISIONE 1/CARTA D'IDENTITà/LABORATORIO DI SCRITTURA CREATIVA E DRAMMATIZZAZIONE/IL NOSTRO SPICCHIO DI MONDO 1/MOTRICITà2/LA RETE PER LA SICUREZZA IN RETE/GIOCHIAMO CON I WIKI (SW COLLABORATIVO)/COCTAIL SALUTARI/5.000 PASSI AL GIORNO - TERRITORIO E SALUTE/IL NOSTR |
Nardò |
| 89098 |
IL LABORATORIO DELL'ARTE BIANCA E DELLA PIZZA 1° /ACCOGLIENZA E SOCIALIZZAZIONE 5/CROCIERA AVVENTURA "A TUTTA VELA" /DAL PRODUTTORE AL CONSUMATORE. UNO STILE DI VITA E UN MODELLO D'IMPRESA 1/IL "TEATRO" DELLE EMOZIONI /A SCUOLA DI BOTTEGA /IL LABORATORIO DELLA BIGIOTTERIA E DEGLI ACCESSORI M |
Lecce |
| 89099 |
ORIENTIAMOCI INSIEME/'CERCO LA DIREZIONE'/'MI ESPRIMO CON L'ARTE'/IL MIO PERCORSO FORMATIVO-PROFESSIONALE/INTERCULTURA/'WORKSHOP TEMATICI'/'OPERO E IMPARO'/'UNO SPETTACOLO DI ARTE E MAGIA'/'L'APPRENDISTA CHIMICO'/'MI ORIENTO'/'RECITANDO MUSICANDO'/'OSSERVO, SPERIMENTO E IMPARO'/'SPERIMENTO E IMPARO' |
Parabita |
| 89100 |
PROGETTIAMO IL NOSTRO FUTURO 4/TUTELIAMO IL VERDE DEL NOSTRO VILLAGGIO/TUTELIAMO IL VERDE DEL NOSTRO VILLAGGIO 2/ACCOGLIENZA, CONDIVISIONE DEGLI OBIETTIVI E DELLE STRATEGIE DI ATTUAZIONE DELL'INTERVENTO:'FERMI' 3/ACCOGLIENZA, CONDIVISIONE DEGLI OBIETTIVI E DELLE STRATEGIE DI ATTUAZIONE DELL'INTERVEN |
Lecce |
| 89101 |
PENSANDO AL MIO FUTURO-2/DIALOGHIAMO INSIEME -2/SIAMO GLI ARTISTI DI............SCRITTURA CREATIVA -4/INGLESE/ACCOGLIENZE /ACCOGLIENZA BIS/PENSANDO AL MIO FUTURO-3/LE REGOLE DELLO SPORT/LE MANI IN ......PASTA (LABORATORIO ARTISTICO/ARTIGANALE)/GIOCANDO CON I NUMERI E CON I FENOMENI NATURALI-3/GIOCAN |
Copertino |
| 89102 |
LABORATORIO AMBIENTALE AL DELEDDA/UN FUTURO PER I NOSTRI FIGLI/GLI STRUMENTI PER UNA NUOVA DIDATTICA NELLA SCUOLA PRIMARIA/COMPETENZE IN CAMPO/ORIENTAMOCI PER NON PERDERCI/NOI E IL TERRITORIO/GLI STRUMENTI PER UNA NUOVA DIDATTICA NELLA SCUOLA SECONDARIA/AGREED LANGUAGE FOR G2/I ROM SI RACCONTANO AI |
Lecce |
| 89103 |
LABORATORIO TESTUALE/BIBLIOMEDIA/LABORATORIO LINGUISTICO/COMPETENZE LINGUISTICHE E SUCCESSO FORMATIVO/RAPPRESENTAZIONE TEATRALE/STUDIARE: COME SI FA?/CONOSCIAMO IL LAVORO/LINGUAGGIO STORICO ARTISTICO/DALLA PARTE DEI RAGAZZI/IMPARARE FACENDO (CLASSI QUARTE)/LABORATORIO MUSICALE/BIBLIOMEDIA /FORMAZION |
Taranto |
| 89104 |
CITTADINANZA ATTIVA/TEATRANDO/BREVETTO PER ASSISTENTI BAGNATI/A SCUOLA DI CALCIO/ACCOGLIENZA /IL CALCIO: REGOLE E ATTIVITA' SPORTIVA/CONOSCIAMO LA LEGALITA'/CHE COMMEDIA!/ACCOGLIENZA/IMPARIAMO LA COSTITUZIONE/TUTTI IN VASCA/SOGNANDO IL TEATRO/SPORT E LEGALITA'/IL RISPETTO DELLA DONNA: LO STALKING/'P |
Taranto |
| 89105 |
ARTIGIANI DELLA CUCINA - DON BOSCO GROTTAGLIE/PRENDERSI CURA DI TE - MODULO 2/PRENDERSI CURA DI TE -MODULO 4/CONDIVISIONE 'RISCOPRIRE LE TRADIZIONI' CASALINI/CONDIVISIONE 'PRENDERSI CURA DI TE' 1/CONDIVISIONE 'FARE MARKETING E REALIZZARE UNA STRATEGIA PUBBLICITARIA' - DON MILANI-PERTINI/ESPRIMERSI C |
Grottaglie |
| 89106 |
LETTURA E SCRITTURA CREATIVA CON LE NUOVE TECNOLOGIE/IL DISAGIO SOCIALE/LETTURA E SCRITTURA CREATIVA/ACCOGLIENZA E ACCOMPAGNAMENTO/LABORATORIO ESPRESSIVO/REALIZZAZIONE DI UNA TRASMISSIONE/LABORATORIO/ACCOGLIENZA. ORIENTAMENTO E ACCOMPAGNAMENTO/TRA GENITORI E FIGLI/ACCOGLIENZA/PALINSESTO /LA RADIO/PA |
Taranto |
| 89107 |
LUDENDO DOCERE:ATTIVITA' ESPRESSIVE/EFFETTUARE LA SCELTA GIUSTA/LABORATORIO MARINO/LUDENDO DOCERE: SCIENZE E REALTA'/FARE PER COMPRENDERE: IO E IL MARE/OSSERVARE E TRASFORMARE I PRODOTTI DELLE TERRA/SAPER PROGETTARE MUSICA/SCUOLA E FAMIGLIA/LUDENDO DOCERE : TEATRO E FANTASIA/ACCOGLIENZA, BILANCIO DE |
Taranto |
| 89108 |
ALLA SCOPERTA DEI MIEI TALENTI: LABORATORIO MUSICALE/CITTA' DEL SOLE/I LABORATORI PER ANDARE IN SCENA/LA REALIZZAZIONE/ESPRESSIVAMENTE/TEATRO A SCUOLA/1IMPARIAMO A CONOSCERCI/INSIEME SI PUò/ALLA SCOPERTA DEI MIEI TALENTI: LABORATORIO TEATRALE/RAGAZZI A BOTTEGA/EDUCAZIONE COLLABORATIVA/YY/LAVO |
Castellaneta |
| 89109 |
IL SENSO DELL'ORIENTAMENTO - LABORATORIO/IO LAVORO - REALIZZAZIONE DI UN PRODOTTO/LA BOTTEGA DELL'ARTE - REALIZZAZIONE DI UN PRODOTTO/LA BOTTEGA DELL'ARTE - SEMINARIO/IL SENSO DELL'ORIENTAMENTO - SEMINARIO/UNA SCUOLA A COLORI 6.0 - MANIFESTAZIONE/UNA SCUOLA A COLORI 8.0 - ACCOGLIENZA/UNA SCUOLA A CO |
Taranto |
| 89110 |
1/INCONTRI E PRESENTAZIONI/COSTRUIAMO AUTOSTIMA E MOTIVAZIONE - ACCOGLIENZA/LABORATORIO PERMANENTE - SPORTELLO /LABORATORIO TEATRALE/QUANDO LE PAROLE NON BASTANO: MUSICA & DANZA/APPRENDIMENTO IN SITUAZIONE/SI APRE IL SIPARIO/LABORATORIO DI CITTADINANZA/RECUPERO AMBIENTALE/QUAL'Ú LA SCUOLA PIà |
Taranto |
| 89111 |
LABORATORIO TERRACOTTA GATTI UNNRA 2014/INTRODUZIONE LABORATORIO TEATRALE 2013/LABORATORIO FOTOGRAFICO GATTI 2013/CUCINA REGIONALE GENITORI 2013/LABORATORIO PASTICCERIA GENITORI/COSTRUZIONE COMPONENTI INFORMATICI E ROBOTICA /LABORATORIO TERRACOTTA GATTI UNNRA 2013/LABORATORIO FOTOGRAFICO GATTI 2014/ |
Lamezia Terme |
| 89112 |
ORIENTIAMOLI A FARE ASSOCIAZIONISMO 1/MONITORIAMOLI/AFFIANCHIAMOLI II/RICICLIAMO CON ARTE ALLA SCUOLA PER LA INFANZIA II/AFFIANCHIAMOLI/ACCOGLIAMOLI/MONITORIAMOLI II/PRODUCIAMO UN'AREA VERDE ALLA SCUOLA PRIMARIA/PRODUCIAMO UN AREA VERDE ALLA SCUOLA PRIMARIA II/FACCIAMO CONOSCERE LA RETE E LE SUE AZI |
Cosenza |
| 89113 |
LEG-ALI-A TEATRO/A SCUOLA CON LORO/NATI PER COMUNICARE/ENGLISH FOR ALL/DONNE CORAGGIO: DALLA LATITANZA ALLA RIBELLIONE CONTRO LE MAFIE/ITALIANO PER IMMIGRATI/WEBRADIO /SCUOLA GENITORI/RASSEGNA: A SCUOLA DI LEGALITA' /SPORTELLO DI ASCOLTO/SCUOLA SENZA FRONTIERE/ETWINNING/LEGALMENTE NOI / |
Corigliano-Rossano |
| 89114 |
DAL TESTO ALLA SCENA4/PALCOSCENICO2/MI MOSTRO3/LE PROVE3/PALCOSCENICO4/GENITORI E FIGLI... OSSERVANO SCOPRONO CONOSCONO/¿STUDIO SOTTO LE STELLE"/PAROLE GESTI MUSICA2/MI RACCONTO2/GENITORI IN CAMPO3/PAROLE GESTI MUSICA/¿GEOMETRIA DEL MARE"/LE PROVE2/PALCOSCENICO3/PAROLE GESTI MUSICA4/DA |
Bisignano |
| 89115 |
MUSICA INSIEME-MUSICOTERAPIA - 2/POTENZIAMENTO PSICOMOTORIO ANCHE PER DIVERSA ABILITà- 2/ASCOLTO DEI BISOGNI INNOVATIVI DI INSEGNAMENTO /TECONOLOGIE AVANZATE PER CRESCERE IN COMPETENZA - 2/ASCOLTO CAUSE DEL DISAGIO E PRESENTAZIONE DEL NUOVO PERCORSO/DISEGNARE E PROGETTARE MODA - 1/LABORATORI |
Fuscaldo |
| 89116 |
MODULO DI ACCOGLIENZA 1/MODULO DI ACCOGLIENZA 3/MODULO DI ACCOGLIENZA 9/REALIZZAZIONE DI SETTING DI SCENA CON I GENITORI/MODULO DI ACCOGLIENZA 4/FOTOMANIA 3/RECITAL E CORTOMETRAGGIO SULL'EUROPA 4/''REALIZZAZIONE DI SETTING DI SCENA' 4/LABORATORIO DISCIPLINARE DI MATEMATICA 1/SCRITTURA CREATIVA 3/MO |
Castrolibero |
| 89117 |
INTORNO A NOI/ACCOGLIENZA 1A/DIVERSE DIDATTICHE: UNA RISPOSTA PER OGNI PROBLEMA/MAESTRI DI VITA 3B/SCOPRIAMO INSIEME LA MAGIA DEL CINEMA/SPERIMENTANDO/MATEMATICA II CICLO/MODULO DI COORDINAMENTO/TERRITORIO E OPPORTUNITà/MAESTRI DI VITA/SULLE ORME DEL NOSTRO PASSATO/ITALIANO I CICLO/ACCOGLIEN |
Cosenza |
| 89118 |
IL CICLO DEI RIFIUTI: RECUPERA!/SALTARE GLI OSTACOLI...1/GENITORI E FIGLI IN GARA...PER VINCERE LE SFIDE DELLA VITA/UN MONDO DI ENERGIA/ENERGICAMENTE /RICERCA-AZIONE IN RETE /IL RISPARMIO ENERGETICO: UNA STRATEGIA DA CONDIVIDERE/IL CICLO DEI RIFIUTI: RECUPERA, RICICLA E...REGALA!/IL CICLO DEI RIFIU |
Rende |
| 89119 |
LABORATORIO/FORMAZIONE IN SITUAZIONE GENITORI-DROPOUT/ACCOGLIENZA SECONDO ANNO/LABORATORIO SCIENTIFCO PRIMO ANNO/STRUMENTI E CANTI POPOLARI CALABESI. SCALA COELI/ACCOGLIENZA SECONDARIA DI PRIMO GRADO MANDATORICCIO/LABORATORIO INFANZIA E PRIMARIA PIETRAPAOLA/FORMAZIONE GENITORI MANDATORICCIO/ACCOGLIE |
Campana |
| 89120 |
WELCOME BIENNIO/APPRENDERE PER CONOSCERE/APPRENDERE PER CRESCERE IN SINERGIA TRA CONOSCENZE TEORICHE E LABORATORIALI, ALUNNI E DOCENTI/CONDIVISIONE/WELCOME BIENNIO /LAVORARE FINALMENTE!/AL LAVORO!/CITTADINANZA E COSTITUZIONE/TORNIAMO ALLA NATURA/STUDIARE CON LE ERBE1/IL DISAGIO SOCIO ECONOMICO/EDUCA |
Cosenza |
| 89121 |
SOCIALIZZAZIONE E APPRENDIMENTO COOPERATIVO/LE OLIMPIADI SCOLASTICHE/FORMAZIONE PERSONALE DOCENTE/FORMAZIONE GRUPPO CLASSE/AGGIORNAMENTO DOCENTI DELLA RETE/COMUNIVARE PER MIGLIORARE/CONOSCERE LA ROBOTICA (ELEMENTARI)/LABORATORIO AUDIOVISIVO/ORIENTARSI PER IL FUTURO/IMPARARE AD IMPARARE 1/MUSICA PER |
Cosenza |
| 89122 |
DIAMO VITA AL LEGNO!!!!/FILMIAMO A PENTONE/MUSICA A MAGISANO/FILMIAMO A CATANZARO/MUSICA A CATANZARO/TEATRO/ALTA CUCINA/IMPAGINAZIONE E GRAFICA DIGITALE/ACCOGLIENZA A SERSALE/ACCOGLIENZA: IMPARIAMO A COMUNICARE/ACCOGLIENZA: IL NUOTO IN CARTELLA/ACCOGLIENZA A TAVERNA/FACCIAMOCI BELLE!/FOTOGRAFANDO/SC |
Taverna |
| 89123 |
CREATIVITàE TEATRO 2 - I.C. 'G. MARCONI' PETILA POL/PROTAGONISTI DEL NOSTRO FUTURO 3 - I.C. PAPANICE/ESPRESSIVITàE MUSICA/INSIEME A TE - PETILIA MARCONI/INSIEME A TE - PETILIA MARCONI 1/MODULO DI COORDINAMENTO/MATEMATICA, NUMERI .....TENNIS 2 - I.C. KAROL WOJTYLA/A SCUOLA CON PITAGOR |
Crotone |
| 89124 |
COSTRUIAMO UN GIOCATTOLO 2/UN PROF PER AMICO/ZOOM SUL BULLISMO 2/LA ROSA DEI VENTI 1/LA ROSA DEI VENTI 2/LABORATORIO DI ECONOMIA/FOLKLORE E BALLO/ARTINSIEME (ROSSO 1)/IMPEGNAMOCI (ROSSO 1)/IMPEGNAMOCI (GIALLO 2)/IMPEGNAMOCI (BLU 1)/IMPEGNAMOCI (BLU 2)/SICUREZZA IN MARE,SICUREZZA NELLA VITA 2/ |
Crotone |
| 89125 |
LA CROSSMEDIALITàPER UNA COMUNICAZIONE EFFICACE/LA TRANSAZIONE SCUOLA LAVORO/ORIENTEERING/NUOTANDO......EDUCANDO/FARE CORO A SCUOLA E LE COMPETENZE L2/'ORIENTARE AD ORIENTARSI' 4/TEATRO PER LE ABILITàLINGUISTICHE L1/ESSERE GENITORI OGGI A 'MESORACA'/AZIONI DI SUPPORTO E ACCOMPAGNAME |
Crotone |
| 89126 |
TUTTI IN SCENA/FERMA LO SCATTO/PER CRESCERE A SCUOLA/ACCOGLIENZA E ORIENTAMENTO/BRIDGE A SCUOLA/BRIDGE CHE PASSIONE/ACCOGLIENZA/ACCOGLIENZA MUSICA-ORIENTEERING '/MUSICA A GO GO/ACCOGLIENZA/A PICCOLI PASSI/CON IL VENTO IN POPPA/WIND E RISPETTO DELLE REGOLE/DIAMO IL BUON ESEMPIO/SCUOLA E ORIENTEERING |
Crotone |
| 89127 |
ESPRIMIAMOCI (DE GASPERI)/A SCUOLA DI TEATRO/NUMERI IN GIOCO/MATEMATICA AL PC/A SCUOLA DI GIORNALISMO/GUSTO IN TAVOLA/FORMAZIONE GENITORI/LABORATORIO IN LINGUA MADRE SEDE S. EUFEMIA/LABORATORIO MATEMATICA /LABORATORIO TEATRALE S. SANTO/LABORATORIO GRAFICA DIGITALE/LABORATORIO IN LINGUA MADRE SEDE DE |
Reggio di Calabria |
| 89128 |
LABORATORIO DI INFORMATICA II ANNUALITà/L'UTILIZZO DELLE NUOVE TECNOLOGIE PER CONTRASTARE LA DISPERSIONE II ANNUALITà/SCUOLA SENZA CONFINI/LABORATORIO DI STORIA E TRADIZIONI LOCALI/ACCOGLIENZA K/RELAZIONI EDUCATIVE: LEGGERE LE EMOZIONI PER CONDIVIDERE IL 'SENTIRE DELL'ALUNNO'/IN ARMONI |
Melito di Porto Salvo |
| 89129 |
ALLA CONQUISTA DELLE COMPETENZE/VOGLIA DI SAPERE PER FARE/IMPARARE CUCINANDO - LABORATORI DIDATTICO-PROFESSIONALI DI CUCINA E TRADIZIONI /IO TI ASCOLTO! E TU? /ACCOGLIENZA ORIENTAMENTO/ AMICO MUSEO CON L'ARTE/ SCRITTURA CREATIVA/ALLA CONQUISTA DELLE COMPETENZE 2/ADOTTIAMO LA NOSTRA SCUOLA: "DAL NON- |
Locri |
| 89130 |
MITI E LEGGENDE NELL'AREA DELLO STRETTO - 'CHITTI'/COMUNICAZIONE /LINEE GUIDA PER UNA CORRETTA ALIMENTAZIONE/E-COMMERCE/SOMMELIER/MITI E LEGGENDE NELL'AREA DELLO STRETTO - 'BROGNA'/PASTICCERIA MADE IN ITALY/PROGETTARE INSIEME/MITI E LEGGENDE NELL'AREA DELLO STRETTO - 'G.RENDA'/MITI E LEGGENDE NELL'A |
Polistena |
| 89131 |
METTIAMOCI IN MOTO/DIDATTICA INNOVATIVA/GRAFFITI 1/BUONA LA PRIMA 1!/GENITORI A CONFRONTO 2/ECCOCI 2/DOCENTI IN RETE 3/LA MIA BUSSOLA/DOCENTI IN RETE 2/ALLA SCOPERTA DEL NOSTRO TERRITORIO/ECOARTE 3/GENITORI A CONFRONTO 3/GENITORI A CONFRONTO 1/TI ACCOMPAGNO/I CODICI /ECOARTE 2/ECCOCI 3/BUONA LA PRIM |
Gioia Tauro |
| 89132 |
LEADERSHIP CON IL MENTORING/MOVIMENTO E MUSICA (SCUOLA INFANZIA )/A SCUOLA DEL CARATTERE - MODULO FORMAZIONE COOPERATIVE LEARNING/LA MUSICA TRADIZIONALE: SUONO, CANTO E DANZO/SPORT E BENESSERE/ACCOGLIENZA 2/ACCOGLIENZA/FUORI DALLE AULE, FUORI DAGLI SCHEMI - MODULO FORMAZIONE ESPERIENZIALE 2/A SCUOL |
Siderno |
| 89133 |
CINEMA E CREATIVITA'/PICCOLI PASSI VERSO IL FUTURO/INSIEME 2/ALLA RICERCA DELLA CREATIVITA'/GIOCA IN ARMONIA/CIACK... SI GIRA/INSIEME CON LO SHIATSU (1)/MUSICALABOR/INSIEME AL CINEMA/NOI E LA MUSICA 1/COMPETENZA IN ITALIANO 1/LAVORIAMO PER/TEATRAL-MENTE INSIEME 2/CINEMA E STUDIO/GIOCARE CON L'ARTE 1 |
Lamezia Terme |
| 89134 |
ARRIVO GIOCO IMPARO/TEATRANDO/IL MONDO CHE VORREMMO/DALLA SCUOLA AL MUSEO/LA COMUNICAZIONE GIORNALISTICA/LA SCELTA TRA SOGNI E RESPONSABILITà/GIOCHIAMO CON L'ARTE E IL CORPO/LA CUCINA IN TEATRO/L'ARTE DEL CATERING PER SENTIRSI EFFICACI/STUZZICANDO L'APPETITO¿ IN LINGUA/GENITORI EFFICAC |
Locri |
| 89135 |
COSTRUIAMO UN LAVORO ETICO/SCOPRIAMO LA DIVERSITà/ON THE JOB: IL CAMPO RESIDENZIALE/DESTINAZIONE ... SCUOLA SUPERIORE!/CONDIVIDERE PER PROGETTARE - COMPETENZE DI CITTADINANZA/GLI ALTRI SIAMO NOI/DAI PERCORSI DELLA MEMORIA ALLE STRADE DELLA LEGALITà/CONDIVIDERE PER PROGETTARE - COMPETE |
Polistena |
| 89136 |
A SCUOLA CON GEPPETTO/STORIA, TERRITORIO, AMBIENTE 2/INSIEME SI PUò 1/LA PAROLA FA EGUALI/I MILLE LINGUAGGI/PRENDIAMO LE MISURE/UN PERCORSO DI ARCHEOLOGIA/INSIEME SI PUò 4/DAL MARE L'IDENTITàDI UNA TERRA/TAGLIA E CUCI/VETRINA VIRTUALE/LIBERTàÚ CONSAPEVOLEZZA/GENI |
Vibo Valentia |
| 89137 |
IMPARIAMO UN MESTIERE 2/' LABORATORIO MUSICALE:ARMONIE! '/ACCOGLIAMOLI PER RI-MOTIVARLI/FACCIAMO ESPERIENZA IN UNA ROSTICCERIA 2 (GRUPPO 3)/TEATRANDO/FACCIAMO TEATRO 1/PRODUCIAMO UNA PANCHINA INSIEME 1/CONTRASTIAMO LA DISPERSIONE/ACCOGLIAMOLI/IMPARIAMO CON LA CRETA/PRODUCIAMO A SCUOLA 1/PRODUCIAMO A |
Vibo Valentia |
| 89138 |
ACCOGLIERE PER AIUTARE A CRESCERE/GIOCARE CON LA LOGICA/CONOSCERE GLI OSTACOLI E SUPERARLI/GIORNALISMO E LEGALITà/ASPETTATIVE E MOTIVAZIONI/WE ARE ALL ENGLISH/UN CORTOMETRAGGIO GUARDANDO LONTANO/TRA CRONACA E CULTURA/CREARE SCRIVENDO/CONOSCERE E PERSEGUIRE GLI OBIETTIVI/ACCOGLIENZA 2/TECNICA |
Catanzaro |
| 89139 |
LIB(E)RI DI.../WELCOMING/ACCOGLIAMO CON IL SORRISO!/APPRENDIAMO¿/INCONTRI SEMINARI/LIB(E)RI DI .../JAFAJH/GUARDIAMOCI INTORNO.../CONDIVIDIAMO L'AMBIENTE /IL MARE ...RISORSA DI VITA/SULLA VIA DELLA SETA/ABBELLIAMO LA CITTà/PER ORIENTARCI .../REALIZZAZIONE DI MANUFATTI IN CERAMICA DA UT |
Soverato |
| 89140 |
LABORATORIO CREATIVO DI ITALIANO, STORIA E STORIA DELL'ARTE/I LUOGHI DELLA CERAMICA E DEL FERRO BATTUTO/LABORATORIO MOTORIO2/LABORATORIO DI CERAMICA/PSICOMOTRICITà/MINI STAGE DISEGNO/CONOSCERE I LUOGHI DI SAN MANGO D'AQUINO/LABORATORIO DIPITTURA/ LABORATORIO MOTORIO1/CONOSCERE I LUOGHI DI NOC |
Lamezia Terme |
| 89141 |
BENVENUTI A SCUOLA/IL MONDO CHE VORREI: VIVERE NELLA LEGALITà/SCENALETTI/PREPARIAMOCI AL PROGETTO (FORMAZIONE IN ITINERE)/L'IMPORTANTE Ú SEMINARE/LEGALITA' TRA I BANCHI/EDUCARE ALLA LIM/COMUNICHIAMO LA SCUOLA/NATURA AMICA/LEGALITàE AMBIENTE/CONOSCIAMOCI/ABBANDONARE...L'ABBANDON |
Rocca Imperiale |
| 89142 |
A TESTA IN GIù 1/AMBIENTE SICURO/CORRIAMO INSIEME/LABORATORIO SCENOGRAFICO/GENITORI SI DIVENTA 2/TUTTI A SCUOLA 4/RECITANDO S'IMPARA/SISTEMI DI COMUNICAZIONE/SICUREZZA NEI CANTIERI - STAGE/WORK IN PROGRESS/SICUREZZA NEI CANTIERI - AULA 2/L'ORTO BOTANICO/IMPARARE DAL TERRITORIO/NON SI FINISCE |
Cosenza |
| 89143 |
LA PRIMA SCELTA.../ORIENTIAMOCI NEL MONDO DEL LAVORO/IMPARA A VOLARE 3/CON IL PON... IN ASCOLTO... 3/INDIRIZZIAMOCI... 2/INSIEME CON LA MUSICOTERAPIA/CON IL PON... IN ASCOLTO... 2/CON IL PON... IN ASCOLTO.../IMPARA A VOLARE/LA NOSTRA STORIA: IL MUSEO VIRTUALE 2/INSIEME CON LA MUSICOTERAPIA 2/UNO SPA |
Sant'Angelo dei Lombardi |
| 89144 |
PAROLE FRASI DISCORSI A 5 ANNI/QUI COMINCIA L'AVVENTURA!/GIOCARE PER CONOSCERSI A 4 ANNI/MASCHERE ASSORTITE/MI ASPETTANO IN BOTTEGA 7/MODA /COSTUME STORICO." IL VESTITO DEL RE...E DELLA REGINA/¿AI CONFINI DELL'ANIMA" LA PITTURA COME ESPRESSIONE DELL'INDIVIDUALITà/SS/DISEGNO UN FUMETTO |
Ariano Irpino |
| 89145 |
ADOTTIAMO LA SERRA DELL'AMATUCCI /CREAZIONE DI UNA PAGINA WEB/STORIA DELLA COSTUMISTICA TEATRALE/LA POESIA DELLA ANTICHE RICETTE/LABORATORIO DI SCRITTURA CREATIVA 'SAPORI LETTERARI'/ACCOGLIENZA PER IL LABORATORIO NATURALISTICO/LABORATORIO DI CANTO/PROBLEMI AMBIENTALI IRPINI/LABORATORIO INFORMATICO/M |
Avellino |
| 89146 |
MENTE E CORPO-C/MI PRESENTO-P/OPERO-S/INTEGRAZIONE DI SAPERI-S/SONO GRANDE-P/CONQUISTA DI QUEL CHE ANCORA NON POSSIEDO/MI MOSTRO 1/RISCHIO 1/BBBBBBB/MI PRESENTO-S/OCCHI APERTI-C/MI MOSTRO 2/AVVIO 3/LABORATORIO SCIENTIFICO 1/CONQUISTA DI QUEL CHE ANCORA NON POSSIEDO 1/CONOSAPEVOLEZZA ATTRAVERSO L'ESP |
Cerreto Sannita |
| 89147 |
GIOIELLI D'EPOCA - LABORATORIO DI ARTE RICICLATA/SUONI ANTICHI - LABORATORIO DI MUSICA/GRAPHIC DESIGN - LABORATORIO DI GRAFICA E DISEGNO/HJHJH/IMPRONTE DEI SOGNI - LABORATORIO DI SCULTURA/SEGNI INDELEBILI - LABORATORIO DI INCISIONE ARTISTICA/GENITORI CONSAPEVOLI - SOSTEGNO ALLA GENITORIALITà/ |
Arienzo |
| 89148 |
FATTORIA DIDATTICA E INSERIMENTO LAVORATIVO /LABORATORIO TG WEB RAGAZZI/MODULO ACCOGLIENZA/SPORTELLO ORIENTI...AMOCI PER GLI ALUNNI DEL PRIMO CICLO /L'AMMINISTRAZIONE CONTABILE AZIENDALE /ACCOGLIENZA/LABORATORIO ARTISTICO IL BURATTINO/L'OPERàDEL BURATTINO/ORCHESTRIAMOCI CANTANDO/ACCOGLIENZA |
Teano |
| 89149 |
'ACCOGLIENZA MODA'/CON L'ARTE SI FA IMPRENDITORIA/ACCOGLIENZA ALLIEVI SCUOLA SECONDARIA PRIMO GRADO/REDAZIONE E NARRAZIONE - COREOGRAFIA/SCENOGRAFIA E MURALES/SPORT A CASAGIOVE/MODULO ACCOGLIENZA CLASSI I E II/RICICLARE AD OPERA D'ARTE/'ALLIEVI ON THE JOB MODA'/ACCOGLIENZA CASAGIOVE/PARLIAMONE INSIE |
Marcianise |
| 89150 |
MARE 2 ALLIEVI/LUOGHI DEI SOGNI - PERCORSI EDU-CULTURALI/CRESCERE SOGNANDO/I RACCONTI DEL MARE - LABORATORIO NARRATIVO/MARE 1 ALLIEVI/IMMAGIMARE - LABORATORIO PER IMMAGINI/INTERNET PER IMPARARE - LABORATORIO DI INFORMATICA/IL VIAGGIO PER IMMAGINI - LABORATORIO DI FOTOGRAFIA/PAROLE PER SOGNARE - LAB |
Castel Volturno |
| 89151 |
INFONUMERACY: I NUMERI POSSONO CAMBIARE IL MONDO/VECCHI MESTIERI, VALORI ATTUALI LABORATORIO DI ARTIGIANATO TRADIZIONALE/RICONOSCERSI NELLE STORIE: IL METODO AUTOBIOGRAFICO PER LA COSTRUZIONE DEL Sé/SPAZI APERTI, ORIZZONTI PULITI: LABORATORIO DI EDUCAZIONE AMBIENTALE/FIL ROUGE: PER LA COSTRUZ |
Aversa |
| 89152 |
RECUPERARE CON LE TIC/DIDATTICA INDIVIDUALIZZATA (LICEO)/ACCOGLIENZA 'BOSCO'/FRUTTA E DINTORNI: EDUCAZIONE ALIMENTARE - INFANZIA/PER UN MONDO PULITO: LABORATORIO DI EDUCAZIONE AMBIENTALE/DA GRANDE FARò... PERCORSO DI CITTADINANZA ATTIVA/ACCOGLIENZA 'MORO'/ACCOGLIENZA/ CAMPO SCUOLA 'PROTEGGIAM |
Marcianise |
| 89153 |
FOTOGRAFIA/VERSO UNA SCUOLA SOSTENIBILE (I. CORSO DANTE DD2)/MUSICAINSIEME (I. CORSO DANTE DD2)/TERRA CRUDA, TERRACOTTA (L. CATERINO)/IN & OUT (L. CATERINO)/VERSO UNA SCUOLA SOSTENIBILE/LA RETE CHE FA RETE/IN & OUT (I. CORSO DANTE DD2)/IN & OUT ( I. CORSO DANTE DD2)/SPORTELLO DI COUNSELING/I MURALES |
San Cipriano d'Aversa |
| 89154 |
ACCOGLIENZA ITIS/ACCOGLIENZA E ASCOLTO - STANZIONE /ACCOGLIENZA STANZIONE/ACCOGLENZA E ASCOLTO - TEVEROLA/BASTA CON LE PAROLE CATTIVE!/ACCOGLIENZA TEVEROLA/ACCOGLIENZA E ASCOLTO - VOLTA/BITMAT/A CHE GIOCO GIOCHIAMO? /LE REGOLE DEL GIOCO /INTERVENTI INDIVIDUALIZZATI/BRAVI BAMBINI!/ACCOGLIENZA E ASCO |
Aversa |
| 89155 |
DELLA BIRRA IMPARO L'ARTE E LA METTO DA PARTE 2/LINGUA ITALIANA E RECIPROCITà/ DELLA BIRRA IMPARO L'ARTE E LA METTO DA PARTE/SE M'IMPEGNO HO SUCCESSO!/RIFLETTENDO IMPARO/DIAMOCI DA FARE/NAPLES STORIES/CONTAMIN-AZIONE MUSICALE/MUSICHE D'INCONTRO 2/PRONTI, PARTENZA, VIA!/A SCUOLA CON MIO FIGLIO |
Napoli |
| 89156 |
LO SPECCHIO DEL DIALOGO 3/OBI 2/'COMPITINSIEME' 3/AGORà1/SPAZIO MIO 2/IL LUNGO VIAGGIO DEI PASTORI 1/UNA RETE PER LA LEGALITà3/UNA PORTA SEMPRE APERTA 3/AGORà2/LO SPECCHIO DEL DIALOGO 2/PEER TO PEER 2/UNA PORTA SEMPRE APERTA 1/PROFESSIONE DOCENTE 3/ PEER TO PEER 1/OBI 1/PROF |
Napoli |
| 89157 |
FORMAZIONE GENITORI-DOCENTI 'COSTRUIAMO PONTI NEL VENTO'/PERFAREINSIEME/FORMAZIONE DOCENTI ' SUCCESSI...VA'...MENTE'/ACCOGLIENZA 'ESCLUSI...VA'...MENTE'/ENJOY/FORMAZIONE DOCENTI 'PRECOCE..MENTE'/VELA 2/ECO...LOGICA...MENTE/FINAL...MENTE/FORMAZIONE GENITORI 'ESCLUSI...VA'...MENTE'/ACCOGLIENZA 'IO. TE |
Forio |
| 89158 |
SPORT: CHE PASSIONE!/LABORATORI IN FAMIGLIA/LEARNING BY DOING/UNITI MUSICHIAMO IL MONDO/AMBIENTIAMOCI A SCUOLA/DIAMO VOCE ALLE EMOZIONI/IO CI SONO...NOI CI SIAMO/LABORATORIO IN FAMIGLIA/ /A SCUOLA INSIEME..... (LABORATORIO LEGALITà)/MOMENTI D'INCONTRO |
Marano di Napoli |
| 89159 |
LA SCUOLA A COLORI/APPASSIONAT@MENTE 6/OFFICINA DEL LIBRO CREATIVO/DOCUMENTIAMO LO SP@ZIO/GENITORI EFFICACI: PER UN PROFICUO RAPPORTO GENITORI-FIGLI /MATITE DA ANIM@RE/IL CORPO RACCONTA/INSIEME PER STAR BENE/TEATRANDO/EMOZIONIAMOCI/ALLA CONQUISTA DELLO SP@ZIO, APPASSIONATAMENTE/APPASSIONAT@MENTE/GEN |
Napoli |
| 89160 |
GRAFICAMENTE/MUOVERSI INSIEME PRIMARIA 1/VERSO LA GENITORIALITàCONSAPEVOLE 2/MULTIMEDIALITàIN FAMIGLIA 1/VERSO LA GENITORIALITàCONSAPEVOLE/STUDIAMO IN FAMIGLIA ACCOGLIENZA 1/MUOVERSI INSIEME PRIMARIA 2/L'UNIONE FA LA FORZA NOV2/GRAFICAMENTE/YES WE CAN 1/GRAFICA-MENTE 1/MUOVER |
Napoli |
| 89161 |
LABORATORIO DI CERAMICA/IL NOSTRO EVENTO CULTURALE/INTERVENTI MIRATI DI RECUPERO/LABORATORIO TEATRALE/MODULO DI COORDINAMENTO/LABORATORIO MUSICALE/LABORATORIO ESPRESSIVO/ACCOGLIENZA/E ADESSO SCRIVO IO/I LUOGHI DELLA CULTURA/ACCOGLIENZA A/ACCOGLIENZA/CITTADINANZA ATTIVA/UN GIORNALE PER TUTTI/INTERVEN |
Bacoli |
| 89162 |
COMPRENDIAMO L'AMBIENTE E LA TERRA INFANZIA/PRIMARIA/MMMMM/INSIEME PER CONOSCERCI I/CONOSCERSI PER CONOSCERE I GRADO/CONOSCERE PER AGIRE II GRADO/MODELLI, STRUMENTI E RUOLI PER LA COSTRUZIONE DEL SUCCESSO SCOLASTICO/COSTRUIAMO SIGNIFICATI: LE BOTTEGHE/COOPERARE PER PRODURRE/ACCOGLIENZA ED ORIENTAMEN |
San Gennaro Vesuviano |
| 89163 |
TUTTI IN SCENA/UNA PICCOLA ¿ GRANDE MEMORIA!/LABORATORIO DI INFORMATICA/ARTISTICAMENTE... IN LINEA/LABORATORIO ARTISTICO/ESPERIENZE DA CONDIVIDERE/LABORATORIO MUSICALE 'IL PULCINO CANTERINO'/NAVIGHIAMO A GONFIE VELE/E LA MUSICA VA! 2/IO RAGAZZO D'EUROPA - CITTADINANZA ATTIVA/COSTRUISCO IL MIO |
Casalnuovo di Napoli |
| 89164 |
MANIPOLAZIONE ARTISTICO-ESPRESSIVA/MUS-E'/L'ANNO CHE VERRàPRIMA PARTE/PERPENDICOLARE Ú LA CORSA - FORMAZIONE /LABORATORIO DELL AREA LINGUISTICA/LABORATORIO DELL'AREA MATEMATICO-SCIENTIFICA/LABORATORIO DELL'AREA LOGICO MATEMATICA/CHILDREN SPACE/PERPENDICOLARE Ú LA CORSA......./ |
Napoli |
| 89165 |
PICCOLI ARTISTI 28° (1)/CRESCERE AL 28° (4)/TEMPO SCUOLA ALIOTTA (4) /TI PREPARO VIRGILIO 4/CONDIVIDO ERGO SUM/STAR BENE A SCUOLA!/TEMPO SCUOLA VIRGILIO 4 (1) /TI PREPARO ALIOTTA/TI PREPARO MORANTE/AZIONE MORANTE (2)/CRESCERE AL 58° (2)/BBBBBBBBB/CRESCERE AL 28° (2)/PICCOLI ARTISTI 28 |
Napoli |
| 89166 |
DAL SE' ALL' ALTRO - LABORATORIO PER LA CONOSCENZA DEL TERRITORIO 2./GIOCANDO,IMPARANDO:SCREENING2/APPRENDIAMO IN LABORATORIO: MATEMATICA 1./GIOCANDO,IMPARANDO:LABORATORIO1/FRATELLO MAGGIORE - FORMAZIONE/GIOCANDO,IMPARANDO:SCREENING1/APPRENDIAMO IN LABORATORIO ... CON I DOCENTI./DAL SE' ALL' ALTRO - |
Castellammare di Stabia |
| 89167 |
SALTINMENTE/SPORTIVAMENTE 1/BENVENUTI 3/INCOMINCIO 1/DALL'IO AL NOI SERRE/INSIEME2/BENVENUTI 4/MOVIMENTAMENTE 4/IL BELLO E IL BUONO VDF 3/AMBIENTE IN MOVIMENTO SERRE 2/SPORTIVAMENTE 2/IL BELLO E IL BUONO 1/DALL'IO AL NOI 2/AMBIENTE IN MOVIMENTO SERRE /INSIEME 1/MOVIMENTAMENTE 3/BENVENUTI 1/MOVIMENT |
Napoli |
| 89168 |
FILOSOFIAMO2/MATEMATICAMENTE/SUL FILO DELLA NARRAZIONE 2/SUL FILO DELLA NARRAZIONE/MOVIMENTIAMOCI/QUANTE STORIE!/LE MANI NELLA TERRA/ORIENTIAMOCI NELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO/IO PROTAGONISTA/NATURA CHE PASSIONE/LEARN WITHOUT FEAR/ORIENTIAMOCI NELLA SCUOLA DELL'INFANZIA/IN ASCOLTO/ORIENTIAM |
Torre del Greco |
| 89169 |
CCC/LIEVITANDO...IN ARMONIA (STAGE)/PERCORSO STORICO-CULINARIO (A)/EDUCARE AL TERRITORIO VESUVIANO (A)/¿CREARE CON FANTASIA" /L'ARTE DELLA FOTOGRAFIA NELLE MIE MANI/IN CUCINA... SIAMO TUTTI PIù BUONI (GENITORI)/AL CUSTRA SI VA IN SCENA.../LA SCUOLA MI PENSA...E MI GUIDA (CUSTRA)/LAB. S |
Pollena Trocchia |
| 89170 |
JU- JUTPU CARDITO/PARLIAMONE...IN PALESTRA CIARI!/IN PALESTRA ... CHE ALLEGRIA!!! NEGRI/MUSICA ...MAESTRO! NEGRI/PARLIAMONE ... IN PALESTRA CIARI!/PARLIAMONE...ROBOT NEGRI!/PARLIAMONE... VISCIANO IN MOVIMENTO!/PARLIAMONE...MUSICA MAESTRO NEGRI!/PARLIAMONE...ROBOT ITIS! DUPLICATO/VISCIANO IN MOVIMENT |
Caivano |
| 89171 |
¿SPICCHI DI POZZUOLI" /DOCENTI RIFLESSIVI/¿MAREGGIANDO" /MARE ED ARTI MARINARESCHE/RINATI CON LA MUSICA/INSIEME SI PUò 4/MAREGGIANDO/INSIEME SI PUò/RIUNIAMOCI IN CONSIGLIO/NON HO PAURA, MI SENTO SICURO./ESPRESSIONE CORPOREA/IL MIO TERRITORIO/¿ PROFUMI, SAPORI, RICE |
Pozzuoli |
| 89172 |
COMMUNITY SCHOOL/GUARDO, ANALIZZO, IMPARO/STUDIO, INFORMO, PRESCRIVO/DAL TESTO ALLA MESSA IN SCENA/PROGETTIAMO UNA SCENOGRAFIA/PROGETTIAMO LA BOTTEGA DEL FUTURO/LABORATORIO DI SCRITTURA CREATIVA 2/STUDIAMO INSIEME 3/CORPI IN EQUILIBRIO/L'OFFICINA DELLA SCRITTURA: NAPULÊ- ACCOGLIENZA/ACCOGLIENZA: |
Napoli |
| 89173 |
' CI SIAMO'/'IN ASCOLTO'/EMOZIONANDO_3/'A BUON PUNTO '2° ANNUALITà/EMOZIONANDO_1/LEARN TO LEARN/MAY WAY 2/MY WAY/'A BUON PUNTO' 1° ANNUALITà/HELP YOURSELF/PLUS_VALORE/I CAN!/EMOZIONI/IN_FORMAZIONE/GENITORIALITà/COSA FAI.1/IMPARARE PER ESSERE/EMOZIONANDO_2/REALTà|
Quarto |
| 89174 |
ANCHE NOI PER LA SCUOLA /SCIENZIATI PER UN GIORNO/L'ITALIANO PER.../GENITORI A SCUOLA/RETE IN FESTA/LA SICUREZZA NELLA SCUOLA/EDUCAZIONE PROSOCIALE/MMMMMMMMM/'BE OUR ENGLISH GUIDE'/' BE OUR ENGLISH GUIDE!'/NNNNN/SCIENZA & VITA/SENZA FRONTIERE/COSTRUIAMO IL PERCORSO /LABORATORI SENZA FRONTIERE/IL DIR |
Napoli |
| 89175 |
CREA CON I COLORI/CREA CON LA MUSICA/A SCUOLA SI ACCOGLIE/IO MODELLO .../INFORMATICA...NDO/ALLA SCOPERTA DELL'ARTE INTORNO A NOI/ IL CONTRIBUTO DEGLI ADULTI AL SUCCESSO FORMATIVO DEI BAMBINI: CRESCERE IN COESIONE/ACCOGLIENZA/RECITO ANCH'IO/P.C. ANCH'IO/LABORATORIO MULTIMEDIALE/CREA CON¿LE PAR |
Napoli |
| 89176 |
MUSICANDO 1/FARE COMPETENZE 5/ORIENTA PORTFOLIO 1/ORIENTA PORTFOLIO 2/GIOCO DI SQUADRA 2/TRAGHETTO2/FARE COMPETENZA 4/ORIENTA 1/TRAGHETTO 3/COM...PRENDERE 3/ORIENTA 1 - PORTFOLIO/COM...PRENDERE 1/FARE COMPETENZA 3/ORIENTA PORTFOLIO 4/GIOCO DI SQUADRA 1/ORIENTA 2/TRAGHETTO 4/ORIENTA PORTFOLIO 3/COM.. |
Napoli |
| 89177 |
WORK IN PROGRESS AL MINZONI/IL TENNIS A SCUOLA (S.M.S. CANTE CLASSE II)/AVVIAMENTO AL NUOTO I.I.S. 'G. MINZONI'/TUTTI IN PISCINA ( ISTITUTO 'G. MINZONI')/LA SCRITTURA CREATIVA MINZONI/INTRODUZIONE ALLE CLIL NELL'ISTITUTO MINZONI/ACCOGLIENZA ALI VI CIRCOLO/ACCOGLIENZA ASPASIA - MINZONI/LA SCOPERTA DE |
Giugliano in Campania |
| 89178 |
ARCHEO-GIOCO/RISPETTIAMO E CONSERVIAMO LA FAUNA FLEGREA/BOTANICA E NATURA DEI CAMPI FLEGREI/CER¿AMICA¿RTE FLEGREA/LETTURA DEL TERRITORIO IN CHIAVE FANTASTICA/LA BOTTEGA DELLA STORIA NELLA TERRA DEL MITO/LABORATORIO AMBIENTALE/TERRA MIA/PICCOLI FOTOREPORTER/GENITORI PARTECIPI/FOTOGRAFAN |
Pozzuoli |
| 89179 |
INCONTRIAMOCI!/SCACCO MATTO/ARTISTI PER CASO 2/ARTISTI PER CASO 3/ARTI VISIVE/FUOCO E FIAMME/GIORNALISTI PER CASO/CENTRO ANCH'IO/ATTORI DILETTANTI/LA RETE DEI PROF/UN BYTE DI NUMERI /LA GRAFICA E I SUOI SISTEMI/IL CERCHIO DEI LEGAMI /CITTADINI SI NASCE E SI DIVENTA/ARTISTI PER CASO/CENTRO ANCH'IO 3/ |
Casoria |
| 89180 |
'BOTTEGANDO 3'/'BOTTEGANDO 2'/'I NUMERI IN MUSICA'/'L'ALFABETO IN SCENA'/'BOTTEGANDO 1'/BOTTEGANDO 3/'CONDIVIDIAMO'/'IN CAMPO... SI CRESCE'/'LA FAMIGLIA...IN CAMPO'/BOTTEGANDO 2/BOTTEGANDO 4/'BOTTEGANDO 4'/'IN CAMPO...SI STUDIA'/'LA FAMIGLIA IN...CAMPO'/'PROVIAMOCI'/'ORIENTIAMOCI'/'BOTTEGANDO'/'PROV |
Frattamaggiore |
| 89181 |
TI ASCOLTO.../HERE WE GO!/'IMPARIAMO A CONOSCERCI'/CONFRONTIAMOCI/'AGIRE INSIEME'/LAB DISCIPLINARE LINGUISTICO/SCRIVERE COME IO L'INTENDO/CONOSCIAMO NOI STESSI/LAB DISCIPLINARE/CERAMICA/IO PRODUCO/LE ARTI ...IN BALLO!!!/'ORIENT ... AMI'/VINCEREMO/DIAMOCI..UNA MANO./CONOSCI TE STESSO/LAB MUSICALE/COU |
Sant'Antimo |
| 89182 |
ORIENTA-MENTE/PROGETTIAMO LA CAMPAGNA PUBBLICITARIA/REALIZZAZIONE MATERIALE PUBBLICITARIO/SPERIMENTO/IO SPERIMENTO/PAROLE IN GIOCO/IO E L'AMBIENTE/DAL VIDEO AL WEB/MI ORIENTO 2/SON-ORO/PICCOLI ISTRIONI/SOCIALIZZIAMO 1/SOCIALIZZIAMO 3/ISTRIONI/WWW.INWEBSCHOOL.IT/SPERIMENTIAMO/ORIENTIAMOCI/DALLA PARTE |
Pomigliano d'Arco |
| 89183 |
IL MIO SPAZIO 1/TRA UN PASSO ED UNA NOTE 1/IL MIO SPAZIO 2/LE REGOLE DEL GIOCO 2/GENITORI EFFICACI 2/DOCENTI IN EVOLUZIONE 4/IMPARIAMO DA NOI 1/UN MONDO DIVERSO 2/DOCENTI IN EVOLUZIONE 1/LE REGOLE DEL GIOCO 1/CREIAMO IL NOSTRO CLIP/ARTISTI /TRA UN PASSO ED UNA NOTE 2/IMPARIAMO DA NOI 2/UN MONDO DIVE |
Portici |
| 89184 |
ORIENTAMENTO/ACCOGLIENZA E TEAM BUILDING /CHI SIAMO, COSA FAREMO - ACCOGLIENZA/ORIENTAMENTO PER LE CLASSI QUINTE AL ROSSINI E AL PAGANO/IMPARO CUCINANDO: I SAPORI DEL MONDO. /COMUNICAZIONE E MARKETING /ESTATE IN PALESTRA GIGANTE/ORIENTAMENTO PER LE CLASSI TERZE DELLA SMS GIGANTE/INCONTRIAMO I GENIT |
Napoli |
| 89185 |
TUTTI A BORDO1..... STUDENTI: LABORATORIO ARTISTICO- ESPRESSIVO/NESSUNO ESCLUSO - ACCOGLIENZA/CONOSCIAMO GLI ALLIEVI/TUTTI A BORDO1......... GENITORI/CONOSCIAMOLE/BENVENUTO/CONOSCIAMO I DISPERSI./TUTTI A BORDO 2.......STUDENTI: ITALIANO/INSIEME PER CRESCERE - ACCOGLIENZA/TUTTI A BORDO 1..... STUDENT |
Napoli |
| 89186 |
ESPLORARE IL MEDITERRANEO/OLTRE LA SCUOLA/LA DIETA MEDITERRANEA - RACCONTO PER IMMAGINI/COMPUTER DA ESPLORARE/CONOSCERE IL COMPUTER/PERCORSI PER IMMAGINI - LABORATORIO CREATIVO/ESPLORARE LA CAMPANIA/TI GUARDO CRESCERE - VIDEOGUIDA DELL'ESPERIENZA FORMATIVA DEI PROPRI FIGLI/LA SCOPERTA DEL TERRITORIO |
Napoli |
| 89187 |
L'AMBIENTE Ú LA MIA CASA 2/ATLETIC@MENTE 2/L'AMBIENTE Ú LA MIA CASA ACCOGLIENZA/L'AMBIENTE Ú LA MIA CASA 1/IN SCENIAMO 2/IN SCENIAMO 3/REPORTER PER UN ANNO/ATLETIC@MENTE ACCOGLIENZA/L'AMBIENTE E' LA MIA CASA 3/IN SCENIAMO ACCOGLIENZA/IN SCENIAMO 1/ATLETIC@MENTE 1/ATLETIC@MENTE 3 |
Napoli |
| 89188 |
UN GIARDINO IN OGNI SCUOLA/FOTOGRAFIA DIGITALE/RELAZIONE E COMPETENZE (NOME DA CAMBIARE!!)/STUDIO ASSISTITO E PRODOTTO - CUOCO/LABORATORIO - CUOCO/STUDIO ASSISTITO E PRODOTTO - CROCE/ACCOGLIENZA - ARTISTICO/POTENZIAMENTO DOCENTI/GRAFICA FORMAZIONE/PROIEZIONE AL FUTURO/LA FORZA DEL DIALOGO/LE VIE DEL |
Napoli |
| 89189 |
TUTTI IN SCENA/IL CORPO IN MOVIMENTO/IL TEATRO Ú ARTE/MIO FIGLIO E LO SPORT/START SPLASH/TUTTI IN PORTA/INSIEME A TEATRO/'LICEALI IN CAMPO'/ATELIER/LO SPORT Ú VITA/OGGI SI RECITA/LA VOCE IN GIOCO/TUTTI IN ACQUA/LO SPORT Ú SALUTE /LO SPORT Ú SALUTE/VOGLIA DI LIBERTà|
Caivano |
| 89190 |
IL VIAGGIO DENTRO ME/ULTIMA EDIZIONE !/LE MIE ATTITUDINI 2/ARTI VISIVE 4/ GRAFFITI VIRTUALI/IL MIO TERRITORIO 4/IL MIO TERRITORIO 3/RITMI METROPOLITANI 3/VIVERE LA SCUOLA 4/IL MIO TERRITORIO 1/LE MIE ATTITUDINI 4/RITMI METROPOLITANI 2/IL MIO TERRITORO 2/LE MIE ATTITUDINI 3/ARTI VISIVE 3/ESSERCI PER |
Napoli |
| 89191 |
PICCOLO ARTIGIANATO E IMPRESA/PROFESSIONI DELLO SPETTACOLO:COSTITUZIONE DI UNA BAND E DI UN CORO/LAVORAZIONE OGGETTISTICA IN CERAMICA PER EVENTI E CERIMONIE FINALIZZATA ALLA CREAZIONE DI UNA MICRO /ACCOGLIENZA/CUCINA "FUSION" PARTENOROM/REALIZZAZIONE DI UNO SPOT/PARENTS - TEACHER'S TRAINING- ADHD - |
Napoli |
| 89192 |
AGGIUNGI UN POSTO A TAVOLA/STARE BENE A SCUOLA 2/IMPARIAMO AD IMPARARE..L'ITALIANO/SOSTENIAMO LA CURA EDUCATIVA DELLE BAMBINE E DEI BAMBINI /GENITORI E FIGLI MANI IN PASTA/STARE BENE A SCUOLA/IMPARIAMO...A CAPIRE NOI STESSI 2/BRINDO..AL SUCCESSO/INSIEME..VERSO IL SUCCESSO/A CACCIA DI ESPERIENZE /IN |
Napoli |
| 89193 |
ORIENTAMENTO (D'ACQUISTO)/LA RICOSTRUZIONE DEL SENSO/IDEAZIONE DI UN PROGETTO PERSONALE DI SVILUPPO (IPIA)/STRATEGIE E SVILUPPO DI METODOLOGIE INNOVATIVE/VIDEO CLIP /DOCUMENTAZIONE E REPORTAGE/DATI, RISORSE E TECNOLOGIE (MOSCATI)/TRADIZIONI, STORIE, RACCONTI, TERRITORIO (IPIA)/DATI, RISORSE E TECNOL |
Napoli |
| 89194 |
TVB/NOI AL CENTRO/IN SCENA/CIAO/M'INTENDO/INFORMA/ECCOCI/IN AZIENDA/ARTE PRESEPIALE/LINKONTRO/PETER PAN/NON UNO DI MENO/PICCOLI INDIANA JONES/CI SIAMO/NOI CON VOI/EMOZIONI IN PUNTA DI PENNELLO/ |
Torre Annunziata |
| 89195 |
ACCOGLIAMO ....... I NUOVI ITALIANI/DI NUOVO A SCUOLA IN ITALIANO 2/VOLGI LO SGUARDO OLTRE .........I NOSTRI FIGLI/REALIZZIAMO UN PRODOTTO SINTESI DEL NOSTRO IMPEGNO/IF ... CHE PIZZA/IMPARO A CAPIRE E PARLARE L'ITALIANO/VOLGI LO SGUARDO OLTRE .........DOPO AVER RECUPERATO/TEATRANDO 2 /GENITORI.....F |
Napoli |
| 89196 |
NORD- SUD - OVEST - EST /IL BUONGIORNO¿ NON Ú SOLO UN BUON CAFFÚ/DIREZIONE PERIFERIA EST/PARLO E NON MI SENTI¿ PERCORSO D'EDUCAZIONE ALL'ASCOLTO/COMINCIAMO DA NOI! /DAI MATTONI ALLE PAROLE/NORD- SUD - OVEST -EST/NORD - SUD - OVEST - EST/ANIMATITE/TI PRESENTO I MIEI |
Napoli |
| 89197 |
QUANTE COSE DA VEDERE/QUANTE COSE DA FARE!!/CONOSCENZA COMUNICAZIONE VISIVA E MULTIMEDIALE/CONOSCENZA COMUNICAZIONE A MEZZO STAMPA/PUBBLICIZZIAMO IL TERRITORIO/CONOSCIAMO LA CITTà/COSA MANGIAMO OGGI?/L'AGORà/MA CHE BELLA CITTà/PRONTI...VIA!!!/COSTRUIAMO IL NOSTRO PC/REALIZZIAMO |
Napoli |
| 89198 |
DESTINAZIONE: NOI 2/LA MIA COMUNICAZIONE/SCUOLAMICA/DOCENTI INNOVATIVI/UN NUOVO SAPERE 2/LA BOTTEGA ECOARTE/SCUOLAMICA 2/LA MIA BUSSOLA/DESTINAZIONE: NOI/DOCENTI INNOVATIVI 2/SCUOLAMICA 3/TI ACCOMPAGNO/LINGUAGGI ALTRI/ALBERO DELLA VITA/APPRENDERE PER SAPER ESSERE/IL MIO GRUPPO - LA MIA SOCIETà|
Napoli |
| 89199 |
SMILE ON TV ( I.C. MARCO POLO )/WEBNEWS - 1 ( ITI GALVANI )/MMMMMMMMM/TELEGIORNALISTI/AAA/PICCOLI CITTADINI CRESCONO (SMS QUALIANO)/RACCONTARSI: ESSERE GENITORI (I.C. MARCO POLO - PRIMARIA)/SMILE ON TV: (ITIS GALVANI )/WEBMASTER1/DIVERSITA' COME BENE DA TUTELARE: LAB. MUSICALE (SMS IMPASTATO). /DIVE |
Giugliano in Campania |
| 89200 |
RESPONSABILIZZIAMOCI/I NOSTRI SAPORI/IL MONTAGGIO/LABORATORIO DI BIOLOGIA MARINA/STO BENE A SCUOLA/EMOZIONIAMOCI/STO BENE A SCUOLA/LA MIA SCUOLA/QUANTA CURA/ ARTE PRESEPIALE /LA MIA SCUOLA/QUANTA CURA/¿QUANTA CURA"/COSTRUIAMO/DALLA PROGETTAZIONE ALL'INNOVAZIONE /DALLA PROGETTAZIONE ALL'INNOVA |
San Giorgio a Cremano |
| 89201 |
L'ODORE DELLA TERRA - 2/GENITORI INSIEME PER.../LA STANZA DI MERLINO/PER UNA SCUOLA SU MISURA/LABORATORIO P4C/ACCOGLIERE/MERLINO 2/GENITORI SI DIVENTA 2/SPOTMANIA/RECUPERO COMPETENZE SCIENTIFICO TECNOLOGICHE /FORMAZIONE P4C (GENITORI)/ACCOLGIENZA ADA NEGRI/ACCOGLIAMO CON L'ARTE/ACCOGLIENZA 2/RECUPER |
Napoli |
| 89202 |
LABORATORIO EDUCAZIONE ALIMENTARE E ALLA CURA DEL SÚ/ANDIAMO IN SCENA/LABORATORIO ANIMAZIONE TURISTICA/CONDIVIDIAMO L'ESPERIENZA/CONDIVIDIAMO LE ATTIVITà/LABORATORIO DI INFORMATICA/LABORATORIO MUSICA/EDUCAZIONE ALIMENTARE E CURA DEL SÚ/L'ARTE DELLA MODA/LABORATORIO DI LINGUA STR |
Battipaglia |
| 89203 |
ACCOGLIENZA ELEMENTARI/LABORATORIO PITAGORICO/LE RETI 2013/GRAFICA DIGITALE 2013/PRONTI AD ANDARE 2014/LABORATORIO DI SCIENZE 2013/DA SING A SONG/FANTASIA IN MOVIMENTO/LIBRO QUIZ: GIOCHI DI ENIGMISTICA/MINIBASKET - 2^ FASE/LABORATORIO DI ITALIANO - 1/AMBIENTE DIGITALE PER CONTARE 1/AMBIENTE DIGITALE |
Nocera Inferiore |
| 89204 |
MI MO' VIMENTO A SCUOLA ..../MI MO 'VIMENTO A SCUOLA/SOCIAL NETWORK E CYBER BULLISMO/INSIEME ALLE FAMIGLIE/RI.....PASSI DI GRAMMATICA/INSIEME ALLE FAMIGLIE/SPESE GENERALI DELLA RETE/DIDATTICA LINGUA ITALIANA/LABORATORIO DI ARTE BIANCA/ESPERIENZE OPERATIVE DI SALA E BAR/CUCINA/UNA MANO PER CAPIRE/SVI |
Salerno |
| 89205 |
SIAMO STATI IN GRADO DI......../LA SCELTA/WELCOME TO SCHOOL/CAMBIAMO ROTTA/PEER EDUCATION/ANALISI DATI STATISTICI/E' PRONTO IN TAVOLA/IL SARNO: LIVING LABORATORY/EDUCATION LABORATORIES/CUSTOMER CARE/LA CHIMICA DEL POMODORO/SIAMO STATI IN GRADO DI ............/DIARIO DI VIAGGIO: ALLA RICERCA DELLA NO |
Pagani |
| 89206 |
VORREI, VORREI, VORREI.... COME FACCIO A....?/...E ......VAI...!!!!!!!/SPORT A SCUOLA TRA SOCIALIZZAZIONE E CONOSCENZA DI SÚ/PUBBLICIZZAZIONE E DIFFUSIONE DEI RISULTATI/LEGGO LA REALTàCHE MI CIRCONDA/TI ASCOLTO/LA FORMAZIONE PER GUIDARE LA CRESCITA./CI CONOSCIAMO MEGLIO?!?!?!/SCENEGGI |
Nocera Inferiore |
| 89207 |
MODULO 0 - ACCOGLIENZA III CASELLA /MODULO ORTO DIDATTICO II CAS/MODULO ORTO DIDATTICO I NIC/MODULO ACCOGLIENZA SECONDARIA IMMAGINE CASELLA/ MODULO 3 - FORMAZIONE ALUNNI USO PIATTAFORMA III/MODULO 2 - CREAZIONE DI UNITàDI APPRENDIMENTO DA INSERIRE IN PIATTAFORMA II/MODULO CORTOMETRAGGIO I CA |
Nicolosi |
| 89208 |
ECOARTE 1 /MATERNIADI 2/MONDO ROBOT 1/MUSICA IN CULLA 1/MUSICANDO..../POLLICE VERDE IN CLASSE/MOVIMENTI IN ARMONIA 1/MOVIMENTI IN ARMONIA 2/MUSICA PRIMARIA 2/MONDO ROBOT 2 /MUSICA IN CULLA 2/POLLICE VERDE IN SERRA/DISCIPLINA SPORTIVA DA INDIVIDUARE/GIOCANDO NELL'ORTO 2/DRUMS AND FUN/MODULO DOCENTI/A |
Catania |
| 89209 |
ITALIANO E MATEMATICA (CASCINO) 1/ENGLISH FOR LIFE/SPORTIVAMENTE/MENS SANA IN CORPORE SANA/TUTTI IN SCENA/ITALIANO E MATEMATICA (CASCINO) 2/IN AZIENDA PER CRESCERE/MULTIMEDIALITàE DIDATTICA (RONCALLI) 1/MESSINSCENA/FORMARSI IN AZIENDA/IL GIOCO DELL'IMPROVVISAZIONE/MATEMATICA (RONCALLI) 1/MAT |
Piazza Armerina |
| 89210 |
CON LE VELE...NEL PC/RECUPERIAMO LE TRADIZIONI: MESTIERI/LA VELA E LE TRADIZIONI MARINARESCHE/SPORTISSIMAMENTE/RECUPERIAMO LE TRADIZIONI: CUCINA/SULLA NOTIZIA/BALLO IN NOTRE DAME/GUARDARSI INTORNO PER CONOSCERE...APPREZZARE...SOSTENERE/FORMARSI CON LA MUSICA...A TASTIERA/IL TUO AMBIENTE DA CONOSCERE |
Messina |
| 89211 |
START UP-START END B/START UP-START END C/LINGUISTICAMENTE_A. LUCIANI/PERCORSI NATURALISTICI AMBIENTALI QUASIMODO/METODOLOGICAMENTE/SPORT VEICOLO EDUCATIVO A.LUCIANI/INFORMATIZZIAMO MAMMA E PAPA'/START UP - START END_3 MINUTOLI/START UP - START END_3 CUPPARI/LA MAGIA DEI NUMERI QUASIMODO/START UP - |
Messina |
| 89212 |
TUTTI IN SCENA/TRA IL PRIMA E IL POI/LABORATORIO LINGUISTICO-CREATIVA/GRAFICARTE/ORIENTA /GRAFARTE: FARE PER IMPARARE/RAFFORZARE LE COMPETENZE STRUMENTALI PER IL BIENNIO DELL'OBBLIGO/A TEATRO/SCRITTURA CREATIVA/OPEN SPACE/OPEN SPACE/LA BUONA TAVOLA: PERCORSO IN AZIENDA/LE GIUSTE SCELTE/SPORT GIOVANI |
Messina |
| 89213 |
STUDIO E COSTRUISCO IL MIO TERRITORIO/LA MAGIA DELLA NATURA/GENITORI CON..TENTI/COME SI DIVENTA SUPER..GENITORI /DALL'IDEA AL PROGETTO/LAVORIAMO LA CARTA/LE FILASTROCCHE/FOTOGRAFO ... E RIFLETTO/LA PIRAMIDE/COSTRUISCO IL MIO FUTURO/COSA FARO' ...DA GRANDE?/ LIVE - TEATRO PER CONOSCERE E CONOSCERSI / |
Patti |
| 89214 |
LABORATORIO DI CERAMICA/SPARTITO/STUDIANDO IL TEATRO DELL'ANTICHITà/PREPARAZIONE MOTORIA/INCONTRI DI TIRO CON L'ARCO/ACCOGLIENZA: IL TEATRO NELL'ANTICHITà/LE OLIMPIADI AL LEONARDO/CORRIAMO PER CONOSCERCI/ACCOGLIENDO GIGLIOPOLANI/IN LINEA CON IL PASSATO/CREATIVITàIN RETE/UN VASO |
Milazzo |
| 89215 |
IDEARE-REALIZZARE/IRIS/ACCOGLIENZA, CONDIVISIONE DEGLI OBIETTIVI E DELLE STRATEGIE, AUTOVALUTAZIONE IN ITINERE E FINALE/MODULO RIORIENTAMENTO MOTIVAZIONALE/INTERVENTI DOMICILIARI MIRATI AL CONFRONTO E AL DIALOGO 'NON PIù SOLO'/UN RAGGIO DI SOLE/LABORATORIO LEGALITà'VIENI VIA CON ME'/ |
Milazzo |
| 89216 |
NATI PER LEGGERE II°/LABORATORIO DI INFORMATICA - ECDL - II°/COUNSELLING INDIVIDUALE /MANI CREATIVE/ACCOGLIENZA PERCORSO FUOCO/TIROCINIO PER ASSEMBLATORE PC/ACCOGLIENZA PERCORSO TERRA/IL TELEGIORNALE VIA WEB/TIROCINIO ASSEMBLATORE PC - II/ATTIVITàDI PREVENZIONE DELLA DISPERSION |
Barcellona Pozzo di Gotto |
| 89217 |
INSIEME SI PUO'/IL TERRITORIO UN TESORO DA SCOPRIRE/GIARDINO DIDATTICO/ACCOGLIENZA PARLANDO IMPARO/PAROLE PER CRESCERE/AGGIUNGI UN POSTO A TAVOLA/ACCOGLIENZA INSIEME SI PUò/VIVIAMO IL QUARTIERE/ACCOGLIENZA:PARLIAMONE INSIEME/GIARDINO DIDATTICO - CAMPO SCUOLA/IM.....PARLANDO/INSIEME SI PUÃà |
Palermo |
| 89218 |
UNA FORMAZIONE PER L'INCLUSIONE 3/UNA FORMAZIONE PER L'INCLUSIONE 5/LABORATORIO EDUCAZIONE AMBIENTALE 3/LABORATORIO EDUCAZIONE AMBIENTALE 4/RESPONSABILITàE PARTECIPAZIONE 7/APPRENDIAMO INSIEME/RESPONSABILITàE PARTECIPAZIONE 3/RESPONSABILITàE PARTECIPAZIONE 6/PAROLIAMO LABORAT |
Altavilla Milicia |
| 89219 |
C1'UNA BUSSOLA PER L'ORIENTAMENTO'/INSIEME PER...... ACCOGLIENZA PERCORSO C/CREIAMO CON LETTERE E NUMERI/QUALE FUTURO DOPO LA SCUOLA?/MUSICA E TEATRO INSIEME/COLLABORIAMO IN RETE PER IN-FORMARCI/INSIEME PER.... ACCOGLIENZA PERCORSO A/CONFRONTIAMOCI/PAROLE E NUMERI DIVERTENTI/USIAMO LETTERE E NUMERI/ |
Casteldaccia |
| 89220 |
TUTTI A FAR FESTA/AIUTIAMOCI IN CORO/TEMPO PER SCOPRIRE/TEMPO PER CREARE/TEMPO PER ESPRIMERSI/NUMERI/IL TEATRO E NOI/CONOSCIAMO I NOSTRI BISOGNI/A CONTI FATTI/BENVENUTI IN SCU-TER/POLLICE VERDE/TEATRANDO/CORO E DINTORNI/GUARDIAMOCI INTORNO/UN GIARDINO PER TUTTI/TEMPO PREZIOSO/UN MARE DI PAROLE/NARRI |
Palermo |
| 89221 |
SULLE NOTE DELLA NATURA/IO POSSO SAPERE/TI CALCOLO IL MENU/PASTICCIO MOZZARELLANDO/PER NON PERDERE LA BUSSOLA (ATTIVITàDI ORIENTEERING: CORSA DI ORIENTAMENTO)/APPRENDIMENTO SERVIZIO: 'FORMAZIONE PROTEZIONE CIVILE'/TI FACCIO PIù BELLA!/VOGLIO ASCOLTO/MUOVIAMOCI IN ACQUA/APPRENDIMENTO S |
Carini |
| 89222 |
STRADA FACENDO (I ANNUALITà)/DAL CORPO ALLA PAROLA - II ANNUALITà(I.C.S. 'L.SCIASCIA')/START - MODULO 'DAL CORPO ALLA PAROLA' I ANNUALITà(I.C. 'L. SCIASCIA')/LEGGO, SCRIVO CON GLI ALTRI' II ANNUALITà(I.C. 'G. FALCONE')/START - MODULO 'CI SONO ANCH'IO' - I.C.S. 'G. FAL |
Palermo |
| 89223 |
ORIENTAMENTO/INFORMAZIONE/I CANTIERI DELLA MUSICA 1.1/I CANTIERI DELLA PROMOZIONE SOCIO-CULTURALE/LE SALON DES REFUSéS 1.2/IL Sé E L'ALTRO 1.2/IL Sé E L'ALTRO 1.3/I CANTIERI DELL'ARTE 1.3/I CANTIERI DELLA MUSICA 1.4/FELICI E CONNESSI 1.2 SECONDO CORSO/FELICI ECONNESSI 1.4 SECON |
Palermo |
| 89224 |
ORIENTAMENTO FORMATIVO BIENNIO 2 ANNO/CORSO DI POTENZIAMENTO DELLE ABILITàDI STUDIO INFANZIA1/SPORTELLO DI ASCOLTO PER GENITORI 1 ANNO/FORMAZIONE DOCENTI 2 ANNO/ACCOGLIENZA SPAZIO AGORà2/ACCOGLIENZAPER VADO A SCUOLA LAVORANDO1/ACCOGLIENZA PER RECUPERO 1/RECUPERO 1/NOI DOCENTI DEL TE |
Palermo |
| 89225 |
NAVI DA COSTRUIRE E DA RESTAURARE/LA COSMESI FAI DA TE - T.COLONNA- VERGA - PARLATORE/GLI SCACCHI E LA SCACCHIERA VIVENTE/ACCOGLIENZA - ESERCITAZIONI MARINARESCHE/IMPARO RICICLANDO - LA MASA/IMPARO RICICLANDO - TURRISI COLONNA-D'ACQUISTO/ACCOGLIENZA - D'ACQUISTO/FEDERICO II/LA SCIENZA A PORTATA DI B |
Palermo |
| 89226 |
IL CORPO E LA MENTE/ACCOGLIENZA3/ACCOGLIENZA5/ORIZZONTE/LO SPORT PER LA SOCIALIZZAZIONE 1/PERCORSO TECNICO/ARTISTICO/IL DISABILE RISORSA PER LA CLASSE/ACCOGLIENZA4/ACCOGLIENZA6/AVVIAMENTO ALLO SPORT 2/MODULO DI ACCOMPAGNAMENTO1/SPORT E RITMO/RINFORZIAMO LE ABILITàDI BASE/PERCORSO LINGUISTICO |
Palermo |
| 89227 |
DOVE VADO IO?/CHI SONO IO?/A SCUOLA DI LEGALITà/NOI CI SIAMO/NOI CI SIAMO 2/LABORATORIO DI STIMOLAZIONE LINGUISTICO ESPRESSIVA SCUOLA INFANZIA E PRIMARIA/PRIMA, DURANTE E DOPO/LA MEMORIA DELLA LEGALITà/INSIEME A LAVORO/'DOCUMENTIAMOCI': REALIZZAZIONE DI UN DOCUMENTARIO SULL'AMBIENTE 2/ |
Palermo |
| 89228 |
CONSOLIDAMENTO DELLE COMPETENZE DI MATEMATICA- CLASSI SECONDE LICEO A.S. 2013/2014/CONOSCENZA DEL TERRITORIO A.S.2012/2013/L'ARTE DELLA CERAMICA -II CORSO/TEATRO - DANZA GENITORI DELL'INFANZIA A.S.2012-2013/TEATRO DANZA GENITORI DELL'INFANZIA E PRIMARIA/TEATRO GENITORI PRIMARIA E SECONDARIA/LABORAT |
Palermo |
| 89229 |
ORIENTARMI VERSO LA SCELTA/LAVORARE CON LE SCIENZE/LO SPETTACOLO DELLA SCIENZA 3/IL CURRICOLO VERTICALE/ACCOGLIENZA N. 4/COUNSELING N. 1/IO CITTADINO RESPONSABILE/LO SPETTACOLO DELLA SCIENZA 1/NARRAZIONE DEL SÚ/SCRITTURA CREATIVA/RICICLANDO PROGETTAZIONE E REALIZZAZIONE DI PRODOTTI ARTIGIANA |
Palermo |
| 89230 |
GENITORI IN GARA/CONFRONTO E CONDIVISIONE 2/¿IL TALENTO Ú DI SCENA- 1" /EMOZIONI IN CORO 2/DIAMO FORZA ALLA NOSTRA VOCE/GIOCO-SPORT PER ANDARE IN PRIMA/ACCOGLIENZA COUNSELING/GIORNALINO 1/GIORNALINO 2/ACCOGLIENZA IO RACCONTO/ACCOGLIENZA PODCAST/ACCOGLIENZA DEI NATIVI DIGITALI/VOGLIO PR |
Palermo |
| 89231 |
CREATIVA-MENTE/ATTIVAMENTE/ACCOGLIENZA - BLOG AND GO/SCUOLA & C/SCUOLA-COMUNE/CREATIVAMENTE/MENS SANA IN CORPORE SANO/SOPRA LA MEDIA - INFORMATICA/CREATIVAMENTE - FOTO ZAC/¿ATTIVA-MENTE"/SCHOOL INCOMING /ACCOGLIENZA/STAY SCHOOL - MANIFESTAZIONE/ACCOGLIENZA /STAY SCHOOL - MANIFESTAZIONE/ACCOGL |
Palermo |
| 89232 |
RI-CONOSCERSI GRUPPO C/PRONTO INTERVENTO SCOLASTICO RACITI 3 /AZIONI DI ORIENTAMENTO PER IL PASSAGGIO DAL I AL II CICLO SETTI CARRARO/AZIONI DI ORIENTAMENTO NEL PASSAGGIO DAL 1° AL 2° CICLO/ AZIONI DI ORIENTAMENTO NELLA FASE DI TRANSIZIONE DAL I AL II CICLO D'ISTRUZIONE /EDUCAZIONE DEL |
Palermo |
| 89233 |
RESTARE A SCUOLA PER VINCERE LE SFIDE 1^ ANNUALITà/VI PRESENTO LA MIA VITA NELLA SCUOLA 1^ ANNUALITà/U ATTU DU FURGIARU NON SI SCANTA DE' SPISIDDI 2^ ANNUALITà/INTERPRETARE LA MIA VITA NELLA SCUOLA 2^ ANNUALITà/ACCOGLIENZA PER I GIOVANI CHE HANNO ABBANDONATO PRECOCEMENTE |
Palermo |
| 89234 |
IMPARIAMO FACENDO/ALLA SCOPERTA DELLA MIA COMUNITà/INSIEME PER CRESCERE 1/SONO PROTAGONISTA/METTIAMOCI INSIEME/SOSTENERE IL RUOLO EDUCATIVO DELLA FAMIGLIA/MI ORIENTO/QUANTE STORIE!/SPERIMENTIAMO/DIVENTO PIù FORTE/PRENDIAMOCI CURA!/RACCONTIAMO QUELLO CHE FACCIAMO/PER LE VIE DELLA CITTà |
Bagheria |
| 89235 |
GENITORI E DOCENTI DIALOGANO/NON SI FINISCE MAI D'IMPARARE/SEMPRE A GALLA/SE NON ORA QUANDO?/PALERMO Ú MILLE COLORI/PINOCCHIO E LA BALENA/RIFLETTIAMO INSIEME/INSIEME SI PUò/STORIE CHE S'INCONTRANO/MAMMA LI TURCHI!/IMPARARE IN AZIENDA/TERRA MIA/LA PIù BELLA DEL MONDO/UNO SBIRRO P |
Palermo |
| 89236 |
IMPARIAMO AD IMPARARE 3/CHE SPETTACOLO!2/TECNOLOGIE PER RACCONTARE/COSTRUIAMO IL NOSTRO GIARDINO 2/IN CONCERTO 1 CRUILLAS/IN CONCERTO 2 CRUILLAS/CHE SPETTACOLO 2 MARCO POLO/CONDIVIDIAMO LO SPORT 3 CRUILLAS/ITINERARIO PERSONALE 3 MARCO POLO/IMPARIAMO AD IMPARARE/OSSERVARE E RACCONTARE 1 BN/OSSERVARE |
Palermo |
| 89237 |
ACCOGLIENZA CLASSI I A E I D/DO YOU SPEAK ENGLISH? - I.T.I.S. 3°/TUTTI BRAVI IN ITALIANO /RECUPERO MATEMATICA CLASSI SECONDE 1°/ACCOGLIENZA PER RCUPERO IN MATEMATICA I.T.I.S./ACCOGLIENZA PER RECUPERO IN INGLESE/TUTTI BRAVI IN ITALIANO/LEGGO, SCRIVO, COMPRENDO - I.T.I.S. 1°/LEGGO |
Ragusa |
| 89238 |
LA FORZA DELLA RETE/GRUPPO DI RIFLESSIONE PSICOPEDAGOGICA/REALIZZIAMO IL NOSTRO BLOG/COORDINAMENTO DEL CANTIERE DEI SAPERI/A ME LA PAROLA!/SI VA IN SCENA/COORDINAMENTO BLOG E DINTORNI/A SCUOLA DI CORTOMETRAGGIO/SICUREZZA SUL WEB/E-LABORIAMO/BLOG E DINTORNI/BEN-ESSERE A SCUOLA/IO STO BENE QUì |
Vittoria |
| 89239 |
BOTTEGHE ARTIGIANE 3/MI RIGUARDA/PERCORSI DI SENSIBILIZZAZIONE PER GENITORI E DOCENTI/TEATRO/BOTTEGHE ARTIGIANE 2/BOTTEGHE ARTIGIANE 4/AMURU STREET ART/SPORT PER TUTTI/ACCOGLIENZA E ACCOMPAGNAMENTO/PROGETTAZIONE PARTECIPATA/ACCOGLIENZA/TIRO CON L'ARCO/TEATRO DI STRADA/SOSTEGNO PSICO-PEDAGOGICO/BOTTE |
Modica |
| 89240 |
DANZATERAPIA/SCUOLA APERTA 1/TUTTI DIVERSI TUTTI UGUALI 2/SAPERE PER SAPERSI ORIENTARE/DIVERSI E UGUALI NELLO SPAZIO SONORO/TI VOGLIO ASCOLTARE/SCUOLA IN MOVIMENTO/IO LA SCUOLA 3/IN CUCINA/LA VITA NEL BLU/LA REGINA DELLE PIZZE/TUTTI DIVERSI TUTTI UGUALI/PICCOLI ARTISTI/PIAZZA PULITA /PER UNA SCUOLA |
Modica |
| 89241 |
CONDIVIDERE LA RETE./ LA MASCHERA./ORIENTAMENTO./LA MIA SCELTA./ACCOGLIENZA/ACCOGLIENZA./IL SOLE E LA LUNA./ORIENTAMENTO/PROTAGONISTI CON LA MUSICA./IN¿..CAMPUS (ESTIVO)/LA BANDA./UN VIAGGIO TRA I PIANETI./INSIEME RIUSCIREMO..../VIVERE LA SCUOLA./STARE INSIEME CON LA MUSICA./LA VIA LATTEA./ |
Siracusa |
| 89242 |
IDEI, INTERVENTI DIDATTICI EDUCATIVI INTEGRATIVI /ACCOGLIENZA E ACCOMPAGNAMENTO III MEDIA/IDEA SOLIDALE/IDEA LAVORO/ACCOGLIENZA E ACCOMPAGNAMENTO/IDEA FUTURA/UN'IDEA PER CAMBIARE/ACCOGLIENZA/CHE IDEA, IL TEATRO!/IDEI, INTERVENTI DIDATTICI EDUCATIVI INTEGRATIVI/IDEA LAVORO 3/ZONA FRANCA/UN'IDEA PER C |
Canicattini Bagni |
| 89243 |
ALFABETIZZAZIONE DI BASE/MATEMATICAMENTE - 'MEGARA' DI AUGUSTA/ITALIANAMENTE - 'ALAIMO' DI LENTINI/ACCOGLIENZA - I.C. 'V. MESSINA' DI PALAZZOLO A./SCUOLA LAVORO - 'PIER LUIGI NERVI' DI LENTINI/MATEMATICAMENTE/MATEMATICAMENTE - I.C. 'G.M. COLUMBA' DI SORTINO/IL TEATRO NELLA VITA SCOLASTICA - 1 |
Melilli |
| 89244 |
PELLICO ONLINE/TERRA MADRE/TERRA MIA/STRADA FACENDO - DANZA/STRADA FACENDO/DANZA-TERAPIA/IL CIELO/PUPI SICILIANI/MISSIONE POSSIBILE 2/ACCOGLIENZA E ACCOMPAGNAMENTO/NEXT/SI PUò DARE DI PIù TUTOR/ACCOGLIENZA/SI PUò DARE DI PIù/CONVEGNI: SI PUò DARE DI PIù/LA S |
Pachino |
| 89245 |
CONOSCO IL MIO TERRRITORIO/ACQUA E TERRITORIO:LA VOCE DELLA NATURA AL SERVIZIO DELL'ARTE./DIDATTICA LABORATORIALE/LABORATORIO MODA/S/DALLA SCENOGRAFIA ALLA PROGETTAZIONE DEL PALCOSCENICO/LABORATORIO AMBIENTE E ARTE/RIEDUCARE IN MUSICA/AMBIENTARTE: PROTAGONISTI A TEATRO/IO VESTO UNA STORIA: LABORATOR |
Siracusa |
| 89246 |
MODULO COMPETENZE LINGUE STRANIERE 2/MODULO MUSICA/MODULO SPORT BASKET 2/MODULO STUDIO ASSISTITO/MODULO SPORT SEMI CONTACT 2/MODULO STUDIO ASSISTITO /MODULO AMBIENTE E CULTURA/MODULO COMPETENZE LINGUE STRANIERE/MODULO COMPETENZE DIGITALI/MODULO MUSICA/MODULO SPORT BASKET 1/MODULO COMPETENZE DIGITALI |
Siracusa |
| 89247 |
I MIEI DESIDERI/CONOSCO ME STESSO/ORTOFLOROVIVAISTA/DA EXTRACOMUITAIO A ITALIANO/INSIEME PER...../RICONOSCO LE EMOZIONI/CON LA SCIENZA MI DIVERTO/A SCUOLA DI CANESTRO/TUTTI IN ACQUA /LA MIA LINGUA /RELAZIONIAMOCI/INSIEME NUOTANDO/LA MIA LINGUA/PER PREVENIRE RICONOSCIAMO I FATTORI DI RISCHIO/IMPARO |
Marsala |
| 89248 |
DIETRO LE QUINTE 2/CINEMATOGRAFANDO 1/EFEBO CORTO FILM FESTIVAL 2/COSTRUIAMO NUOVI LINGUAGGI /COSTRUIAMO GLI ATTORI/A CIASCUNO LA SUA PARTE 1/INSIEME PER COSTRUIRE: CIAK SI GIRA 2/EFEBOCORTO FILM FESTIVAL/CINEMASCUOLA 1/PALCO-SCUOLA 2/CINEMA-SCUOLA/SI APRE IL SIPARIO 2/INSIEME PER COSTRUIRE: CIAK SI |
Salemi |
| 89249 |
APPRENDI-AMO2/CI PROVO/MANI IN PASTA/MI IMPEGNO/CONOSCIAMOCI/FUTURO/EMERGENZA/MATEMATICA ATTIVA/UNITI/EMOZIONIAMOCI RACCONTANDO/CONDIVIDERE/FUTURO E LAVORO/SPERIMENTO E IMPARO/ACCOGLIENZA/CREDIAMO NEL LORO FUTURO/IMPARIAMO INSIEME/IO IMPARO L'ITALIANO/NOI ALUNNI STRANIERI IMPARIAMO L'ITALIANO/METTIA |
Marsala |
| 89250 |
FORMAZIONE TECNICO ESPERENZIALE DUE /EMOZIONI IN PRIMO PIANO /LA BUSSOLA /EMOZIONI IN PRIMO PIANO 2/INFORMATICAMENTE /ACCOGLIENZA /EMOZIONI IN MOVIMENTO/L'ALLENA - MENTE 1/ACCOGLIENZA/IL FILO D'ARIANNA /PREVENZIONE COMPORTAMENTI A RISCHIO 1/L'ALLENA - MENTE 2/SAPERE ESSERE GENITORI EFFICACI 1/UN |
Marsala |
| 89251 |
VIVIAMO IL MONDO DEI NOSTRI FIGLI/PIANIFICHIAMO L'INTERVENTO/IN SCENA/RINVENTIAMOCI ATTRAVERSO IL TERRITORIO:GIARDINAGGIO/CONDIVIDIAMO L'OBIETTIVO FINALE/COSTRUIAMO UN MODELLO IN SCALA/BACKSTAGE DEL PROGETTO/RIPROGETTIAMO LE NOSTRE AREE/REALIZZIAMO L'OPERA/INSIEME SI PUò/INSIEME LAVORIAMO PER |
Messina |
| 89252 |
CONSUELLING GENITORIALE/ACCOGLIENZA DEGLI ALUNNI DELLA SCUOLA SECONDARIA DI 1° GRADO_2/LABORATORIO DI IMPRESA SIMULATA PER LE CLASSI 2°/LABORATORIO ENERGIA ALTERNATIVA PER LE CLASSI 3° SCUOLA SECONDARIA DI 1° GRADO 'GALILEO GALILEI'_2/LABORATORIO ESPRESSIVO TEATRALE/LABOR |
Agrigento |
| 89253 |
INCONTRIAMOCI 1/PRODOTTO 2/PRODOTTO 1/LA NOSTRA CITTà/VERSO UNA PARTECIPAZIONE RESPONSABILE/ACCOGLIENZA 2/FORMAZIONE 2/INCONTRIAMOCI 3/FORMAZIONE 3/RICOSTRUIAMO LA 'NOSTRA STORIA'/ACCOGLIENZA E ASCOLTO/FORMAZIONE 1/ESPERIENZA ARTIGIANALE 1/ACCOGLIENZA 3/LA CULTURA DEL RICICLO/ACCOGLIENZA E IN |
Ravanusa |
| 89254 |
LA RELAZIONE EDUCATIVA/PIANTE AMICHE/WWW.IMPRESANATURA.IT/GENITORI IN AZIONE/SUONI, RITMO E MOVIMENTO/BUSINESS PLAN/WWW.IMPRESANATURA2.IT/ITALIAN TASTE/PAROLE ED EMOZIONI 2/SAPORI DI SICILIA 3/SAPORI DI SICILIA/STILI DI VITA E GUSTO/GIOCANDO MI ESPRIMO/IO E GLI ALTRI/ACCOMPAGNAMENTO/PAROLE ED EMOZIO |
Raffadali |
| 89255 |
DAI CAMPI ALLA TAVOLA/CON IL MARE PER IL MARE/LABORATORIO DI GRAFICA WEB/GENITORI A SCUOLA/LA TERRA PROMESSA/TEATRO/CON LE MANI CREO E MI ESPRIMO: NEL MONDO DELLA CERAMICA./INFORM@TI E CONSAPEVOLI, LE PIATTAFORME/'DIRE, FARE,TEATRARE ' /TRA FINZIONE E REALTà/PARTECIPO E CONDIVIDO / CASTELVET |
Ribera |
| 89256 |
COLORIAMO IL MONDO/SCULTURE EBANISTICHE/IMPARA L'ARTE E METTILA DA PARTE/CIRCUITO MUSICA/RICOMINCIAMO DA.../STARE BENE INSIEME (VIDEOMULTIMEDIALE)/EXPO - ARTISTI E PROTAGONISTI DEL TERRITORIO/TUTTI IN SCENA /STARE BENE INSIEME (PROMUOVERE LA SCUOLA)/ESSERE GENITORI OGGI: RECUPERO E VALORIZZAZIONE DE |
Gela |
| 89257 |
EDUAMBIENTE/SEMANTICA E LESSICO/LABORATORIO DI PRODUZIONE AUDIO-VISIVA/BOTTEGA DELLE ERBE AGROALIMENTARI/LABORATORIO DI SCRITTURA CREATIVA/ACCOGLIAMO LA BOTTEGA DELLA MUSICA /ACCOGLIAMO IL MODULO MATEMATICO-SCIENTIFICO/ACCOGLIAMO IL PERCOSO ESPRESSIVO/PROGETTIAMO E REALIZZIAMO/ACCOGLIAMOCI CREATIVA |
San Cataldo |
| 89258 |
ACCOGLIAMO LA CINEMATOGRAFIA/ACCOGLIAMO LA MUSICARTE1/ACCOGLIAMO I MENTORI/DALLE TRAGEDIE ALLE COMMEDIE GRECHE/MUSICA E COREUTICA PER LA FACILITARE L'APPRENDIMENTO/MUSICA IN PIANO/LYRICS SONG/ARCHEOLOGIA: DAL PASSATO AL PRESENTE /MUSICARTE1 CREATIVA/MUSICARTE2 CHITARRA/ACCOGLIAMO I GENITORI/ACCOGLIA |
Gela |
| 89259 |
CORTO, CORTISSIMO/LAVORARE IN AZIENDA/I MURALES: COLORARE IL TUO SPAZIO/LE SCELTE CONSAPEVOLI/DAL LATTE AL FORMAGGIO/LA SCUOLA Ú MIA/LE SCULTURE VEGETALI/PIZZA: ALLEGRIA IN COMPAGNIA/UN CIRCOLO A SCUOLA: IL TENNIS MANUALE DI CORRETTEZZA/CANTANDO INSIEME/CORTO CORTISSIMO/IL COMPOSTAGGIO : DAL |
Caltanissetta |
| 89260 |
ACCOGLIENZA: PERCORSI EMOZIONALI/PERCORSI EMOZIONALI: ANIMAZIONE CIRCENSE/ACCOGLIENZA: PERCORSI EMOZIONALI (2ANNO)/ACCOGLIENZA:GENITORI-TESTIMONI/ACCOGLIENZA: TERRITORIO&AMBIENTE/IPPO&OPPORTUNITà/PERCORSI EMOZIONALI: MUSICHIAMO I COLORI E LE IMMAGINI/PERCORSI EMOZIONALI: MURARTE (2ANNO)/PICCO |
San Cataldo |
| 89261 |
LE SCIENZE/MATEMATICA E RRALTà/CORTO CORTISSIMO 1/ACCOGLIERE PER INTEGRARE 2/DIDATTICA INNOVATIVA/LA MATEMATICA TRA COMPUTER E REALTà2/ACCOGLIERE PER INTEGRARE 4/LA MATEMATICA TRA COMPUTER E REALTà3/LA MATEMATICA TRA COMPUTER E REALTà5/D/RECITARE/INFORMIAMO CON IL REPO |
Caltanissetta |
| 89262 |
OBIETTIVO CONDIVISO/INTERVENTO STRATEGICO/PAROLE PER CRESCERE/MUSICANDO...2/PENSIERI MUSICALI.../E SE DOMANI.../CONFRONTIAMOCI/OSSERVARE PER CAPIRE.../LA MANO DELL'ARTISTA/MUSICANDO.../PC UNA FINESTRA SUL MONDO/A SCUOLA DI PC/CRESCERE IN MUSICA/MUSICANDO...1/CREATIVAMENTE/CONDIVIDERE E PARTECIPARE/A |
Bronte |
| 89263 |
META CULTURA DELL'ACCOGLIENZA/IL CANTO DELLE PIETRE/LA SPADA E LA CROCE - SULLE ORME DI FEDERICO II/NUOVI PERCORSI DI VITA/PATERNO' IN WEB/GENITORI EFFICACI/OLTRE LA DIFFERENZA/CON UGO E THEA ALLA SCOPERTA DELLA MIA CITTA' 1/TUTORING/SPORTELLO IN-CONTRO/INCONTRIAMOCI E CONFRONTIAMOCI/MAPPE DI COMUNI |
Paternò |
| 89264 |
LABORATORIO LINGUAGGI ESPRESSIVI - TEATRO/LABORATORIO LINGUAGGI ESPRESSIVI - FACCIO TEATRO-/A SCUOLA DI CATERING E BANQUETING/LABORATORIO SCIENTIFICO - AMBIENTALE/LA PASTICCERIA TIPICA ALLE FALDE DELL'ETNA/LAVORI ' IN CORTO'/INSIEME PER 2/GIOCHI MOTORI/MI ORIENTO VERSO IL FUTURO 2/MENS SANA IN CORP |
Maniace |
| 89265 |
ACCOMPAGNAMENTO EDUCATIVO GB NICOLOSI TUTOR/SVILUPPO DELL'AUTONOMIA PERSONALE G. MARCONI 2/BASEBALL ... CHE PASSIONE GB NICOLOSI 1/BASEBALL ... CHE PASSIONE GB NICOLOSI 2/VIVISIMETO GB NICOLOSI 1/VIVI SIMETO/ACCOMPAGNAMENTO EDUCATIVO/CONVEGNO FINALE/ACCOGLIENZA GB NICOLOSI/ACCOMPAGNAMENTO EDUCATIVO |
Paternò |
| 89266 |
PROGETTARE PER REALIZZARE 2/GIOCHIAMO CON L'ARTE 2/MI ORIENTO/MENS SANA IN CORPORE SANO 4/MENS SANA IN CORPORE SANO 3/IMPARARE FACENDO 2/INSIEME PER SUPERARE GLI OSTACOLI/CHE OPERA D'ARTE LA COSTITUZIONE!/IMPARARE AD IMPARARE /CRESCERE INSIEME 2/LEARNING BY DOING 2/PROGETTARE PER REALIZZARE/IN SINER |
Paternò |
| 89267 |
DALLA CONOSCENZA ALL'ACCOGLIENZA/BOTANICA E SALUTE/PIANTIAMO UN FIORE/MANI .... IN PASTA/DIDATTICA LUDICA DELL'ITALIANO/ADESSO SCRIVO/BELLO E' UMANO/TI REGALO UN FIORE/TUTTI A SCUOLA/PER UNA DIDATTICA INNOVATIVA/PER UNA DIDATTICA INCLUSIVA/INSIEME PER SCRIVERE/INSIEME PER CRESCERE/DIDATTICA LUDICA D |
Catania |
| 89268 |
TUTORING - MUSCO/PROGETTARE PER CREARE CON LA SCULTURA - DUSMET/ACCOGLIENZA DEL PERCORSO 'FORMIAMO GLI INSEGNANTI'/ACCOGLIENZA DEL PERCORSO 'IO CAPISCO: DAL TESTO ALLA LOGICA'/ACCOGLIENZA DEL PERCORSO 'INSIEME 2'/LOGICA E STATISTICA-BRANCATI/CAMMINIAMO INSIEME - DUSMET/FORMIAMO GLI INSEGNANTI/LA LO |
Catania |
| 89269 |
ORIENTARSI NELLA REALTàPROFESSIONALE/GUIDANCE SCOLASTICA: EDUCARE ALLA RESILIENZA/STUDIO CREATTIVO M/DIVERSI...IN COESIONE/PRIMITIVO PER UN GIORNO/GUIDANCE SCOLASTICA: VENIRE A SCUOLA VOLENTIERI/GUIDANCE SCOLASTICA/STUDIO CREATTIVO I/INTEGRARE IL SAPERE/STUDIO CREATTIVO/SPORT CREATTIVO/SUL |
Catania |
| 89270 |
MANOMAGIA CARONDA A/MENTORING CARONDA D/PROTEO PRIMARIA /PROTEO SECONDARIA II/OFFICINE ORTO CARONDA B 2/MAI DIRE MAI/L'ASCOLTO/ACCOGLIENZA E/ACCOGLIENZA DELEDDA C/MANOMAGIA CARONDA B/MENTORING CARONDA F 2/MANOMAGIA DOC GEN /MANOMAGIA DELEDDA A/OFFICINE ORTO DELEDDA D 2/ACCOGLIENZA DELEDDA A B/ACCO |
Catania |
| 89271 |
IMPARIAMO....CORTOMETRIAMO..../A SCUOLA SI CRESCE... TEMPESTA/PER UN FUTURO MIGLIORE.../ TUTTI A SCUOLA.../OSSERVARE..PER PRODURRE/AIUTIAMOCI!!!/A SCUOLA SI STA BENE!!!!! GEMMELLARO/TUTTI A SCUOLA ... TEMPESTA/IMPARIAMO...CORTOMETRIAMO... GEMMELLARO/PER UN FUTURO MIGLIORE...../A SCUOLA SI STA BENE!! |
Catania |
| 89272 |
AIUTAMI/GENITORI SI NASCE?/APPUNTAMENTO SOTTO LA RETE (MINIVOLLEY)/SCUOLA ITALIA/ACCOGLIENZA CONSUELING GALILEI/SCUOLA DI TEATRO/'ARTEMISIA' - TEATRO IN MUSICA AL PLESSO PASINI/GIOCA CON NOI - CALCIO A 5 PER LE SCUOLE MEDIE/ACCOGLIENZA I COLORI DELLE EMOZIONI: SCAVANDO NEL CUORE DELLA TERRA/SCUOLA D |
Acireale |
| 89273 |
A SPASSO ME NE VO' PER LA CITTà/UOMINI ILLUSTRI: I NOSTRI MAESTRI!/SPORT IN CITTà/STUDIARE PER LAVORARE E LAVORARE PER STUDIARE!/TALENT SCHOOL! - CORSO MUSICALE/SPORT IN CITTà- CORSO DI CALCIO/SCUOLA E FAMIGLIA: UN'ALLEANZA POSSIBILE./CORSO DI PASTICCIERE/CORSO DI PIZZAIOLO/CITTADINI CRITI |
Caltagirone |
| 89274 |
ISHMAEL CINEFORUM INTERCULTURALE/LA BUSSOLA/IN PROGRESS/PODCASTING DIFFERENCES 1/TEATRO:AZIONI TRASFORMATIVE 2/ENGLISH MOVIES/POESIA DELLE IMMAGINI/IL MARE /LEARNING BY DOING/CONDIVIDIAMO IL CAMMINO DA PERCORRERE/LABORATORIO DI INFORMATICA/COMPRENDERE LE DIVERSITA'/MATH GAMES 1/INSIEME IN SCENA/NON |
Catania |
| 89275 |
FAMILY@NET2/PPPPPPP/TEATRO, NARRAZIONE E MITO/IMPARARE A PROGRAMMARE GIOCANDO/ASCOLTIAMOCI/IL TEATRO DELL'IO" (SCENODRAMMA)/LA SCUOLA SU MISURA/ACCOGLIENZA 2/RADIO 2.0 D.A.N.T.E. 1/CROSSMEDIALITà/IMPARARE LA MATEMATICA GIOCANDO 4/IMPARARE LA MATEMATICA GIOCANDO 6/IL GIORNALINO/TEATRO NARRAZI |
Catania |
| 89276 |
SISTEMA GESTIONE MONITORAGGIO FESR |
Firenze |
| 89277 |
PORTALE PON FESR |
Firenze |
| 89278 |
GESTIONE DELLA PROGRAMMAZIONE UNITARIA. AMBIENTI PER L'APPRENDIMENTO |
Firenze |
| 89279 |
SVILUPPO DEL PORTALE PER MIGLIORARE LA COMUNICAZIONE E LO SCAMBIO NELL'AMBITO DEI PROGRAMMI OPERAT |
Firenze |
| 89280 |
GESTIONE DELLA PROGRAMMAZIONE UNITARIA: 'AMBIENTI PER L'APPRENDIMENTO' - 2° ANNUALITà/GESTIONE DELLA PROGRAMMAZIONE UNITARIA: 'AMBIENTI PER L'APPRENDIMENTO' - 1° ANNUALITà/ GESTIONE DELLA PROGRAMMAZIONE UNITARIA: 'AMBIENTI PER L'APPRENDIMENTO' - 3° ANNUALITà|
Firenze |
| 89281 |
PROCEDURE CONTROLLI DI I LIVELLO IN LOCO SEMINARIO FORMAZIONE |
Napoli |
| 89282 |
SEMINARIO DI SUPPORTO ALLA PROGRAMMAZIONE PON-FESR F5 |
Napoli |
| 89283 |
SESSIONE MATTUTINA - ASPETTANDO L'AGENDA DIGITALE ITALIANA/SESSIONE POMERIDIANA - ASPETTANDO L'AGENDA DIGITALE ITALIANA/SESSIONE DI RISERVA |
Palermo |
| 89284 |
SESSIONE MATTUTINA - CONFERENZA DI SERVIZIO REGIONE SICILIA FESR-ASSE I/SESSIONE POMERIDIANA - CONFERENZA DI SERVIZIO REGIONE SICILIA FESR-ASSE I |
Catania |
| 89285 |
SEMINARIO 10 DICEMBRE 2013 |
Bari |
| 89286 |
MIGLIORARE L'EFFICACCIA E L'EFFICIENZA DEGLI INTERVENTI FINANZIATI- |
Napoli |
| 89287 |
LAVORI DI SOSTITUZIONE E SISTEMAZIONE SERRAMENTI,SISTEMAZIONE FACCIATE E ADEGUAMENTO SISMICO DELL'IPSIA VIA BOITO A MONFALCONE |
Monfalcone |
| 89288 |
LAVORI DI MANUTENZIONE STRAORDINARIA DELL'EDIFICIO COMUNALE SEDE DELLA SCUOLA PRIMARIA 'RISMONDO' IN VIA SVEVO 5 A GORIZIA |
Gorizia |
| 89289 |
LAVORI DI SISTEMAZIONE INTERNA ED ESTERNA DELLA SCUOLA ELEM. |
Mariano del Friuli |
| 89290 |
LAVORI DI MESSA IN SICUR.E MANUT.STRAORD.DEL CORPO A DEL PLESSO SCOLASTICO DANTE ALIGHIERI IN LOCALITA' PIERIS |
San Canzian d'Isonzo |
| 89291 |
COMPLETAMENTO DELLA MESSA IN SICUREZZA DEGLI IMPIANTI ELETTRICI DELLA SCUOLA PRIMARIA. |
San Lorenzo Isontino |
| 89292 |
LAVORI DI RISANAMENTO STRUTTURALE E CONSOLIDAMENTO DELLA SCUOLA MATERNA "GIANNI RODARI" DI STARANZANO |
Staranzano |
| 89293 |
MESSA IN SICUREZZA ADEGUAMENTO NORMATIVO RISTRUTTURAZIONE IMPIANTISTICA CENTRALE TERMICA SCUOLA MEDIA D. ALIGHIERI |
Staranzano |
| 89294 |
LAVORI DI ADEGUAMENTO PER IL CERTIFICATO DI PREVENZIONE INCENDI DELLA SCUOLA ELEMENTARE DI AVIANO |
Aviano |
| 89295 |
LAVORI DI MANUTENZIONE STRAORDINARIA PALESTRA CENTRO STUDI DI VIA MARCONI |
Caneva |
| 89296 |
LAVORI DI MESSA IN SICUREZZA E MANUTENZIONE STRAORDINARIA DEGLI EDIFICI SCOLASTICI DI CASARSA DELLA DELIZIA 3 LOTTO |
Casarsa della Delizia |
| 89297 |
LAVORI DI ADEGUAMENTO SISMICO DELLA SCUOLA MEDIA STATALE "I.SVEVO" |
Fontanafredda |
| 89298 |
SCUOLA ELEM. 'BEATO ODORICO DI TORRE' MANUTENZ. STRAORD. PER CPI |
Pordenone |
| 89299 |
MESSA A NORMA, RISTRUTTURAZIONE E MANUTENZIONE STRAORDINARIA SCUOLA MEDIA DEL CAPOLUOGO |
Pravisdomini |
| 89300 |
SOSTITUZIONE PORTE VETRATE PRESSO ALCUNI LOCALI DELLE SCUOLE ELEMENTARI |
Roveredo in Piano |
| 89301 |
MESSA IN SICUREZZA E MANUTENZIONE STRAORDINARIA EDIFICI SCOLASTICI |
Sequals |
| 89302 |
INTERVENTI DI MIGLIORAMENTO SISMICO DELLA SCUOLA ELEMENTARE DI SESTO CAPOLUOGO |
Sesto al Reghena |
| 89303 |
LAVORI DI MESSA IN SICUREZZA E MANUTENZIONE STRAORDINARIA DELLA SCUOLA PER L'INFANZIA M. VOLPE |
Spilimbergo |
| 89304 |
LAVORI DI ADEGUAMENTO ANTISISMICO DELLA SCUOLA ELEMENTARE S. PELLICO DI ARZENE |
Valvasone Arzene |
| 89305 |
IPSIA 'CANDONI' DI TOLMEZZO LAVORI DI ADEGUAMENTO EDILE ED IMPIANTISTICO 10 INTERVENTO |
Tolmezzo |
| 89306 |
I.P.S.I.A. MALIGNANI 2000 EX CECCONI DI SAN GIORGIO DI NOGARO ADEGUAMENTO EDILE IMPIANTI 5/2 INT. AMBITO 7/2 PRESSO IMMOBILI USO SCOLASTICO |
San Giorgio di Nogaro |
| 89307 |
LEGGE 98/2013 ART.18 COMMA 8 QUATER MESSA IN SICUR.,RISTR. E MANUT. STRAORD. DELLA SC.ELEM. E MEDIA DEL CAPOLUOTO |
Arta Terme |
| 89308 |
2LOTTO DEI LAVORI DI MESSA IN SICUREZZA ED ADEGUAMENTO A NORMA DELLA SCUOLA PRIMARIA 'ALPINA JULIA' A BASALDELLA |
Campoformido |
| 89309 |
OPERE DI ADEGUAMENTO NORMATIVO E MESSA IN SICUREZZA SCUOLA DI VIA FRIULI A CODROIPO UD |
Codroipo |
| 89310 |
LAVORI MESSA IN SICUREZZA ED ADEGUAMENTO DELLA SCUOLA PRIMARIA DEL CAPOLUOGO |
Dignano |
| 89311 |
LAVORI IN MESSA IN SIC. ANTINTENDI, RISTR. E MANUT.STRAORD. EDIFICI SCOLASTICI PLESSO SCOLASTICO MEDIA ED ELEMENTARE DEL CAPOLUOGO |
Fagagna |
| 89312 |
RIQUALIFICAZIONE TECNOLOGICA DELLA CENTRALE TERMICA DELLA SCUOLA ELEMENTARE DI PIOVEGA |
Gemona del Friuli |
| 89313 |
LAVORI DI MANUTENZIONE STRAORDINARIA, ADEGUAMENTO SALA POLIFUNZIONALE RISANAMENTO E RIQUALIFICAZIONE ARCHITETTONICA ED ENERGETICA1LOTTO FUNZIONALE |
Magnano in Riviera |
| 89314 |
LAVORI DI MANUTENZIONE STRAORDINARIA DEGLI EDIFICI NEL COMPLESSO SCOLASTICO DEL CENTRO STUDI DI MAJANO |
Majano |
| 89315 |
LAVORI DI SOSTITUZIONE CONTROSOFFITTI IN ALCUNI PLESSI SCOLASTICI COMUNALI |
Paluzza |
| 89316 |
LAVORI DI MANUTENZIONE STRAORDINARIA FINALIZZATI ALLA MESSA IN SICUREZZA DELLE SCUOLE ELEMENTARI E MEDIE DI PONTEBBA |
Pontebba |
| 89317 |
LAVORI DI MESSA IN SICUREZZA ED ADEGUAMENTO NORMATIVO DEGLI EDIFICI DEL COMPLESSO SCOLASTICO DI MARSURE DI SOTTO |
Povoletto |
| 89318 |
SCORRIMENTOMANUTENZIONE STRAORDINAIA PER RISPARMIO ENERGETICO. |
Ragogna |
| 89319 |
MESSA IN SICUREZZA DELLA SCUOLA SECONDARIA DI 1 GRADO 'IPPOLITO NIEVO' |
Remanzacco |
| 89320 |
LAVORI DI MANUTENZIONE STRAORDINARIA E MESSA IN SICUREZZA DELLA SCUOLA DELL'INFANZIA |
Rive d'Arcano |
| 89321 |
ADEGUAMENTO ACUSTICO DEI LOCALI MENSA DELLA SCUOLA PRIMARIA DEL CAPOLUOGO 2 LOTTO |
San Daniele del Friuli |
| 89322 |
REALIZZ.PAVIMENTO IN LAMINATO IN SOSTITUZ. DEL LINOLEUM PRESSO ASILO NIDO |
San Daniele del Friuli |
| 89323 |
LAVORI DI MANUTENZIONE STRAORDINARIA FINALIZZATA ALL'EFFICIENTAMENTO ENERGETICO TERMICO DEL FABBRICATO COMUNALE SCUOLE MEDIE INFERIORI E PALESTRA DEL CAPOLUOGO |
San Giorgio di Nogaro |
| 89324 |
LAVORI IN ECONOMIA A COTTIMO PER MESSA IN SICUREZZA, RISTRUTTURAZIONE E MANUTENZIONE STRAORDINARIA PLESSO SCOLASTICO RELATIVO ALL'ISTITUTO COMPRENSIVO UNIVERSITA' CSTRENSE DI SAN GIORGIO DI NOGARO |
San Giorgio di Nogaro |
| 89325 |
INTERVENTI DI MANUTENZ. STRAORD. DELLA SCUOLA SECONDARIA DI1 GRADO DI SAN GIOVANNI AL NATISONEPROGETTO DI MIGLIORAMENTO SISMICO DELLA SCUOLA MEDIA ALBERT SCHWEITZER. |
San Giovanni al Natisone |
| 89326 |
LAVORI DI MESSA IN SICUREZZA ANTINCENDIO, RISTRUTTURAZIONE E MANUTENZIONE STRAORDINARIA EDIFICI SCOLASTICI COMUNALI |
San Vito al Torre |
| 89327 |
MANUTENZIONE STRAORDINARIA E MESSA IN SICUREZZA DEL PLESSO SCOLASTICO DI TAIPANA |
Taipana |
| 89328 |
LAVORI DI AMPLIAMENTO ED ADEGUAMENTO DELLA SCUOLA MEDIA PER LA REALIZZAZIONE DELL'ACCORPAMENTO SCOLASTICO |
Talmassons |
| 89329 |
LAVORI DI ADEGUAMENTO PER MESSA A NORMA IN MATERIA DI SICUREZZA PREVENZIONE INCENDI ED AGIBILIT EDIFICI SCOLASTICI 3 LOTTO II STRALCIO |
Tarvisio |
| 89330 |
STRAORDIANARIA MANUTENZIONE DELLA PALESTRA PRESSO IL CENTRO STUDI DELLA FRAZIONE DI ALESSO. |
Trasaghis |
| 89331 |
INTERVENTO DI MANUTENZIONE STRAORDINARIA E MESSA IN SICUREZZA DEL PLESSO SCOLASTICO DI TREPPO CARNICO |
Treppo Ligosullo |
| 89332 |
LAVORI DI MANUTENZIONE STRAORDINARIASERRAMENTI ESTERNI2 LOTTO C/O 'LICEO SCENTIFICO G.MARINELLI' UTI UNIONE TERRITORIALE INTERCOMUNALE DEL FRIULI CENTRALE |
Udine |
| 89333 |
ADEGUAMENTO DI EDIFICI SCOLASTICI DI ISTRUZIONE SECONDARIA DI PRIMO GRADO E SUPERIORE ALLE VIGENTI DISPOSIZIONI IN TEMA DI SICUREZZA |
Caloveto |
| 89334 |
INTERVENTO DI MANUTENZIONE STRAORDINARIA EDIFICIO SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI I GRADO SITO IN VIA STADIO. |
Cerva |
| 89335 |
LAVORI DI RISTRUTTURAZIONE DELLA SCUOLA SECONDARIA DI 1 GRADO FILIPPO ANTONIO ALVARO ADEGUAMENTO. |
Giffone |
| 89336 |
RISTRUT. E MANUTEN. STRAORD. EDIFICIO SC. MEDIA RIQUALIF.E MESSA IN SICUREZZA ED IGIENE DEI LUOGHI DELL'EDIFICIO SCOLASTICO |
Francavilla Angitola |
| 89337 |
3 GIORNI PER LA SCUOLA |
Ercolano |
| 89338 |
JOB ORIENTA 2009- VERONA |
Lecce |
| 89339 |
LANCIO DELL'ASSE II DEL FESR |
Napoli |
| 89340 |
CONFERENZA ASSE II FESR - ITIS A. VOLTA PALERMO |
Palermo |
| 89341 |
CONFERENZA PER IL LANCIO DELL'ASSE II DEL FESR |
Catania |
| 89342 |
CONFERENZA LANCIO FESR ASSE II - LA RIQUALIFICAZIONE DEGLI EDIFICI SCOLASTICI |
Bari |
| 89343 |
POIN: CONFERENZA DI INFORMAZIONE E PUBBLICITà|
Lecce |
| 89344 |
EURALBERO |
Palermo |
| 89345 |
LA SCUOLA E L'EUROPA INSIEME PER LO SVILUPPO DEL TERRITORIO |
Ercolano |
| 89346 |
â¿¿UN NUOVO MODO DI FARE SCUOLAâ¿¿ |
Catania |
| 89347 |
LICEO ARTISTICO 'EMILIO GRECO'...LA NOSTRA VITA NELL'ARTE... |
Catania |
| 89348 |
PER LA SICUREZZA NELLE SCUOLE. SALERNO, 20 LUGLIO 2010 |
Salerno |
| 89349 |
'LA DIDATTICA IN AZIENDA: 'PER SAN MARTINO OGNI MOSTO ÿ VINO' |
Scigliano |
| 89350 |
PON...IAMO L'EUROPA NEL NOSTRO FUTURO |
Capua |
| 89351 |
PON:ISTRUZIONI PER L'USO |
Guardia Sanframondi |
| 89352 |
GIORNATA DELLE LINGUE / OPEN PON DAY |
Bari |
| 89353 |
EUROCAMPER - SCOPRI L'EUROPA, VIVI LA SCUOLA |
Molfetta |
| 89354 |
LANGUES EN FêTE: LINGUE E LINGUAGGI |
Scalea |
| 89355 |
DA GUTEMBERG AI NATIVI DIGITALI |
Fuscaldo |
| 89356 |
PUZZLE IN â¿¿ â¿¿FORMAZIONEâ¿¿ |
Ariano Irpino |
| 89357 |
SOGNANDO IL NATALE TRA ARTE SCIENZE E LETTURA |
Contursi Terme |
| 89358 |
SOGNO DI UNA SCUOLA A DODICI STELLE |
Napoli |
| 89359 |
MUSICANTARE L'EUROPA DANZANDO |
Ercolano |
| 89360 |
'CONOSCIAMO L'EUROPA E LE SUE OPPORTUNITà' |
Cava de' Tirreni |
| 89361 |
PONIAMOCI ALL'OPERA! |
Casal Velino |
| 89362 |
ETHNICAMENTE IN EUROPA |
Fisciano |
| 89363 |
UN PON...TE MUSICALE |
Salerno |
| 89364 |
40 ANNI DI LICEO ... 10 ANNI DI PON |
Roccapiemonte |
| 89365 |
CON L'EUROPA VERSO IL FUTURO. |
Foggia |
| 89366 |
STELLE NELLA NOTTE 'NONNI E NIPOTI' |
Foggia |
| 89367 |
CRESCERE CON I PROGETTI EUROPEI |
Foggia |
| 89368 |
IL PON NELLE 'OFFICINE' DELLA SCUOLA LEONIDA DA TARANTO |
Taranto |
| 89369 |
FESR PER LA RIQUALIFICAZIONE DEGLI EDIFICI SCOLASTICI PIBBLICI |
Reggio di Calabria |
| 89370 |
NATALE IN CASA NICOLA PARISI...PER L'EUROPA |
Foggia |
| 89371 |
GIORNATA DELL'EUROPA: OPEN DAY PON - FSE 2009/2010 - 'OCCHI APERTI SUL MONDO' |
Castellana Grotte |
| 89372 |
NOI EUROPA |
Santeramo in Colle |
| 89373 |
L'INGLESE CON IL PON....'THE TAMING OF THE SHREW'! |
Taranto |
| 89374 |
CIAO EUROPA |
Leporano |
| 89375 |
L'EUROPA, IL TERRITORIO E LA SCUOLA PER IL FUTURO DEI GIOVANI |
Taranto |
| 89376 |
'.... AND SO THIS IS CHRISTMAS!' |
Augusta |
| 89377 |
LA SCUOLA NEL/DEL TERRITORIO |
Palermo |
| 89378 |
MANIFESTAZIONE 'EUROPELAND:CRESCIAMO INSIEME' |
Aci Sant'Antonio |
| 89379 |
NATALE IN EUROPA |
Ribera |
| 89380 |
'10 ANNI P.O.N.' LA SCUOLA DELLA PROGETTUALITàE DEI PROGETTI |
Ribera |
| 89381 |
ORIENTARSI CON..... L'EUROPA |
Palermo |
| 89382 |
UN ANNO CON L'EUROPA |
Alì Terme |
| 89383 |
VIVERE LA SCUOLA ED EMOZIONARSI SI PUO' |
Palermo |
| 89384 |
ORIENTARE VERSO L'EUROPA |
Marsala |
| 89385 |
L'EUROPA PER NOI |
Tortorici |
| 89386 |
'LA SCUOLA IN DIRETTA' |
Cava de' Tirreni |
| 89387 |
CONFERENZA FESR PER LA RIQUALIFICAZZIONE EDIFICI SCOLASTICI PUBBLICI |
Lamezia Terme |
| 89388 |
'IL PRICIPE DEI MUSICI CARLO GESUALDO' DAL TEATRO AL CINEMA ALLA WEB TV |
Ariano Irpino |
| 89389 |
INSIEME PER L'EDUCAZIONE SCIENTIFICA |
Scalea |
| 89390 |
UNA FINESTRA SUL MONDO |
Frattamaggiore |
| 89391 |
L'UNITàÿ LA FORZA DELLA NOSTRA CITTà|
Cardito |
| 89392 |
BERTO WEB |
Vibo Valentia |
| 89393 |
'EUROPEAN AWARENESS DAY ' |
Alberobello |
| 89394 |
NEWS & SOCIAL - WEB 2.0 |
Corigliano-Rossano |
| 89395 |
CONOSCERE IL FESR |
Soveria Mannelli |
| 89396 |
COMUNICARE IL FESR |
Decollatura |
| 89397 |
GIORNALISTI IN ERBA |
Montella |
| 89398 |
TV WEB A TELESI@ 1 |
Telese Terme |
| 89399 |
IL NOSTRO COCKTAIL EUROPA. 2¿EDIZIONE |
Castel Volturno |
| 89400 |
CON L'EUROPA ... DALLE NOSTRE RADICI IL NOSTRO FUTURO |
Boscotrecase |
| 89401 |
MAGAZZINO ELETTRONICO DEI PON-POR |
Cimitile |
| 89402 |
LABORATORIO DI ANALISI AMBIENTALE (CARATTERISTICHE FISICO-CIMICHE DELL'ACQUA) |
Caselle in Pittari |
| 89403 |
'L'ISOLA CHE C'Ú' |
Forio |
| 89404 |
IL CATALOGO-POLIFUNZIONALE ELETTRONICO DEI FESR 2007-2013 |
Napoli |
| 89405 |
AZIONINFOTO |
Sapri |
| 89406 |
GUARDANDO LE STELLE ¿ D'EUROPA. |
Montecorvino Rovella |
| 89407 |
LA SCUOLA DEGLI STUDENTI Ú UNA SCUOLA EUROEA |
Teggiano |
| 89408 |
LEON@RDONLINE |
Sapri |
| 89409 |
ALTA COMPETITIVITàE NUOVE DOTAZIONI MULTIMEDIALI ALLA ROSSI VAIRO |
Agropoli |
| 89410 |
LA PARTECIPAZIONE SOCIALE E CIVILE..... PASSA DAL WEB |
Nocera Inferiore |
| 89411 |
ANDIAMO SUL WEB |
Agropoli |
| 89412 |
COSTRUIAMO IL NOSTRO FUTURO, IN EUROPA E CON L'EUROPA |
Salerno |
| 89413 |
CUCINA TIPICA REGIONALE, UN PATRIMONIO DA RISCOPRIRE |
Contursi Terme |
| 89414 |
GIORNATA DI SCUOLA APERTA "CRESCIAMO A SCUOLA CON L'EUROPA"¿ |
Castellana Grotte |
| 89415 |
LA WEB TV A SCUOLA |
Altamura |
| 89416 |
VIDEO-SPOT PUBBLICITARI SU WEB-TV |
Foggia |
| 89417 |
IL PON CON LA MUSICA E LA CULTURA LOCALE E POPOLARE. |
Taranto |
| 89418 |
EUROPEANDO:FOTOGRAFIA DELLE CITTà|
Taranto |
| 89419 |
CIRILLO IN WEB |
Bari |
| 89420 |
EOS - EDUCATION OPEN SYSTEM |
Bari |
| 89421 |
PON PUGLIA WEBTV 4 |
Bari |
| 89422 |
CONCORSO MUSICA&TEATRO: I LINGUAGGI DEL COMUNICARE |
Mesagne |
| 89423 |
RET.IN.NOVA |
Foggia |
| 89424 |
PROMUOVERE LA CULTURA SCIENTIFICA SUL WEB |
Otranto |
| 89425 |
UNA CARTOLINA MULTIMEDIALE PER IL PON |
Leporano |
| 89426 |
TIC AL GALILEI |
Canicattì |
| 89427 |
AMBIENTI...AMOCI IN LABORATORIO |
Taranto |
| 89428 |
EUROPA SUD. CONCORSO PER LA VALORIZZAZIONE DELLE DIFFERENZE CULTURALI |
Caltanissetta |
| 89429 |
COMUNICAZIONE ED INNOVAZIONE PER UNA MIGLIORE INFORMAZIONE DELLA SCUOLA |
Aci Castello |
| 89430 |
LA SCUOLA D'EUROPA |
Acireale |
| 89431 |
ARTSTREAMING UN NUOVO 'CANALE' PER LA CREATIVITà|
Catania |
| 89432 |
UNO SLOGAN PER DIRE¿ "GRAZIE EUROPA" |
Alì Terme |
| 89433 |
'A PASSO CON L'INNOVAZIONE' |
Mistretta |
| 89434 |
SITO DINAMICO IC 2SALVO D'ACQUISTO |
Messina |
| 89435 |
DAL LAPIS..... AL TABLET |
Messina |
| 89436 |
SCUOLA DI CUCINA |
Messina |
| 89437 |
L'EUROPA PER LA SCUOLA |
Milazzo |
| 89438 |
PON PUGLIA - WEB TV IN STREAMING2 |
Bari |
| 89439 |
APRO LE PORTE.... |
San Giuseppe Jato |
| 89440 |
PON:FORMAZIONE E CREATIVITà|
Palermo |
| 89441 |
1¿ CONCORSO DI ESECUZIONE MUSICALE - DE AMICIS - FLORIDIA |
Floridia |
| 89442 |
PUBBLICIZZARE PER COSTRUIRE |
Caltanissetta |
| 89443 |
ICT TRA DIDATTICA E TERRITORIO - COME CAMBIA LA SCUOLA |
Caltanissetta |
| 89444 |
LE NUOVE SCOPERTE DAL CERN DI GINEVRA (TRE GIORNI DI FISICA CON CARLO RUBBIA) |
Cittanova |
| 89445 |
' UN'ORCHESTRA PER L'EUROPA ' |
Vibo Valentia |
| 89446 |
TGP: IL TELEGIORNALE DEI PON |
Cicciano |
| 89447 |
SCHOOL ON THE NET AGAIN |
Brusciano |
| 89448 |
COLORA L'EUROPA |
Cava de' Tirreni |
| 89449 |
PONGO IN ESSERE UN PON |
Caltanissetta |
| 89450 |
WEB Ú FACILE |
Palermo |
| 89451 |
MIGLIORARE E SVILUPPARE MODALITA', FORME E CONTENUTI DELL'INFORMAZIONE E PUBBLIC |
Napoli |
| 89452 |
WEB-TV & MULTIMEDIA |
Bari |
| 89453 |
TAM TAM EUROPA |
Leporano |
| 89454 |
CASELLA WEB-TV |
Pedara |
| 89455 |
ELETTRONICI IN GARA |
Adelfia |
| 89456 |
¿INTERVENTI PER LA SOSTENIBILITàAMBIENTALE E L'INNOVAZIONE NELLE STRUTTURE SCOL |
Bari |
| 89457 |
MIGLIORARE E SVILUPPARE MODALITà, FORME E CONTENUTI DELL'INFORMAZIONE E PUBBLIC |
Palermo |
| 89458 |
INTERVENTI PER LA SOSTENIBILITàAMBIENTALE E L'INNOVAZIONE NELLE STRUTTURE SCOL. |
Lamezia Terme |
| 89459 |
SCHOOL WEB PUBLICITY |
Belvedere Marittimo |
| 89460 |
COMUNICARE I P.O.N. : IL SITO WEB DELLA SCUOLA COME PROGETTO INTEGRATO |
Avellino |
| 89461 |
CERCHIAMO CREATIVI |
Avellino |
| 89462 |
PON PUGLIA EDU WEB TV |
Bari |
| 89463 |
INTRATV-FESR |
Napoli |
| 89464 |
'GUARDA, MAMMA: TUTTO FATTO CON I PON' |
Napoli |
| 89465 |
PARLIAMO CON L' EUROPA |
Pompei |
| 89466 |
¿...ENERGIA IN GIOCO.." |
Portici |
| 89467 |
IN EUROPA CON I PON |
Torre Annunziata |
| 89468 |
APPRENDO E... MI SVILUPPO: UNA GUIDA A FUMETTI DEGLI AMBIENTI DI APPRENDIMENTO |
Sapri |
| 89469 |
CONCORSO 'QUELLA LUCE ... CHE VIENE DA LONTANO' |
Salerno |
| 89470 |
SCUOLA, FAMIGLIA E TERRITORIO: EVIDENZIARE SINERGIE, SVILUPPARE PROGETTUALITA' |
Adelfia |
| 89471 |
PON OPEN SPOT |
Alberobello |
| 89472 |
MEDI@PON2.0 |
Bari |
| 89473 |
COMUNICARE ON LINE |
Ugento |
| 89474 |
INTEGRAZIONE EUROPEA ATTRAVERSO LA CULTURA |
Taranto |
| 89475 |
FACCIAMO CONOSCERE GLI AMBIENTI PER L'APPRENDIMENTO DELL'ISTITUTO COMPRENSIVO. |
Lampedusa e Linosa |
| 89476 |
IL PON VISTO DA ME |
Sciacca |
| 89477 |
COMUNIC@ZIONE2.0 |
Catania |
| 89478 |
TECNOALUNNI |
Teverola |
| 89479 |
CRESCIAMO CON L'EUROPA |
Roccalumera |
| 89480 |
COMUNIC@ZIONE MEDIATICA |
Bagheria |
| 89481 |
WWW.FESRCOPERTINONLINE |
Copertino |
| 89482 |
2° CONCORSO INTERREGIONALE GRAFICO-PITTORICO E MUSICALE |
Santa Teresa di Riva |
| 89483 |
UN PO....TE VERSO L'EUROPA CONCORSO FOTOGRAFICO |
Cosenza |
| 89484 |
NEW MEDIA RADIO |
Altamura |
| 89485 |
LA SCUOLA AL CENTRO DELL'IMPEGNO DEL GOVERNO PER IL SUD |
Napoli |
| 89486 |
INTERVENTI PER LA SOST. AMBIENT. E L'INNOV.NELLE STRUTT. SCOLAS. ASSE II FESR |
Lamezia Terme |
| 89487 |
PROGETTARE, COSTRUIRE, EDUCARE |
Salerno |
| 89488 |
CONFERENZA DI SERVIZIO DEL 10 OTTOBRE 2012 |
Catania |
| 89489 |
CONFERENZE FESR OTTOBRE 2012 |
Palermo |
| 89490 |
CONFERENZA DI SERVIZI DEL 25 OTTOBRE 2012 |
Napoli |
| 89491 |
INTERVENTI PER LA SOSTENIBILITàAMBIENTALE E L'INNOVAZIONE NELLE STRUTTURE |
Napoli |
| 89492 |
CONFERENZA FESR LAMEZIA 21 MARZO 2013 |
Lamezia Terme |
| 89493 |
PALCOSCENICOPON |
Marano di Napoli |
| 89494 |
'I.SCHOOL_3.0 IL FUTURO é PROFESSIONALE' |
Bari |
| 89495 |
CHE SCUOLA FA |
Bari |
| 89496 |
'4 ALL PRO-MUOVIAMO L'ARTE VERSO L'EUROPA 2020' |
Otranto |
| 89497 |
I GIOVANI RACCONTANO I PON |
Taranto |
| 89498 |
CONOSCERE IL COMPUTER ¿ FONDAMENTALE |
Aieta |
| 89499 |
L'INFORMATICA ¿ VITA |
Soverato |
| 89500 |
INFORMATICA DI BASE |
Morcone |
| 89501 |
CORSO DI LINGUA INGLESE LIVELLO INTERMEDIO B2/FARE IMPRESA: CREAZIONE, GESTIONE E CONTROLLO DI UN'ATTIVITA' IN PROPRIO/CORSO DI BUSINESS ENGLISH/CONOSCERE PER INTEGRARSI: LINGUA, ORGANIZ. SOCIALE E LEGGI DELLO STATO ITALIANO/CORSO DI PREPARAZIONE AGLI ESAMI ECDL/LA DIETA MEDITERRANEA: ELEMENTI PER U |
Nocera Inferiore |
| 89502 |
CREARE SITI WEB PER IMPRESE/FOTOGRAFIA DIGITALE E FOTOMONTAGGIO/INFORMATICA DI II LIVELLO (2)/INFORMATICA I LIVELLO/INGLESE PER IMPRESE/INFORMATICA II LIVELLO |
Montesarchio |
| 89503 |
LE COMPETENZE TECNOLOGICHE - LIVELLO A/IMPARIAMO L'INGLESE LIVELLO 2/LE COMPETENZE TECNOLOGICHE - LIVELLO C/COMPETENZE TECNOLOGICHE/ORIENTARCI AL LAVORO/LE COMPETENZE TECNOLOGICHE - LIVELLO B/IMPARIAMO L'INGLESE LIVELLO 1 |
Apice |
| 89504 |
LAVORARE CON UN CLIK |
Piedimonte Matese |
| 89505 |
IN FORMA...TICA! |
San Giorgio a Cremano |
| 89506 |
RECUPERO DELLE COMPETENZE DI BASE (MATEM/SCIENT)PER IL RIENTRO IN FORMAZIONE/COMUNICARE ED APPRENDERE CON IL COMPUTER |
Caserta |
| 89507 |
VIVERE IL NOSTRO TEMPO |
Cautano |
| 89508 |
APPRENDERE CON LE NUOVE TECNOLOGIE |
Marcianise |
| 89509 |
COMPETENZE INFORMATICHE DI BASE A SOSTEGNO DELL'OCCUPAZIONE |
Santa Maria a Vico |
| 89510 |
INFORMATICA PER TUTTI |
Reggio di Calabria |
| 89511 |
PARLIAMO-NE |
Marigliano |
| 89512 |
L'INSERIMENTO LAVORATIVO |
Bracigliano |
| 89513 |
NON ¿ MAI TROPPO TARDI...PER L'INFORMATICA! |
Saviano |
| 89514 |
UNA LINGUA PER TUTTI(L2)/RIENTRO IN FORMAZIONE/RIENTRO IN FORMAZIONE/ITALIANO PER STRANIERI/LE NUOVE TECNOLOGIE/FORMAZIONE E RIENTRO IN FORMAZIONE |
Futani |
| 89515 |
LE ECDL AVANZATE: UN ULTERIORE PASSAPORTO PER IL MONDO DEL LAVORO |
Calitri |
| 89516 |
LAVORO E COMPUTER/IL FRANCESE PER NOI |
Capua |
| 89517 |
ASPETTI ECONOMICI E LEGALI PER DIVENTARE GIOVANI IMPRENDITORI/COMPETENZE INFORMATICHE DI BASE/RETI ED INTERNET/ECDL AVANZATO/ECDL BASE/COMPETENZE LINGUISTICHE DI BASE DELLA LINGUA ITALIANA |
Piedimonte Matese |
| 89518 |
FORMAZIONE PER ORIENTARSI NEL MONDO DEL LAVORO |
Napoli |
| 89519 |
IL SOTTOBOSCO: PATRIMONIO DA CONOSCERE E PRESERVARE/CERAMICA, ARTE E TERRITORIO/FORMAZIONE PER ESPERTI HARDWARE E SOFTWARE |
Cusano Mutri |
| 89520 |
IN RETE PER UNA CONOSCENZA GLOBALE |
Telese Terme |
| 89521 |
LA PATENTE EUROPEA DEL COMPUTER/ENGLISH & FREEDOM |
Soverato |
| 89522 |
IL COMPUTER NELLA VITA E NEL LAVORO/IL PC PER SCRIVERE E COMUNICARE |
Ariano Irpino |
| 89523 |
INFORMATICA , SICUREZZA ED E-COMMERCE/SELLING ENGLAND |
Pietramelara |
| 89524 |
SCUOLA E TERRITORIO |
Nola |
| 89525 |
GRAFICAMENTE |
Bracigliano |
| 89526 |
COMPETENZE STORICO-SOCIO-ECONOMICHE/COMPETENZE MATEMATICO SCIENTIFICHE |
Torre del Greco |
| 89527 |
IL NOSTRO PAESE: QUESTO SCONOSCIUTO!/LA COMUNICAZIONE IN CONTESTO PROFESSIONALE |
Napoli |
| 89528 |
FORM@RE CON LE TIC |
Aversa |
| 89529 |
RIPROVIAMOCI INSIEME |
Cava de' Tirreni |
| 89530 |
COMPETENZE LINGUISTICHE: INGLESE LIVELLO BASE/COMPETENZE TECNOLOGICHE: INFORMATICA BASE |
Eboli |
| 89531 |
PARTECIPARE ALLA SOCIET¿ DELL'INFORMAZIONE |
Catanzaro |
| 89532 |
CTPWEB/CITTADINANZATTIVA/GLOCALINGUE/MATES |
Napoli |
| 89533 |
ECDL PER TUTTI |
Napoli |
| 89534 |
LA LOGICA E LA TECNICA A SUPPORTO DI UNA CITTADINANZA ATTIVA/LA SOCIET¿ DELL'ECONOMIA NELLA VITA QUOTIDIANA/ESSERE CITTADINO ATTIVO: LEGGO COMPRENDO COMUNICO/INFORMATIZZANDO PER L'INCLUSIONE SOCIALE |
Casavatore |
| 89535 |
L'IMMAGINE AL DIGITALE - FOTO E VIDEO DA CREARE E RIELABORARE/PERCORSI DI SCRITTURA CREATIVA 2¿ LIVELLO/IL MIGLIO D'ORO - PERCORSO STORICO-TURISTICO NELL'AREA VESUVIANA/INFORMATICA ECDL/GESTIONE FINANZIARIA DI PICCOLE IMPRESE/PERCORSI DI SCRITTURA 1¿LIVELLO/AMBIENTE: RISORSE E TUTELA |
San Giorgio a Cremano |
| 89536 |
USO DEL PERSONAL COMPUTER |
Cava de' Tirreni |
| 89537 |
IMPARIAMO LA LINGUA ITALIANA/MATEMATICA E INFORMATICA APPLICATA/A B C DELL'INFORMATICA/LA MADRE LINGUA INGLESE |
Ischia |
| 89538 |
ALFABETIZZAZIONE INFORMATICA CON SOFTWARE OPEN SOURCE/MAMME IN SOCIETA' - ELEMENTI DI IMPRESA SOCIALE SOSTENIBILE/ITALIANO LINGUA 2 PER STRANIERI/ELEMENTI BASE PER ORGANIZZAZIONE STRUTTURE SERVIZIO L. 216/91/PATENTE EUROPEA DEL COMPUTER CORE LEVEL |
Napoli |
| 89539 |
UN COMPUTER PER LAVORARE |
Pozzuoli |
| 89540 |
LA TUTELA DEL TERRITORIO ATTRAVERSO LA CONOSCENZA DELL'AMBIENTE MARINO-COSTIERO/LA PROFONDIT¿ DEI SENSI ESPRESSA NELLA PITTURA/CORSO DI PROPEDEUTICA MUSICALE ATTRAVERSO LA RITMICA DALCROZE |
Castellammare di Stabia |
| 89541 |
SENSIBILITA' OPERATIVA |
Soverato |
| 89542 |
NUOVI ORIZZONTI |
Sant'Anastasia |
| 89543 |
CONOSCENZE PER IL RIENTRO NELL'ISTRUZIONE TECNICA/IL LINGUAGGIO NELL'ISTRUZIONE TECNICA |
Napoli |
| 89544 |
L'INTEGRAZIONE PER TUTTI/SANA E CORRETTA ALIMENTAZIONE/L'INGLESE PER TUTTI/IO E IL COMPUTER/CONOSCIAMO I NOSTRI RAGAZZI/A VOCE ALTA |
Giugliano in Campania |
| 89545 |
FORM@CAD/LABORATORIO CREATIVO 'DECOUPAGE'/LABORATORIO CREATIVO - CUCITO E DECORAZIONE/LABORATORIO DI TOMBOLO E CHIACCHIERINO 2/BADANTI&BADANTI/IMPARIAMO L'ITALIANO/LABORATORIO DI TOMBOLO E CHIACCHIERINO 1 |
Napoli |
| 89546 |
COME SI CREA UN SITO WEB?/L'INGLESE PER TUTTI/L'INGLESE PER TUTTI E PER IL TURISMO/IL TEDESCO PER TUTTI/IL TEDESCO PER TUTTI E PER IL TURISMO/LA BIOLOGIA DEL TERZO MILLENNIO/E SE IMPARASSI AD USARE IL P.C.? |
Gragnano |
| 89547 |
DIGITALE: NON SOLO IMPRONTE/COMUNICARE A TUTTE LE ETA'/GLOBAL Sì GLOBAL NO: IDEE A CONFRONTO/NUMERI: CROCE E DELIZIA |
Pomigliano d'Arco |
| 89548 |
COMPUTER AMICO |
Futani |
| 89549 |
PER LA FAMIGLIA MULTIMEDIALE |
Napoli |
| 89550 |
ALFABETIZZAZIONE FUNZIONALE DEGLI ADULTI IN AREA STORICO-SOCIO-ECONOMICA/ALFABETIZZAZIONE FUNZIONALE DEGLI ADULTI IN AREA MATEMATICA/ALFABETIZZAZIONE FUNZIONALE DEGLI ADULTI IN AREA LINGUISTICA L2/ALFABETIZZAZIONE FUNZIONALE DEGLI ADULTI IN AREA SCIENTIFICA/ALFABETIZZAZIONE FUNZIONALE DEGLI ADULTI |
Napoli |
| 89551 |
IL PC PER QUALSIASI ET¿ |
Napoli |
| 89552 |
IL DISEGNO ASSISTITO DA COMPUTER - LIVELLO AVANZATO |
Gizzeria |
| 89553 |
EDUCAZIONE ALL'ALIMENTAZIONE: 'MANI IN PASTA'/EDUCAZIONE ALL'ALIMENTAZIONE: 'ARTE BIANCA'/NON ¿ MAI TROPPO TARDI.../ALFABETIZZAZIONE INFORMATICA/ALFABETIZZAZIONE FUNZIONALE: 'UN'ALTRA POSSIBILIT¿...' |
Napoli |
| 89554 |
LA MATEMATICA: SCIENZA DELL'ORDINE UNIVERSALE 2/LA STORIA SCIENZA DI VITA/LA MATEMATICA : SCIENZA DELL'ORDINE UNIVERSALE/L'ITALIANO, LA LINGUA CHE CI UNISCE/IL COMPUTER: IL NOSTRO PERSONAL AIUTANTE 2/IL COMPUTER: IL NOSTRO PERSONAL AIUTANTE/L'ITALIANO, LA LINGUA CHE CI UNISCE 2 |
Napoli |
| 89555 |
INFORMATICA PER ADULTI (1)/RITORNO A SCUOLA/INFORMATICA PER ADULTI (2) |
San Giorgio a Cremano |
| 89556 |
IMPARIAMO CON LA MULTIMEDIALIT¿/IMPARIAMO CON LA TECNOLOGIA |
Napoli |
| 89557 |
INFORMATICA DI BASE E INTEGRAZIONE SOCIALE |
Napoli |
| 89558 |
LAVORARE COL PC/ENGLISH WORDS |
Grumo Nevano |
| 89559 |
NON ¿ MAI TROPPO TARDI PER LE TIC E L'INFORMATICA/COMUNICAZIONE EFFICACE PER UNA CITTADINANZA ATTIVA/LE NUOVE TECNOLOGIE AL SERVIZIO DEL CITTADINO |
Torre Annunziata |
| 89560 |
AUTOIMPIEGO..UNA SCELTA POSSIBILE/LINGUA ITALIANA PER STRANIERI/AMICO PC/ITALIANO PER TUTTI |
Sant'Anastasia |
| 89561 |
INTRODUZIONE ALL'EDUCAZIONE TEATRALE/LABORATORIO PER LA FORMAZIONE DI OPERATORI PEDAGOGICO - TEATRALI/LABORATORIO DI SPERIMENTAZIONE DIDATTICO TEATRALE |
Sorrento |
| 89562 |
CORSO DI INFORMATICA ADVANCED - WORD ED EXCEL - SEZIONE A/DONNE AL COMPUTER/CONVERSARE IN INGLESE/CORSO DI WEBMASTER/DONNE AL COMPUTER 2/CONOSCERE PER INCONTRARSI... INCONTRARE PER CONOSCERSI |
Arzano |
| 89563 |
L'INGLESE PER TUTTI/IMPARO AD USARE IL COMPUTER./SPAGNOLO, CORSO AVANZATO./INFORMATICA PER ECDL - LIVELLO B/INFORMATICA PER ECDL - LIVELLO C |
Crotone |
| 89564 |
ENGLISH LANGUAGE IN ACTION/ICT E LIFE LONG LEARNING/CITTADINANZA ATTIVA/UN ITALIANO ADULTO |
Napoli |
| 89565 |
LINGUA INGLESE - LIVELLO BASIC/LINGUA ITALIANA PER TUTTI/ALFABITIZZAZIONE/CORSO DI LINGUA ITALIANA PER STRANIERI/FORME DI AUTOIMPIEGO E ACCESSO A FONDI PUBBLICI |
Ottaviano |
| 89566 |
ADULTI CAPACI A SCUOLA (1)/CAPACIT¿ DI BASE E LAVORO (1)/CAPACIT¿ DI BASE E LAVORO (2)/SEGNI E SOGNI: CREATIVIT¿ E GRAFICA (2)/ADULTI CAPACI A SCUOLA (3)/ADULTI CAPACI A SCUOLA (2)/SEGNI E SOGNI: CREATIVIT¿ E GRAFICA (1)/ADULTI CAPACI A SCUOLA (4) |
Portici |
| 89567 |
PRIMO APPROCCIO ALLA SICUREZZA INFORMATICA PER PC PERSONALI/LA MEMORIA DEL TERRITORIO/ITALIANO COME LINGUA STRANIERA PER CTP/INIZIAMO AD USARE IL PC CONSAPEVOLMENTE/LABORATORIO MANDALA PER CCF/ITALIANO PER STRANIERI PER CCF/FOTOGRAFIA DIGITALE AVANZATO |
Pozzuoli |
| 89568 |
INGLESE FACILE/ECDL ALLA PORTATA DI TUTTI/LA COMUNICAZIONE NELL'ERA DIGITALE/NON E' M@I TROPPO TARDI/INGLESE PER TUTTI |
Casoria |
| 89569 |
VERSO LA PATENTE EUROPEA DI INFORMATICA 1/IL RISCHIO VESUVIO: ELEMENTI DI PROTEZIONE CIVILE/LA COLTIVAZIONE DEI FIORI/CORSO DI INGLESE/CORSO DI SPAGNOLO/VERSO LA PATENTE EUROPEA DI INFORMATICA 2 |
Torre del Greco |
| 89570 |
COMPUTER E INTEGRAZIONE |
Napoli |
| 89571 |
LEGGERE, SCRIVERE E RAPPRESENTARE/STUDIO E LABORATORIO DELLE TECNICHE PER LA REALIZZAZIONE DI OGGETTI IN CERAMICA/CORSO DI LINGUA INGLESE DI PRIMO LIVELLO/IL PATRIMONIO DELLE ARTI APPLICATE: FORME E TECNICHE DI RESTAURO/CORSO PROPEDEUTICO ALL'ACQUISIZIONE DELLA E.C.D.L. |
Napoli |
| 89572 |
RITORNIAMO A SCUOLA |
Napoli |
| 89573 |
LAVORO E TECNOLOGIA |
Napoli |
| 89574 |
INSIEME A SCUOLA: UNA PATENTE AL 'CENTRO' |
Torre Annunziata |
| 89575 |
LA TECNOLOGIA MIGLIORA LA COMUNICAZIONE |
Nola |
| 89576 |
CONOSCERE PER VALORIZZARE IL TERRITORIO STABIESE |
Castellammare di Stabia |
| 89577 |
CREDITI PER LISBONA 2010 |
Bitonto |
| 89578 |
IL COMPUTER PER TUTTI |
Tricase |
| 89579 |
COMPETENZE SOCIO-ECONOMICHE FINALIZZATE AL REINSERIMENTO SOCIALE |
Taranto |
| 89580 |
L'USO DELLE TECNOLOGIE NEL MONDO DEL LAVORO/L'ECONOMIA 'DOMESTICA' |
Altamura |
| 89581 |
GLI APPLICATIVI INFORMATICI PER LE RAPPRESENTAZIONI GRAFICHE |
Taranto |
| 89582 |
ALTA QUALITA' COMPETENZE COMUNICAZIONE LINGUA TEDESCA/PRIMA ALFABETIZZAZIONE LINGUA INGLESE/RITORNARE A SCUOLA COL COMPUTER/ALFABETIZZAZIONE INFORMATICA PER QUALITA' PROFESSIONALE/BUONA COMPETENZA DI UN LINGUAGGIO INGLESE INTERNAZIONALE/QUALITA' FORMATIVA NEI LINGUAGGI INFORMATICI/PRIMA ALFABETIZZAZ |
Vibo Valentia |
| 89583 |
SAPERI DIGITALI PER LA SECONDA OPPORTUNIT¿ |
Mesagne |
| 89584 |
SPEAK UP IN EUROPE |
Bari |
| 89585 |
MAGGIE : NOI VOGLIAMO IMPARARE |
Brindisi |
| 89586 |
INFORMATICA PER L'ACCESSO AL MONDO DEL LAVORO |
Laterza |
| 89587 |
LA CONOSCENZA ATTRAVERSO LA COMUNICAZIONE ESPRESSIVA/LE MODERNE TECNOLOGIE DIGITALI PER IL LAVORO/LE LINGUE PER IL LAVORO |
Foggia |
| 89588 |
ESSERE CITTADINO/TECNOLOGIE INFORMATICHE E LAVORO |
Gravina in Puglia |
| 89589 |
COMUNICARE OGGI/ITALIANO PER CAPIRE E FARSI CAPIRE |
Ceglie Messapica |
| 89590 |
TECNOLOGIA E DISABILITA' |
Lucera |
| 89591 |
AL PASSO CON LE TECNOLOGIE |
Bitonto |
| 89592 |
L'INGLESE PER COMUNICARE |
Grottaglie |
| 89593 |
ECDL PER ADULTI |
Reggio di Calabria |
| 89594 |
ORIENTAMENTO E RICONVERSIONE AL MERCATO DEL LAVORO |
Putignano |
| 89595 |
LE NUOVE TECNOLOGIE PER IMPARARE AD IMPARARE |
Ostuni |
| 89596 |
OBIETTIVO SIRIO 2/OBIETTIVO SIRIO 1 |
Manduria |
| 89597 |
IL COMPUTER PER L'INSERIMENTO NEL MONDO DEL LAVORO |
Brindisi |
| 89598 |
SOCIETA' MULTIMEDIALE |
Foggia |
| 89599 |
G1-0708 |
Taranto |
| 89600 |
INFORMATICA NEL QUOTIDIANO |
Barletta |
