| 28001 |
DIDATTICA INDIVIDUALIZZATA E RECUPERO DEL DISAGIO |
Siracusa |
| 28002 |
SUPERIAMO LE DISPARITà(L2)/SUPERIAMO LE DISPARITà(LINGUA MADRE)/LE ATTIVITàESPRESSIVE PER VINCERE |
Catania |
| 28003 |
NON UNO DI MENO |
Palermo |
| 28004 |
INSIEME SI PU¿ |
Salemi |
| 28005 |
L'AQUILA (PER L'APPRENDIMENTO E LA DIDATTICA CONSAPEVOLE) |
Bagheria |
| 28006 |
TEORIE E TECNICHE DELLA COMUNICAZIONE:LABORATORI DI RICERCA |
Marsala |
| 28007 |
IL LIBRO DEI SOGNI |
Milazzo |
| 28008 |
METODOLOGIA PER LA DIDATTICA INDIVIDUALIZZATA |
Acireale |
| 28009 |
INSIEME CONTRO IL DISAGIO |
Ribera |
| 28010 |
DAL DISAGIO ALLE OPPORTUNITà|
Siracusa |
| 28011 |
SUCCESSO SCOLASTICO NELLA PROGRAMMAZIONE COMUNITARIA |
Chiaravalle Centrale |
| 28012 |
PREVENZIONE DEL DISAGIO A SCUOLA E INTEGRAZIONE ALUNNI SVANTAGGIATI |
San Pietro Clarenza |
| 28013 |
SVILUPPIAMO NUOVE METOLOGIE PER L'INSERIMENTO DEI DISABILI E DEI DISAGIATI |
Avola |
| 28014 |
A SCUOLA DI CONVIVENZA |
Acireale |
| 28015 |
LA DIDATTICA LABORATORIALE |
Lercara Friddi |
| 28016 |
PREVENIRE ¿ POSSIBILE |
Aragona |
| 28017 |
PROGETTO 1 |
Sortino |
| 28018 |
DIDATTICA INDIVIDUALIZZATA E RECUPERO DEL DISAGIO |
Balestrate |
| 28019 |
PREVENZIONE DEL DISAGIO E RECUPERO DELLO SVANTAGGIO CULTURALE/UN NUOVO APPROCCIO ALL'AMBITO SCIENTIFICO MATEMATICO |
Sciacca |
| 28020 |
AGGIORNAMENTO SULLE NUOVE COMPETENZE DEL CURRICULO PER PREVENIRE IL DISAGIO SOC. |
Ardore |
| 28021 |
STRATEGIE PER LA NORMALITA' |
Marsala |
| 28022 |
IMPARIAMO A CRESCERE INSIEME |
Marsala |
| 28023 |
ANALISI DEI DISAGI, STRATEGIE DIDATTICHE, RICERCA/AZIONE |
Catania |
| 28024 |
DIDATTICHE INNOVATIVE E PROMOZIONE DEL SUCCESSO SCOLASTICO |
Palermo |
| 28025 |
NON SI FINISCE MAI DI IMPARARE |
Racalmuto |
| 28026 |
CIAO |
Trapani |
| 28027 |
INFORMATICA PER TUTTI - STRATEGIE PER IL RECUPERO DEL DISAGIO |
Siracusa |
| 28028 |
IL DISAGIO DA SITUAZIONE CRITICA A PUNTO DI FORZA |
Marsala |
| 28029 |
DIDATTICA E DISAGIO |
Palermo |
| 28030 |
' UNA DIDATTICA PER TUTTI ' |
Salemi |
| 28031 |
INNOVAZIONE DELLA DIDATTICA PER L'APPRENDIMENTO |
Campo Calabro |
| 28032 |
STRATEGIE PER IL RECUPERO DEL DISAGIO |
Casteltermini |
| 28033 |
IMPARIAMO PER INSEGNARE |
Sortino |
| 28034 |
FORMARSI PER FORMARE: INTERVENTI PER INCLUDERE |
Carini |
| 28035 |
AUTOSTIMA E COMUNICAZIONE |
Capo d'Orlando |
| 28036 |
INDIVIDUALIZZAZIONE ED OPERATIVITà|
Acireale |
| 28037 |
COMPETENZE SCOLASTICHE E SUCCESSO SOCIALE |
Palermo |
| 28038 |
COMUNICAZIONE EFFICACE NELLA RELAZIONE DOCENTE ALUNNI E ALFABETIZZAZIONE EMOTIVA |
Alcamo |
| 28039 |
INSIEME SI PUO' |
Messina |
| 28040 |
LA FAMIGLIA E LA SCUOLA |
Siracusa |
| 28041 |
RICERCA/AZIONE |
Cosenza |
| 28042 |
STRATEGIE PER IL RECUPERO |
Messina |
| 28043 |
FORMARSI PER FORMARE |
San Fratello |
| 28044 |
UNA SCUOLA ALTERNATIVA |
Palermo |
| 28045 |
STRATEGIE PER IL RECUPERO DEL DISAGIO |
Francofonte |
| 28046 |
APPRENDIMENTO INDIVIDUALIZZATO |
Palermo |
| 28047 |
DIDATTICA INDIVIDUALIZZATA E RECUPERO DEL DISAGIO |
Porto Empedocle |
| 28048 |
'MIGLIORIAMO LA SCUOLA' |
Giarre |
| 28049 |
LO SVANTAGGIO DEL CORTILE, LO SVANTAGGIO ELETTRONICO E LA DISPERSIONE SCOLASTICA |
Siracusa |
| 28050 |
PERSONALIZZAZIONE DEI PERCORI DIDATTICI E RECUPERO DEL DISAGIO |
Agrigento |
| 28051 |
UNA SCUOLA TUTTA PER ME |
Lamezia Terme |
| 28052 |
DIDATTICA LABORATORIALE |
Erice |
| 28053 |
METODOLOGIA E DIDATTICA INDIVIDUALIZZATA II/METODOLOGIE E DIDATTICA INDIVIDUALIZZATA |
Palermo |
| 28054 |
LO SVANTAGGIO: UNA RISORSA. |
Raffadali |
| 28055 |
A SCUOLA DI BENESSERE |
Mazara del Vallo |
| 28056 |
STRATEGIE PER IL RECUPERO DEL DISAGIO |
Grammichele |
| 28057 |
PON...IAMO L'ALUNNO AL CENTRO DEL SUO PERCORSO DI APPRENDIMENTO! MA COME? |
Carini |
| 28058 |
IMPARIAMO AD INSEGNARE |
Taormina |
| 28059 |
METODOLOGIE PER IL RECUPERO DEL DISAGIO |
Partinico |
| 28060 |
CAPIRE PER AIUTARE |
Randazzo |
| 28061 |
W L'ARCOBALENO |
Castelvetrano |
| 28062 |
FORMARE PER PREVENIRE IL DISAGIO SOCIALE |
Rizziconi |
| 28063 |
ARCOBALENO |
Alì Terme |
| 28064 |
DOCENTI ATTIVI |
Ramacca |
| 28065 |
DISTURBI SPECIFICI DELL'APPRENDIMENTO |
Marsala |
| 28066 |
STARE BENE A SCUOLA |
Montemaggiore Belsito |
| 28067 |
DISAGIO, DAL MALESSERE AL BENESSERE |
Agrigento |
| 28068 |
DISAGIO SENZA DISAGIO |
Custonaci |
| 28069 |
METODOLOGIA DIDATTICA INDIVIDUALIZZATA |
Messina |
| 28070 |
' PER UNA SCUOLA EFFICACE ' |
Partanna |
| 28071 |
STRATEGIE DI INSEGNAMENTO PER IL RECUPERO DEL DISAGIO |
Messina |
| 28072 |
A SCUOLA PERCH¿? |
Mazara del Vallo |
| 28073 |
INSEGNARE LA MATEMATICA OGGI/INSEGNARE LINGUE STRANIERE OGGI |
Acquappesa |
| 28074 |
METODOLOGIE E STRATEGIE INDIVIDUALIZZATE |
Paternò |
| 28075 |
METODOLOGIE E TECNICHE DI APPRENDIMENTO |
Corleone |
| 28076 |
DISAGIO: OBIETTIVO LIBERTA' |
Raffadali |
| 28077 |
STRATEGIE OPERATIVE PER IL RECUPERO DEL DISAGIO |
Trapani |
| 28078 |
DIDATTICA E SUCCESSO FORMATIVO |
Siracusa |
| 28079 |
PREVENIRE Ú POSSIBILE/LA PSICOMOTRICITàCOME DIDATTICA PER IL RECUPERO DELLO SVANTAGGIO |
Favara |
| 28080 |
TECNICHE E STRATEGIE PER UNA DIDATTICA INNOVATIVA |
Caltagirone |
| 28081 |
RICERCA -RICERCA -RICERCA/MID- MAPPING |
Canicattì |
| 28082 |
PREVENZIONE DEL DISAGIO IN AREA A RISCHIO DI DISPERSIONE |
Palermo |
| 28083 |
TUTTI INSIEME PER CRESCERE |
Siderno |
| 28084 |
RIDURRE IL FENOMENO DEL DISAGIO |
Siracusa |
| 28085 |
UNA SCUOLA PER TUTTI |
Milazzo |
| 28086 |
L'INDIVIDUALIZZAZIONE DEI PERCORSI DIDATTICI PER IL RECUPERO DISAGIO |
Catania |
| 28087 |
FORME DI RILEVAZIONE DEI DSA NELLA SCUOLA PRIMARIA E RELATIVI INTERVENTI |
Canicattì |
| 28088 |
FORMARSI PER EDUCARE |
Salemi |
| 28089 |
ANTONIO 'IL DISAGIO DI COMUNICARE' |
Messina |
| 28090 |
CI SIAMO ANCHE NOI...!!! |
Avola |
| 28091 |
MEDINFORM |
Milazzo |
| 28092 |
STRATEGIE PER IL SUCCESSO FORMATIVO |
Bagheria |
| 28093 |
DIDATTICA DIGITALE PER IL RECUPERO DEL DISAGIO SCOLASTICO |
Acri |
| 28094 |
STARE A SCUOLA |
Catania |
| 28095 |
TECNICHE DELLA COMUNICAZIONE E NUOVE METODOLOGIE DIDATTICHE |
Catania |
| 28096 |
PER UNA DIDATTICA CENTRATA SULLA PERSONA |
Altavilla Milicia |
| 28097 |
PARI OPPORTUNITàDI CRESCITA UMANA E CULTURALE DI TUTTI GLI STUDENTI |
Militello in Val di Catania |
| 28098 |
PER CAPIRE IL DISAGIO |
Bronte |
| 28099 |
METODOLOGIE DIDATTICHE DELLE LINGUE CLASSICHE |
Palermo |
| 28100 |
METTERSI IN GIOCO CON LA MUSICA/METTERSI IN GIOCO RECITANDO |
Bronte |
| 28101 |
LA DIDATTICA DEL RECUPERO E DEL DISAGIO |
Palermo |
| 28102 |
RICERCA AZIONE |
Palermo |
| 28103 |
CONTRO LA DISPERSIONE |
Cosenza |
| 28104 |
FORMAZIONE METODOLOGICO-DIDATTICA PER IL RECUPERO DEL DISAGIO |
Delianuova |
| 28105 |
LA SCUOLA COME LABORATORIO |
Palermo |
| 28106 |
A SCUOLA PER IMPARARE |
Biancavilla |
| 28107 |
QUANDO UN BAMBINO NON SA LEGGERE: LA SCUOLA DI FRONTE ALLA DISLESSIA/NON UNO DI MENO |
Antillo |
| 28108 |
VALORIZZAZIONE DELLE DIVERSITàE INTEGRAZIONE SOCIALE |
Acireale |
| 28109 |
A SCUOLA DI RELAZIONI |
Misterbianco |
| 28110 |
DIDATTICA INDIVIDUALIZZATA E RECUPERO DEL DISAGIO |
Misilmeri |
| 28111 |
IMPRENDITORIALITàFEMMINILE/FORMAZIONE DOCENTI ALLE NUOVE METODOLOGIE DIDATTICHE/ASPETTI E CARATTERI DELLA MOTIVAZIONE ALLO STUDIO |
Messina |
| 28112 |
UGUALI NELLA DIVERSITA' |
Barcellona Pozzo di Gotto |
| 28113 |
DALLA MOTIVAZIONE IL RECUPERO SCOLASTICO |
Bronte |
| 28114 |
DIFFERENTI APPROCCI METODOLOGICI, DISAGIO SCOLASTICO E STRATEGIE D'INTERVENTO |
Palermo |
| 28115 |
STRATEGIE DIDATTICHE PER LE DIFFICOLTàDI APPRENDIMENTO NELLE SCIENZE |
Carini |
| 28116 |
METODOLOGIE E STRUMENTI PER IL RECUPERO DEL DISAGIO/GUARDIAMOCI INTORNO.... |
Pace del Mela |
| 28117 |
DIDATTICA PER IL RECUPERO DEL DISAGIO |
Catania |
| 28118 |
B4_INTERVENTI DI FORMAZIONE |
Catania |
| 28119 |
DAL DISAGIO ALL'AGIO |
Messina |
| 28120 |
INSIEME RECUPERANDO |
Zafferana Etnea |
| 28121 |
DIDATTICAMENTE |
Barcellona Pozzo di Gotto |
| 28122 |
I DISTURBI SPECIFICI DELL'APPRENDIMENTO E LA DIDATTICA INDIVIDUALIZZATA |
San Gregorio di Catania |
| 28123 |
SEMPLIFICAZIONE DEI TESTI E ... ALTRO |
Palermo |
| 28124 |
SUPERIAMO IL DISAGIO |
Messina |
| 28125 |
MIGLIORIAMO LA DIDATTICA PER RECUPERARE LO SVANTAGGIO |
Reggio di Calabria |
| 28126 |
LA DIDATTICA LUDICO-MOTORIA NEL PROCESSO DI INSEGNAMENTO/APPRENDIMENTO |
Palermo |
| 28127 |
COMPETENZE PER LO SVILUPPO |
Messina |
| 28128 |
DIDATTICA INDIVIDUALIZZATA |
Mineo |
| 28129 |
CRESCERE INSIEME |
Caronia |
| 28130 |
CRESCIAMO INSIEME |
Catania |
| 28131 |
LA FORMAZIONE DEL PERSONALE PER UNA SCUOLA DI QUALITà|
Palermo |
| 28132 |
STRATEGIE E INTERVENTI COOPERATIVI PER LA PREVENZIONE/RECUPERO DEL DISAGIO - 1 SC. SECONDARIA DI PRI/STRATEGIE DI INTERVENTI COOPERATIVI PER LA PREVENZIONE/RECUPERO DEL DISAGIO-2 SC. PRIMARIA |
Caltagirone |
| 28133 |
LA SCUOLA AMICA |
Cinisi |
| 28134 |
RISOLVERE IL DISAGIO CONOSCENDO I PROBLEMI |
Viagrande |
| 28135 |
METODOLOGIE PER LA DIDATTICA E STRATEGIE PER IL RECUPERO DEL DISAGIO |
Bisignano |
| 28136 |
INTEGRARE LE COMPETENZE PER AGIRE IN SINERGIA |
Milazzo |
| 28137 |
STARE BENE A SCUOLA |
Palermo |
| 28138 |
FORMARSI PER APPRENDERE E PER ATTIVARE AZIONI DI MIGLIORAMENTO |
Messina |
| 28139 |
CONOSCERE,CAPIRE,AMARE PER NON FARE STAR MALE |
Altofonte |
| 28140 |
LA PROGETTAZIONE DI CLASSE IN PRESENZA DI DIVERSAMENTE ABILI |
Catania |
| 28141 |
IO TI ASSOMIGLIO |
Palermo |
| 28142 |
METACOGNIZIONE E INSEGNAMENTO |
Mascalucia |
| 28143 |
UNA SCUOLA PER TUTTI E UNA OPPORTUNITA' PER CIASCUNO |
Palermo |
| 28144 |
ATTIVITàDI PREVENZIONE DEL DISAGIO E DI RECUPERO DELLO SVANTAGGIO CULTURALE |
Barcellona Pozzo di Gotto |
| 28145 |
STRATEGIE PER IL MIGLIORAMENTO DELL'OFFERTA FORMATIVA |
Bova Marina |
| 28146 |
ALLA RICERCA DI UNA SCUOLA PER TUTTI: MENO DISAGIO PI¿ UGUAGLIANZA |
Riposto |
| 28147 |
SVILUPPO PROFESSIONALE E NUOVI BISOGNI FORMATIVI |
Sant'Agata li Battiati |
| 28148 |
LA COMUNICAZIONE EFFICACE |
Palermo |
| 28149 |
INDIVIDUALIZZAZIONE DELL'APPRENDIMENTO E ADATTAMENTO INTELLIGENTE DEL CURRICOLO (SCUOLA PRIMARIA)/INDIVIDUALIZZAZIONE DELL'APPRENDIMENTO E ADATTAMENTO INTELLIGENTE DEL CURRICOLO( SCUOLA DELL'INFANZI |
Tremestieri Etneo |
| 28150 |
INSIEME PER CRESCERE |
Giarre |
| 28151 |
FORMAZIONE DOCENTI PER IL RECUPERO DEL DISAGIO |
Palermo |
| 28152 |
DISAGIO: PROBLEMA DEL DOCENTE O DEL DISCENTE?METODOLOGIE PER IL RECUPERO. |
Misterbianco |
| 28153 |
NON UNO DI MENO |
Palermo |
| 28154 |
MIGLIORARE E VALORIZZARE LE RISORSE UMANE |
Caltagirone |
| 28155 |
UNA SCUOLA SU MISURA |
Palermo |
| 28156 |
UNA LINGUA PER PENSARE,ESPRIMERSI E RELAZIONARSI/SVILUPPO DEL PENSIERO LOGICO E 'GOVERNO' DELLA REALTA' |
Motta San Giovanni |
| 28157 |
IMPARARE PER INSEGNARE |
Santa Maria di Licodia |
| 28158 |
IL DISAGIO GIOVANILE VISTO DAGLI INSEGNANTI/STRATEGIE INNOVATIVE PER SUPERARE IL DISAGIO GIOVANILE |
Bagheria |
| 28159 |
PREVENIRE E CURARE IL DISAGIO |
Mirabella Imbaccari |
| 28160 |
DISAGIO- DISPERSIONE: RECUPERARE E VALORIZZARE CON L'INSEGNAMENTO INDIVIDUALIZZ |
Bagheria |
| 28161 |
PROMUOVO IL RECUPERO DEL DISAGIO |
Isola delle Femmine |
| 28162 |
ABITARE IL MONDO |
Termini Imerese |
| 28163 |
STARE A SCUOLA |
Catania |
| 28164 |
DINAMICHE RELAZIONALI E STILI COGNITIVI LE STRATEGIE CONTRO IL DISAGIO |
Palermo |
| 28165 |
RICERCA-AZIONE SULLE DIFFICOLTA' DI APPRENDIMENTO/STAR BENE IN CLASSE :ITINERARIO POSSIBILE |
Palermo |
| 28166 |
METODI E STRATEGIE PER IL RECUPERO DEL DISAGIO |
Palermo |
| 28167 |
IL DISAGIO: COSA, COME, PERCHE' |
Catanzaro |
| 28168 |
INTERDIPENDENZA PER L'INCLUSIONE: PERCORSO DI DIDATTICA FORMATIVA |
Acireale |
| 28169 |
TUTTI A SCUOLA |
Misilmeri |
| 28170 |
OLTRE LA DIDATTICA |
Caltagirone |
| 28171 |
PER MEGLIO OPERARE |
Trabia |
| 28172 |
LA DIDATTICA INDIVIDUALIZZATA PER I BAMBINI DISABILI/STRATEGIE DIDATTICHE PER LA PREVENZIONE E IL RECUPERO DEL DISAGIO SCOLASTICO |
Misterbianco |
| 28173 |
ISTRUZIONE E DIFFERENZE INDIVIDUALI |
San Cipirello |
| 28174 |
DALLA NEGAZIONE DEL S¿ ALLA COSCIENZA DEL S¿ |
Monreale |
| 28175 |
ORDINARE, NUMERARE, PROGETTARE |
Adrano |
| 28176 |
METACOGNIZIONE NELLA DIDATTICA |
Montelepre |
| 28177 |
COMUNICAZIONE E RELAZIONALITà/ATTIVITàDI RECUPERO METODOLOGICO E ATTIVITàDI BASE |
Acireale |
| 28178 |
PREVENIRE IL DISAGIO |
Sant'Eufemia d'Aspromonte |
| 28179 |
INSIEME VERSO IL SUCCESSO |
Biancavilla |
| 28180 |
APPRENDERE PER EDUCARE |
Piana degli Albanesi |
| 28181 |
TU COME ME |
Acireale |
| 28182 |
ACCOGLIENZA ED INTEGRAZIONE |
Palermo |
| 28183 |
UNA NUOVA DIDATTICA PER LEGGERE NUMERI E PAROLE |
Catania |
| 28184 |
STAR BENE A SCUOLA |
Palagonia |
| 28185 |
IL DISAGIO: RICONOSCERLO PER CAPIRE E INTERVENIRE |
Ficarazzi |
| 28186 |
UN PERCORSO PER L'INTEGRAZIONE |
Carini |
| 28187 |
DISAGIO SCOLASTICO E DIDATTICA INDIVIDUALIZZATA IN SCIENZE E TECNOLOGIA |
Catania |
| 28188 |
PERCORSI INTERATTIVI |
Catania |
| 28189 |
STAR BENE A SCUOLA |
Caltagirone |
| 28190 |
DIDATTICA INDIVIDUALIZZATA E STRATEGIE PER IL RECUPERO DEL DISAGIO |
Camporeale |
| 28191 |
'DALLA PARTE DELL'ALUNNO' |
Mascalucia |
| 28192 |
DALLA PARTE DELL''ALTRO' |
Giarre |
| 28193 |
FORMARE PER CRESCERE INSIEME |
Paternò |
| 28194 |
STRUMENTI E STRATEGIE PER UNA CONSAPEVOLE ADOZIONE DEI DIVERSI |
Mirabella Imbaccari |
| 28195 |
DIDATTICA DEL RECUPERO |
Adrano |
| 28196 |
DOCENTI EFFICACI |
Catania |
| 28197 |
METODOLOGIE DIDATTICHE PER IL RECUPERO DEL DISAGIO |
Partinico |
| 28198 |
DOCENTI PER IL RECUPERO DEL DISAGIO |
Cittanova |
| 28199 |
CONOSCERE PER GESTIRE |
San Giuseppe Jato |
| 28200 |
STOP AL DISAGIO - B -/STOP AL DISAGIO - A - |
Riposto |
| 28201 |
STRATEGIE PER IL RECUPERO DEL DISAGIO |
Palermo |
| 28202 |
I CARE OF YOU |
Scordia |
| 28203 |
PER IL RECUPERO DEL DISAGIO |
Palermo |
| 28204 |
FORMIAMO MATEMATICA....MENTE/COSTRUI.......AMO LA 'RESILIENZA' |
Catania |
| 28205 |
INSIEME PER CRESCERE |
Misilmeri |
| 28206 |
CONOSCIAMO IL DISAGIO |
Scordia |
| 28207 |
LA DIDATTICA ALTERNATIVA A VANTAGGIO DEL DISAGIO |
Catania |
| 28208 |
QUESTA ¿ LA MIA SCUOLA - AREA DOCENTI |
Acireale |
| 28209 |
PREVENZIONE DEL DISAGIO E DELLE DIFFICOLTA' DI APPRENDIMENTO |
Brancaleone |
| 28210 |
MIGLIORARE CRESCENDO |
Palermo |
| 28211 |
INDIVIDUALIZZARE L'INSEGNAMENTO PER IL SUCCESSO FORMATIVO |
Palermo |
| 28212 |
SVILUPPARE COMPETENZE PER FAVORIRE IL RECUPERO DEL DISAGIO |
Randazzo |
| 28213 |
PERCORSI FORMATIVI DI ANIMAZIONE PSICOMOTORIA |
Termini Imerese |
| 28214 |
'AMBIENTE - ECOLOGIA - NATURA'/'MENS SANA IN CORPORE SANO' |
Zafferana Etnea |
| 28215 |
INSIEME OLTRE IL DISAGIO |
Casteldaccia |
| 28216 |
SCUOLA SERENA/SCUOLA SERENA 2 - 'I MODI PER DIRLO' |
Palermo |
| 28217 |
FORMAZIONE DOCENTI 'IL PIACERE DI PENSARE' |
Capaci |
| 28218 |
STILI DI APPRENDIMENTO E LO STAR BENE A SCUOLA |
Palermo |
| 28219 |
OLTRE GLI OSTACOLI |
Bagheria |
| 28220 |
IL BULLISMO E IL DISAGIO SOCIALE NELLA SCUOLA - INTEGRAZIONE SCOLASTICA |
Contessa Entellina |
| 28221 |
INTEGRAZIONE E SOCIALIZZAZIONE |
Palermo |
| 28222 |
METODOLOGIE PER LA DIDATTICA INDIVIDUALIZZATA |
Palermo |
| 28223 |
RECUPERIAMO IL DISAGIO |
Palermo |
| 28224 |
LA SCUOLA PER TUTTI |
Palermo |
| 28225 |
STRATEGIE PER PREVENIRE IL DISAGIO |
Marineo |
| 28226 |
IMPARO A PRENDERMI CURA DI TE |
Palermo |
| 28227 |
INSIEME A SCUOLA |
Palermo |
| 28228 |
SALVIAMO LUCIGNOLO |
Monreale |
| 28229 |
INDIVIDUALIZZAZIONE E RECUPERO |
Palermo |
| 28230 |
RECUPERO DELLE COMPETENZE DISCIPLINARI DEGLI ALUNNI |
Bagaladi |
| 28231 |
RICERCA-AZIONE SULLE DIFFICOLTàDI APPRENDIMENTO LETTO-SCRITTURA/DA IO A NOI: IL COOPERATIVE LEARNING COME STRATEGIA DI INTEGRAZIONE DEL GRUPPO |
Palermo |
| 28232 |
CENTO STRADE PER RIUSCIRE... |
Partinico |
| 28233 |
PER UNA PROFESSIONALITàMIGLIORE |
Palermo |
| 28234 |
INSIEME 'CREIAMO, COSTRUIAMO, MIGLIORAMO' |
Palermo |
| 28235 |
IMPARARE PER INSEGNARE |
Catania |
| 28236 |
PSICOLOGIA DELL'APPRENDIMENTO |
Corigliano-Rossano |
| 28237 |
METODO COMUNICAZIONE INDIVIDUO |
Modugno |
| 28238 |
IN...FORMIAMOCI |
Lizzano |
| 28239 |
STRATEGIE PER IL RECUPERO DEL DISAGIO |
Corigliano-Rossano |
| 28240 |
STAR BENE A SCUOLA |
Castrovillari |
| 28241 |
'STRATEGIE PER LA PREVENZIONE DEL BULLISMO'/'INTEGRAZIONE E MULTICULTURALITàIN LABORATORIO' |
Villa San Giovanni |
| 28242 |
AZIONI PER PROMUOVERE L'ACCESSO E IL SUCCESSO SCOLASTICO FORMATIVO |
Pozzuoli |
| 28243 |
IL COUNSELLING COME LEVA DI RECUPERO |
Napoli |
| 28244 |
ITALIANO/METODOLOGIE E DISAGIO |
Acri |
| 28245 |
EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA |
Napoli |
| 28246 |
NUOVE STRATEGIE PER UNA SCUOLA MIGLIORE |
Reggio di Calabria |
| 28247 |
METODOLOGIE CONTRO LA DISPERSIONE |
Zapponeta |
| 28248 |
L'ARTE DELL'INCORAGGIAMENTO E LA DIDATTICA ORIENTATIVA |
Cava de' Tirreni |
| 28249 |
STRATEGIE PER IL RECUPERO DEL DISAGIO |
Battipaglia |
| 28250 |
TUTORING |
Battipaglia |
| 28251 |
PREVENIRE IL DISAGIO SCOLASTICO |
Reggio di Calabria |
| 28252 |
SCUOLA IN...METODI E STRATEGIE PER IL RECUPERO DEL DISAGIO SOCIALE. |
Castelnuovo Cilento |
| 28253 |
UNO PER TUTTI E TUTTI PER UNO |
Melito di Porto Salvo |
| 28254 |
STRATEGIE METODOLOGICHE PER UNA DIDATTICA INDIVIDUALIZZATA |
Catanzaro |
| 28255 |
A TU PER TU CON L'ALUNNO IN DISAGIO |
Reggio di Calabria |
| 28256 |
OLTRE L'INSUCCESSO SCOLASTICO |
Bisignano |
| 28257 |
AGGIORNAMENTO SULLE AZIONI CONTRO LA DISPERSIONE SCOLASTICA EIL DISAGIO SOCIALE |
Gioiosa Ionica |
| 28258 |
DIDATTICA INDIVIDUALIZZATA E RECUPERO DEL DISAGIO |
Reggio di Calabria |
| 28259 |
PER IL SUCCESSO FORMATIVO - SCUOLA PRIMARIA/PER IL SUCCESSO FORMATIVO - SCUOLA SECONDARIA DI 1¿ GRADO |
Parenti |
| 28260 |
DIDATTICA INDIVIDUALIZZATA |
Gioia Tauro |
| 28261 |
IL DISAGIO SCOLASTICO E I BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI |
Rosarno |
| 28262 |
DIDAK¿ |
Reggio di Calabria |
| 28263 |
ACQUISIRE LE COMPETENZE PER MIGLIORARE IL SUCCESSO SCOLASTICO |
Rizziconi |
| 28264 |
OLTRE LA LAVAGNA APPLICAZIONE DELLE METODOLOGIE PER UNA DIDATTICA INDIVIDUALIZZATA |
Castrolibero |
| 28265 |
INDIVIDUALIZZARE PER RECUPERARE IL DISAGIO |
Reggio di Calabria |
| 28266 |
MEDIRE |
Castrovillari |
| 28267 |
METTI ALL'ANGOLO IL DISAGIO |
Cerzeto |
| 28268 |
METODI E STRUMENTI PER IL RECUPERO DEL DISAGIO |
Cetraro |
| 28269 |
LA DIDATTICA INDIVIDUALIZZATA |
Belsito |
| 28270 |
STRATEGIE PER LA PREVENZIONE DEL DISAGIO MINORILE |
Cittanova |
| 28271 |
VERSO IL SUCCESSO SCOLASTICO |
Dipignano |
| 28272 |
METODOLOGIE PER IL DISAGIO |
Taurianova |
| 28273 |
METODOLOGIE DIDATTICHE INNOVATIVE PER LA PREVENZIONE DELLA DISPERSIONE DIDATTICA |
Locri |
| 28274 |
EDUCARE |
Figline Vegliaturo |
| 28275 |
INCENTIVAZIONE DEI PROCESSI MOTIVAZIONALI E RECUPERO DEL DISAGIO |
Belvedere Marittimo |
| 28276 |
DIDATTICA INDIVIDUALIZZATA E STRATEGIE DI RECUPERO DEL DISAGIO |
Reggio di Calabria |
| 28277 |
PER UNA SCUOLA A MISURA D'UOMO |
Castrovillari |
| 28278 |
STRATEGIE CONDIVISE |
Domanico |
| 28279 |
MIGLIORARE LE COMPETENZE DEL PERSONALE E DEI DOCENTI |
Amendolara |
| 28280 |
STRATEGIE DI RECUPERO |
Acri |
| 28281 |
PERSONALIZZAZIONE DIDATTICA E METODO DI SOSTEGNO |
Mandatoriccio |
| 28282 |
'STRATEGIE' |
Amantea |
| 28283 |
DIDATTICA INDIVIDUALIZZATA |
Corigliano-Rossano |
| 28284 |
SAPERE ACCOGLIERE PER PREVENIRE |
Cerisano |
| 28285 |
LA FORMAZIONE COME PROCESSO PER L'INCLUSIONE |
Spadola |
| 28286 |
LE DIVERSE FORME DI DISAGIO NEL MONDO DELLA SCUOLA |
Cassano all'Ionio |
| 28287 |
NON UNO DI MENO |
Cosenza |
| 28288 |
PREVENIRE IL DISAGIO E PREVENIRE GLI SVANTAGGI SOCIO - CULTURALI |
Altilia |
| 28289 |
SCUOLA COME LABORATORIO DI RICERCA |
Mendicino |
| 28290 |
LA CULTURA DELL'INCLUSIONE |
Rogliano |
| 28291 |
INSEGNAMENTO INDIVIDUALIZZATO E PERSONALIZZAZIONE DEI PERCORSI FORMATIVI |
Acquappesa |
| 28292 |
METODOLOGIE OPERATIVE PER IL RECUPERO DEL DISAGIO |
Villa Literno |
| 28293 |
OLTRE IL DISAGIO |
Nocera Inferiore |
| 28294 |
DIDATTICA INDIVIDUALIZZATA E RECUPERO DEL DISAGIO |
Montella |
| 28295 |
MULTIMEDIALITàE STRATEGIE DIDATTICHE PER IL RECUPERO DEL DISAGIO |
Cassano all'Ionio |
| 28296 |
INNOVAZIONE DIDATTICA PER L'ACQUISIZIONE DELLE COMPETENZE IN MATEMATICA/INNOVAZIONE DIDATTICA PER L'ACQUISIZIONE DELLE COMPETENZE IN LINGUA MADRE |
Benevento |
| 28297 |
LA SCUOLA E IL DISAGIO GIOVANILE |
Grottaminarda |
| 28298 |
IL DISAGIO GIOVANILE COME EMERGENZA SOCIALE-IL MANUALE DEL DOCENTE |
Bracigliano |
| 28299 |
SOSTENERE E RECUPERARE GLI ALLIEVI IN DIFFICOLTà|
Frignano |
| 28300 |
RICONOSCERE L'ALTERITà|
Eboli |
| 28301 |
LA PREVENZIONE DEL DISAGIO NELLA SCUOLA DEL PRIMO CICLO |
Portico di Caserta |
| 28302 |
NUOVE STRATEGIE DIDATTICHE PER IL SUCCESSO FORMATIVO |
Ariano Irpino |
| 28303 |
GLI ATTREZZI DEL MESTIERE |
Giugliano in Campania |
| 28304 |
LA DIDATTICA PER TUTTI, IMPARARE AD INSEGNARE |
Solopaca |
| 28305 |
INTERDISCIPLINARITA' E STRUMENTI DIGITALI PER L'APPRENDIMENTO PERSONALIZZATO |
Soverato |
| 28306 |
PER UN SUCCESSO SCOLASTICO |
Montesarchio |
| 28307 |
PREVENIRE IL DISAGIO |
Aversa |
| 28308 |
IMPARIAMO AD INSEGNARE |
Eboli |
| 28309 |
DISAGIO ADOLESCENZIALE: MALE OSCURO DELLA SOCIETàDELLA COMUNICAZIONE. |
Benevento |
| 28310 |
PERSONALIZZAZIONE |
Bracigliano |
| 28311 |
MAESTRI DI STRADA |
Aversa |
| 28312 |
RECUPERARE PER PROMUOVERE |
Napoli |
| 28313 |
INSEGNARE ANCHE DOMANI |
Ponte |
| 28314 |
RECUPERO PER IL DISAGIO |
Calabritto |
| 28315 |
FORMAZIONE SULLE STRATEGIE PER IL RECUPERO DEL DISAGIO |
Caivano |
| 28316 |
DIDATTICA INDIVIDUALIZZATA |
Scalea |
| 28317 |
CAPIRE LE PROBLEMATICHE DEL DISAGIO |
Aversa |
| 28318 |
LA RELAZIONE DI CURE |
Portici |
| 28319 |
L'EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA ATTIVA PER IL RECUPERO DEL DISAGIO A SCUOLA |
Caserta |
| 28320 |
IL DOCENTE DELL'INNOVAZIONE |
Angri |
| 28321 |
FORMARSI PERCH¿ NON NE MANCHI NESSUNO |
Aiello del Sabato |
| 28322 |
CHANCE |
Napoli |
| 28323 |
LA DIDATTICA PER IL GRUPPO: APPROCCIO AL COOPERATIVE LEARNING |
Avellino |
| 28324 |
PER DOMANI |
Vitulano |
| 28325 |
FORMAZIONE STRATEGIE RECUPERO |
Bracigliano |
| 28326 |
INSEGNO AD APPRENDERE (IND. LINGUISTICO)/INSEGNO AD APPRENDERE (IND. LOGICO/MATEMATICO) |
Marcianise |
| 28327 |
CONOSCERE PER MIGLIORARSI |
Crotone |
| 28328 |
IMPARARE PER MIGLIORARE. |
Crotone |
| 28329 |
FORMAZIONE STRATEGIE DI RECUPERO |
Giugliano in Campania |
| 28330 |
FOR_ME_RECUPERO |
Napoli |
| 28331 |
UNA VALUTAZIONE CONDIVISA/UNA VALUTAZIONE CONSAPEVOLE |
Pietrelcina |
| 28332 |
LA DIVERSITàCOME RISORSA |
Mercato San Severino |
| 28333 |
COME LI FACCIO RECUPERARE? |
Sant'Agata de' Goti |
| 28334 |
DISAGIO NEWS |
Brusciano |
| 28335 |
NUOVE ABILITà|
Quarto |
| 28336 |
DIDATTICA COLLABORATIVA PER FAVORIRE L'INTEGRAZIONE |
Cerreto Sannita |
| 28337 |
DIDATTICA GLOBALE |
Aquara |
| 28338 |
RICERCA/AZIONE |
Pizzo |
| 28339 |
METODOLOGIE E STRATEGIE DIDATTICHE PER IL RECUPERO |
Altavilla Silentina |
| 28340 |
C'E' SEMPRE UNA POSSIBLITA' |
Lauro |
| 28341 |
PRO-MUOVERE I DOCENTI |
Pagani |
| 28342 |
DAL CURRICULO AL LABORATORIO |
Forino |
| 28343 |
BULLISMO E DISAGIO GIOVANILE |
Futani |
| 28344 |
METODOLOGIE PERSONALIZZATE D'INSEGNAMENTO |
Mercogliano |
| 28345 |
TECNICHE DI INSEGNAMENTO APPRENDIMENTO |
Avellino |
| 28346 |
PREVENZIONE E CURA DELLO SVANTAGGIO SOCIALE E CULTURALE |
Castel San Lorenzo |
| 28347 |
NUOVE METODOLOGIE PER AFFRONTARE IL DISAGIO |
Catanzaro |
| 28348 |
PER UNA DIDATTICA DI SUCCESSO |
Portici |
| 28349 |
STRATEGIE DI RECUPERO |
Morcone |
| 28350 |
DAL DISAGIO AL SUCCESSO FORMATIVO |
Napoli |
| 28351 |
PREVENZIONE DEL DISAGIO SOCIALE |
Teano |
| 28352 |
DIDATTICA E METODOLOGIA: STRATEGIE PER IL RECUPERO |
Castellammare di Stabia |
| 28353 |
PREVENIRE IL DISAGIO |
Grottaminarda |
| 28354 |
RECUPERARE RAFFORZANDO I SAPERI DI BASE |
Napoli |
| 28355 |
USCIAMONE INSIEME |
Orta di Atella |
| 28356 |
METODOLOGIE E STRATEGIE PER LA DIDATTICA INDIVIDUALIZZATA E IL RECUPERO DEL DISAGIO |
Cosenza |
| 28357 |
TECNICHE E STRATEGIE PER IL RECUPERO DEL DISAGIO |
Portici |
| 28358 |
DIDATTICA INDIVIDUALIZZATA |
Alvignano |
| 28359 |
EDUCARE E FORMARE L'ALUNNO DIFFICILE |
Caivano |
| 28360 |
STRATEGIE METODOLOGICHE PER GLI INTERVENTI INDIVIDUALIZZATI |
San Bartolomeo in Galdo |
| 28361 |
UNA SCUOLA ATTENTA AI BISOGNI |
Nocera Inferiore |
| 28362 |
DIDATTICA INDIVIDUALIZZATA E STRATEGIE DI RECUPERO |
Mercato San Severino |
| 28363 |
LA DIDATTICA INDIVIDUALIZZATA |
Piedimonte Matese |
| 28364 |
FORMARSI PER FORMARE |
Cicciano |
| 28365 |
A SCUOLA DI EQUITà|
Montesarchio |
| 28366 |
METODOLOGIE DIDATTICHE E RECUPERO DISCIPLINARE |
Bagnara Calabra |
| 28367 |
LA DIDATTICA PER LA PREVENZIONE DEL DISAGIO |
Vairano Patenora |
| 28368 |
COMBATTIAMO IL DISAGIO GIOVANILE |
Castel San Giorgio |
| 28369 |
INNOVAZIONE METODOLOGICA E MIGLIORAMENTO DEGLI ESITI FORMATIVI DEGLI ALUNNI |
San Leucio del Sannio |
| 28370 |
PERCORSI FORMATIVI PER UNA DIDATTICA PERSONALIZZATA |
Colle Sannita |
| 28371 |
DISAGIO SOCIALE E RECUPERO SCOLASTICO |
Napoli |
| 28372 |
APPROCCI E STRATEGIE PER UNA DIDATTICA PERSONALIZZATA E IL RECUPERO DEL DISAGIO |
Baronissi |
| 28373 |
PERCORSO FORMATIVO PER IL RECUPERO DEL DISAGIO |
Napoli |
| 28374 |
VERSO IL RECUPERO |
Moiano |
| 28375 |
CRITERI, METODI E SISTEMI DI VALUTAZIONE/OSSERVAZIONE E STRATEGIE DI RECUPERO DEL DISAGIO |
Benevento |
| 28376 |
RECUPERO DISAGIO E DIDATTICA INDIVIDUALIZZATA: METODOLOGIE E STRATEGIE |
Airola |
| 28377 |
L'INSEGNANTE COME FACILITATORE DELL'APPRENDIMENTO |
Vibo Valentia |
| 28378 |
I DISTURBI DELL'APPRENDIMENTO |
San Lorenzo Maggiore |
| 28379 |
DAL DISAGIO AL SUCCESSO SCOLASTICO |
Nocera Inferiore |
| 28380 |
RELAZIONE DI QUALITA' DOCENTE-ALUNNI |
Marcianise |
| 28381 |
IL RECUPERO DEL DISAGIO ATTRAVERSO LA CONOSCENZA DELL'AMBIENTE E DELLE SCIENZE |
Casalbore |
| 28382 |
DISTURBI SPECIFICI DELL'APPRENDIMENTO |
Sant'Angelo a Cupolo |
| 28383 |
COMUNICARE IL SAPERE, SAPER COMUNICARE. |
Cava de' Tirreni |
| 28384 |
CRESCERE INSIEME PER VIVERE MEGLIO |
Napoli |
| 28385 |
LA PREVENZIONE DEL DISAGIO INFANTILE |
Baiano |
| 28386 |
STRATEGIE PER IL RECUPERO |
Capua |
| 28387 |
DIDATTICA INDIVIDUALIZZANTE E PARTECIPATIVA |
Cicciano |
| 28388 |
METODOLOGIE PER LA DIDATTICA E STRATEGIE PER IL RECUPERO DEL DISAGIO |
Gizzeria |
| 28389 |
STRATEGIE PER IL DISAGIO |
Napoli |
| 28390 |
'UNA NUOVA SCUOLA PER GIANNI ' |
Atripalda |
| 28391 |
VALORIZZARE LE COMPETENZE NELL' AREA PSICOLOGICA/ COMPETENZE METODOLOGIE DIDATTICA INDIVIDUALIZZATA E STRATEGIE PER RECUPERO DEL DISAGIO ( TEATRO)/VALORIZZARE LE COMPETENZE FORMAZIONE SULLE METODOLOGIE PER LA DIDATTICA INDIVIDUALIZZATA (PSICOM. E |
Pontelatone |
| 28392 |
RICOSTRUIRE L'INSEGNAMENTO |
Cava de' Tirreni |
| 28393 |
LA PREVENZIONE DELL'INSUCCESSO SCOLASTICO |
Napoli |
| 28394 |
RECUPERO DELLO SVANTAGGIO B/RECUPERO DEL DISAGIO/RECUPERO DELLO SVANTAGGIO A |
Piedimonte Matese |
| 28395 |
INSEGNANTI EFFICACI |
Castellabate |
| 28396 |
SAPER DIVENIRE UN MENTORE |
San Sebastiano al Vesuvio |
| 28397 |
'NON UNO DI MENO'. METODOLOGIE PER LA DIDATTICA INDIVIDUALIZZATA E STRATEGIE PER IL RECUPERO DEL DIS/'NON UNO DI MENO'. CURA E RECUPERO DEI DISTURBI DELL'APPRENDIMENTO DEL DISAGIO/'NON UNO DI MENO'.LA COMUNICAZIONE EDUCATIVA E LE IMPLICAZIONI EMOTIVO AFFETTIVE. |
Avellino |
| 28398 |
LA FORMAZIONE DEL PERSONALE COME PROCESSO DI INTEGRAZIONE EUROPEA |
Fabrizia |
| 28399 |
MIGLIORARSI PER MIGLIORARE |
Atripalda |
| 28400 |
STRATEGIE PER LO SVANTAGGIO |
Napoli |
| 28401 |
INTERVENTI PER L'INDIVIDUAZIONE DI STRATEGIE DI RECUPERO |
Aversa |
| 28402 |
DIDATTICA DEL DISAGIO |
Angri |
| 28403 |
UNA SCUOLA PER TUTTI |
Avellino |
| 28404 |
DIDATTICA E INNOVAZIONE NELLA SCUOLA DEL DOMANI |
Bracigliano |
| 28405 |
DISAGIO E SVANTAGGIO CULTURALE:PREVENZIONE E RECUPERO |
Maddaloni |
| 28406 |
NUOVE METODOLOGIE PER UNA DIDATTICA RINNOVATA |
Ariano Irpino |
| 28407 |
METODOLOGIE E STRATEGIE DIDATTICHE PER RECUPERO DEL DISAGIO |
Marcianise |
| 28408 |
INTERVENTO SISTEMICO-RELAZIONALE NEL CONTESTO SCOLASTICO |
Arzano |
| 28409 |
DISAGIO CONOSCERLO PER CONTRASTARLO |
Reggio di Calabria |
| 28410 |
LA BUSSOLA DELLE OPPORTUNITà|
Bagnoli Irpino |
| 28411 |
DISAGIO SCOLASTICO E RUOLO DOCENTE |
Casal di Principe |
| 28412 |
'PER DIDATTICA PERSONALIZZATA' |
Piedimonte Matese |
| 28413 |
TUTTI UGUALI, TUTTI DIVERSI |
Avellino |
| 28414 |
PER IL SUCCESSO |
Santa Maria Capua Vetere |
| 28415 |
DIDATTICA .....E OLTRE |
Caivano |
| 28416 |
B.4 |
Ariano Irpino |
| 28417 |
CAMMINARE INSIEME |
Capua |
| 28418 |
LA SCUOLA DEL NOSTRO FUTURO |
Bracigliano |
| 28419 |
DIAMOCI UNA MANO |
Piano di Sorrento |
| 28420 |
COMUNICAZIONE POSITIVA E APPRENDIMENTO COOPERATIVO |
Paternopoli |
| 28421 |
LABORATORIO, APPRENDIMENTO COLLABORATIVO E INDIVIDUALIZZAZIONE |
Aversa |
| 28422 |
LA DIDATTICA PER COMPETENZE ED IL GRUPPO DI LAVORO |
Caserta |
| 28423 |
RICERCA DI STRATEGIE PER EDUCARE EMOTIVAMENTE E COGNITIVAMENTE |
Pomigliano d'Arco |
| 28424 |
IL DOCENTE MOTIVATO |
Capri |
| 28425 |
CRESCIAMO INSIEME |
Piedimonte Matese |
| 28426 |
GLI INTERVENTI EDUCATIVI NELLE SITUAZIONI DI DISAGIO |
Roccamonfina |
| 28427 |
LA DIVERSITA' COME RISORSA |
Cutro |
| 28428 |
RECUPERO COMPETENZE |
Napoli |
| 28429 |
LA MOTIVAZIONE ALL'APPRENDIMENTO IN SITUAZIONE DI SVANTAGGIO |
Marigliano |
| 28430 |
INDIVIDUARE E RECUPERARE IL DISAGIO |
Bacoli |
| 28431 |
I DOCENTI PER IL DISAGIO |
Cava de' Tirreni |
| 28432 |
PREVENIRE LA DISPERSIONE, UNA SFIDA POSSIBILE |
Aversa |
| 28433 |
L'OFFICINA DEI SAPERI |
Giungano |
| 28434 |
INTERVENIRE SUL DISAGIO |
Casagiove |
| 28435 |
DIDATTICA DI QUALITà|
Giugliano in Campania |
| 28436 |
DIDATTICA INDIVIDUALIZZATA |
Caselle in Pittari |
| 28437 |
AFFRONTARE IL DISAGIO |
Bellona |
| 28438 |
DIDATTICA E METODOLOGIA |
Mammola |
| 28439 |
LA PREVENZIONE DELLA DISPERSIONE PARTENDO DAL DISAGIO |
Rocca d'Evandro |
| 28440 |
APPRENDERE - INTERVENIRE - MIGLIORARE |
Cesa |
| 28441 |
FORMAZIONE E SVILUPPO |
Alfano |
| 28442 |
IL NOSTRO ORTO BIOLOGICO |
Maddaloni |
| 28443 |
STRATEGIE PER IL RECUPERO DEL DISAGIO |
Piedimonte Matese |
| 28444 |
DIDATTICA E NUOVE TECNOLOGIE |
Pietramelara |
| 28445 |
INSIEMESIPU¿ |
Monte di Procida |
| 28446 |
IL SUCCESSO NELL'OBBLIGO FORMATIVO |
Napoli |
| 28447 |
IMPARARE AD INSEGNARE |
Teano |
| 28448 |
LA DIDATTICA DELL'ORIENTAMENTO |
Casavatore |
| 28449 |
LE RELAZIONI EFFICACI |
Reggio di Calabria |
| 28450 |
LABORATORIO MULTIDISCIPLINARE SUL RECUPERO DEL DISAGIO |
Pietramelara |
| 28451 |
VISSUTO SCOLASTICO E MULTICULTURALITà|
San Marcellino |
| 28452 |
METODOLOGIE E METACOGNIZIONE |
Cava de' Tirreni |
| 28453 |
COMUNICAZIONE E RELAZIONALITà|
Parete |
| 28454 |
TUTTI BRAVI2/TUTTI BRAVI |
Ascea |
| 28455 |
NON UNO IN MENO |
Acerra |
| 28456 |
IL MODELLO DIVA |
Alvignano |
| 28457 |
DIDATTICA SPECIALE |
Cava de' Tirreni |
| 28458 |
RICOMINCIO DA TE |
San Felice a Cancello |
| 28459 |
PREVENIRE E CORREGERE IL DISAGIO |
Castello del Matese |
| 28460 |
CORSO DI FORMAZIONE PER IL RECUPERO DEL DISAGIO |
Strongoli |
| 28461 |
RECUPERO SCOLASTICO |
San Felice a Cancello |
| 28462 |
DIDATTICA E INNOVAZIONE |
Napoli |
| 28463 |
METODOLOGIE E STATEGIE PER LA MOTIVAZIONE ALLO STUDIO |
Montecorvino Rovella |
| 28464 |
PREVENIRE IL DISAGIO SCOLASTICO |
Caserta |
| 28465 |
METODOLOGIE DIDATTICHE CONDIVISE |
Eboli |
| 28466 |
DIDATTICHE SPECIALI |
Santa Maria Capua Vetere |
| 28467 |
IL FARO |
Castel San Giorgio |
| 28468 |
UNA SCUOLA PER TUTTI |
Afragola |
| 28469 |
DIDATTICA INDIVIDUALIZZATA E RECUPERO DEL DISAGIO |
Nocera Inferiore |
| 28470 |
VALORIZZARE LA DIFFERENZA |
Gioia Tauro |
| 28471 |
PERCORSI PER LA PERSONALIZZAZIONE |
Napoli |
| 28472 |
CORSO DI FORMAZIONE PER DOCENTI SULLA DIDATTICA INDIVIDUALIZZATA ED IL RECUPERO DEL DISAGIO |
Aquara |
| 28473 |
ABBATTERE LE BARRIERE |
Giffoni Valle Piana |
| 28474 |
PREVENIRE ¿ MEGLIO CHE ... DISPERDERE |
Napoli |
| 28475 |
CHE NESSUNO RESTI INDIETRO! |
Contursi Terme |
| 28476 |
IL DISAGIO COME MOTIVAZIONE |
San Giuseppe Vesuviano |
| 28477 |
DIDATTICA PER RECUPERARE IL DISAGIO |
Olevano sul Tusciano |
| 28478 |
SCUOLATTIVA |
Pontecagnano Faiano |
| 28479 |
GLI OBIETTIVI DI LISBONA E IL RECUPERO DELLE COMPETENZE CHIAVE |
Cava de' Tirreni |
| 28480 |
GIOCHI DI POTERE IN CLASSE. |
Casamicciola Terme |
| 28481 |
INNOVAZIONE DIDATTICA E DISAGIO SCOLASTICO |
Crotone |
| 28482 |
IMPARARE BENE: IMPARARE TUTTI! |
Nocera Inferiore |
| 28483 |
STRATEGIE PER IL RECUPERO |
Buonabitacolo |
| 28484 |
RECUPERO DEL DISAGIO ATTRAVERSO UNA DIDATTICA INDIVIDUALIZZATA |
Napoli |
| 28485 |
LA DIDATTICA INDIVIDUALIZZATA PER IL RECUPERO DEL DISAGIO |
Casalnuovo di Napoli |
| 28486 |
UN MOMENTO....STO PENSANDO (PENSARE INSIEME PER IMPARARE TUTTI)/UN MOMENTO....STO PENSANDO ( PENSARE INSIEME PER IMPARARE TUTTI) |
Battipaglia |
| 28487 |
STRATEGIE PER LA PREVNZIONE: STARE BENE A SCUOLA E FUORI |
Castel San Giorgio |
| 28488 |
CHE FARE SE.... |
Castel San Lorenzo |
| 28489 |
DALLA FREQUENZA ALLA APPARTENENZA |
Marano di Napoli |
| 28490 |
STRATEGIE PER IL RECUPERO DEL DISAGIO. |
Taurianova |
| 28491 |
LA SCUOLA INTERPRETA IL DISAGIO |
Melito di Napoli |
| 28492 |
NUOVE METODOLOGIE CONTRO IL DISAGIO |
Napoli |
| 28493 |
STRATEGIE RECUPERO DISAGIO |
Bracigliano |
| 28494 |
DIDATTICA IN CORSO |
Napoli |
| 28495 |
STRATEGIE NUOVE E I DISAGI |
Lacco Ameno |
| 28496 |
COMPETENZE PER IL SUCCESSO |
Napoli |
| 28497 |
UNA SCUOLA PER TUTTI |
Casoria |
| 28498 |
LABORATORIO DI METODOLOGIA E DIDATTICA PER IL RECUPERO DEL DISASAGIO |
Sant'Antonio Abate |
| 28499 |
LA DIDATTICA TRA RELAZIONE ED EMOZIONE 2/LA DIDATTICA TRA RELAZIONE ED EMOZIONE 1 |
Arzano |
| 28500 |
PEDAGOGIA E DIDATTICA DELL'IMMAGINE |
Torre Annunziata |
| 28501 |
STOP AL DISAGIO |
Cutro |
| 28502 |
E' SUCCESSO A SCUOLA |
Pomigliano d'Arco |
| 28503 |
PER UNA DIDATTICA MIRATA E SENZA BARRIERE |
Napoli |
| 28504 |
ITINERARI PER UNA NUOVA DIDATTICA |
Torre del Greco |
| 28505 |
METODOLOGIE DIDATTICHE |
Ischia |
| 28506 |
DIVERSAMENTE UGUALI |
Sorrento |
| 28507 |
COME INVENTARSI UNA METODOGIA EFFICACE PER UNA NUOVA SCUOLA CHE CAMBIA |
Torre Annunziata |
| 28508 |
DISAGIO NEWS/METODOLOGIE NEWS |
Napoli |
| 28509 |
DOCENTI SUL TERRITORIO |
Napoli |
| 28510 |
GESTIONE GRUPPO CLASSE IN PRESENZA ALUNNI DIFFICILI |
Arzano |
| 28511 |
'DIDATTICA E LABORATORIO' |
Cosenza |
| 28512 |
METODO E DISAGIO |
Napoli |
| 28513 |
BULLMOVIE - IL BULLISMO TRA CINEMA E REALTà|
Arzano |
| 28514 |
STRATEGIE DI RECUPERO DEL DISAGIO |
San Giorgio a Cremano |
| 28515 |
A SCUOLA CON NOI |
Napoli |
| 28516 |
DIDATTICA INDIVIDUALIZZATA E RECUPERO DEL DISAGIO |
Caivano |
| 28517 |
AZZERARE LE DIFFERENZE |
Napoli |
| 28518 |
LA RICCHEZZA DELLA DIVERSITà|
Napoli |
| 28519 |
FORMAZIONE PER 'INSIEME PER IL FUTURO' |
Napoli |
| 28520 |
UNA SCUOLA PER TUTTI |
Casandrino |
| 28521 |
FORMARSI PER FORMARE |
Napoli |
| 28522 |
PREVENIRE IL DISAGIO E RECUPERARE LO SVANTAGGIO CULTURALE |
Palmi |
| 28523 |
IL MONDO CHE CI CIRCONDA |
Marano di Napoli |
| 28524 |
DOCENTI COMPRENSIVI |
Napoli |
| 28525 |
AD OGNUNO LA SUA DIDATTICA |
Casalnuovo di Napoli |
| 28526 |
E...MOTIVI PER CRESCERE |
Napoli |
| 28527 |
IMPARA A FARE APPRENDERE |
Napoli |
| 28528 |
SVILUPPO COMPETENZE ALUNNI E DIDATTICA LABORATORIALE |
Napoli |
| 28529 |
'STAR BENE A SCUOLA' |
Napoli |
| 28530 |
RITROVARE LA BUSSOLA |
Napoli |
| 28531 |
PER IL SUCCESSO SCOLASTICO DI TUTTI E DI CIASCUNO |
Giugliano in Campania |
| 28532 |
PERSONALIZZARE L'INSEGNAMENTO NELLA SCUOLA DELL'AUTONOMIA |
Reggio di Calabria |
| 28533 |
DIDATTICA INDIVIDUALIZZATA PER RECUPERARE IL DISAGIO |
Frascineto |
| 28534 |
PARTECIPARE PER MIGLIORARE |
Poggiomarino |
| 28535 |
PER MANO |
Afragola |
| 28536 |
ANCORA UNA VOLTA LAVORIAMO INSIEME |
Napoli |
| 28537 |
FORMAZIONE PER IL DISAGIO GIOVANILE |
Napoli |
| 28538 |
IO MI AGGIORNO |
San Giuseppe Vesuviano |
| 28539 |
DIDATTICA E DISAGIO |
Pozzuoli |
| 28540 |
DIDATTICA E DISAGIO |
Napoli |
| 28541 |
LABORATORIO DI METODOLOGIE DIDATTICHE PER IL RECUPERO DELLE ABILITàDI BASE |
Napoli |
| 28542 |
DIDATTICA INDIVIDUALIZZATA: UN'OPPORTUNITàDI CRESCITA PER LA SCUOLA |
Castellammare di Stabia |
| 28543 |
CONTRO IL DISAGIO |
Napoli |
| 28544 |
RECUPERARE IL DISAGIO SCOLASTICO ATTRAVERSO L'INDIVIDUALIZZAZIONE DEL CURRICOLO |
Amantea |
| 28545 |
INSEGNARE/IMPARARE DIVERTENDOSI |
Castellammare di Stabia |
| 28546 |
IO CON GLI ALTRI |
Pimonte |
| 28547 |
IL DISAGIO .....QUESTO SCONOSCIUTO |
Volla |
| 28548 |
STRATEGIE PER IL RECUPERO FORMATIVO |
Napoli |
| 28549 |
PERCORSI PER LA VALUTAZIONE/ITINERARI STRATEGICI DELLA DIDATTICA |
Sant'Antimo |
| 28550 |
PER UN BENESSERE DELLO SPIRITO |
Agerola |
| 28551 |
RECUPERARE ORIENTANDO |
Giugliano in Campania |
| 28552 |
INSEGNARE CON METODO |
Cardito |
| 28553 |
TUTTI A SCUOLA |
Napoli |
| 28554 |
MIGLIORARSI PER MIGLIORARE |
Pomigliano d'Arco |
| 28555 |
COOLNESS TRAINING COURSE 2 - CONFLICT MANAGEMENT |
Crotone |
| 28556 |
DIVERSI E UGUALI |
Torre Annunziata |
| 28557 |
DISAGIO GIOVANILE E MARGINALITàSOCIALE |
Napoli |
| 28558 |
IL VASO DI PANDORA |
Ottaviano |
| 28559 |
SCELTE DIDATTICHE |
Nola |
| 28560 |
FORMAZIONE BRAILLE |
Napoli |
| 28561 |
METODOLOGIE PER LA DIDATTICA |
Boscotrecase |
| 28562 |
DISTURBI DELL'APPRENDIMENTO |
Napoli |
| 28563 |
DIDATTICA PER IL RECUPERO DEL DISAGIO |
San Giorgio a Cremano |
| 28564 |
PREVENIRE LA DISPERSIONE, UNA SFIDA POSSIBILE |
Frattaminore |
| 28565 |
METODI E STRATEGIE PER LA PERSONALIZZAZIONE DEGLI INTERVENTI EDUCATIVI |
Pozzuoli |
| 28566 |
DIDATTICA INDIVIDUALIZZATA PER IL RECUPERO DEL DISAGIO |
Filadelfia |
| 28567 |
METODOLOGIE INNOVATIVE PER L'INCLUSIONE SOCIALE ED IL SUCCESSO FORMATIVO |
Napoli |
| 28568 |
RECUPERO E DISAGIO |
Napoli |
| 28569 |
BENESSERE |
Acerra |
| 28570 |
I PERCORSI PER IL SUCCESSO |
Arzano |
| 28571 |
ESSERE INSIEME PER DIVENTARE MIGLIORI |
Napoli |
| 28572 |
STRATEGIE E METODOLOGIE PER RECUPERARE IL DISAGIO E LO SVANTAGGIO CULTURALE |
Casalnuovo di Napoli |
| 28573 |
L'INTEGRAZIONE SCOLASTICA DEI SOGGETTI IN DIFFICOLTà|
Marigliano |
| 28574 |
NON UNO DI MENO |
Pomigliano d'Arco |
| 28575 |
METODOLOGIE |
Ercolano |
| 28576 |
STILI DI APPRENDIMENTO E PROCESSI FORMATIVI. |
Napoli |
| 28577 |
ATTIVITàDI RECUPERO METODOLOGICO E DELLE ABILITàDI BASE |
Cosenza |
| 28578 |
STRATEGIE E RECUPERO PER IL DISAGIO |
Afragola |
| 28579 |
'IL DISAGIO SCOLASTICO:STRATEGIE DI COMPRENSIONE E DI INTERVENTO' |
Torre del Greco |
| 28580 |
DAL DISAGIO...IN POI! |
Giugliano in Campania |
| 28581 |
AIUTARE A |
Sant'Antimo |
| 28582 |
LA PERSONALIZZAZIONE DEI PERCORSI DI APPRENDIMENTO E IL RECUPERO DEL DISAGIO |
Napoli |
| 28583 |
PASS-PARTOUT |
Marano di Napoli |
| 28584 |
IMPARARE A...FAR VOLARE/PROVANDO E RIPROVANDO |
San Lorenzo Maggiore |
| 28585 |
DIDATTICA INDIVIDUALIZZATA PER SVANTAGGIATI ED ECCELLENTI |
Castellammare di Stabia |
| 28586 |
LABORATORIO DELLA COMUNICAZIONE |
Napoli |
| 28587 |
INSIEME PER CRESCERE |
Santa Maria la Carità |
| 28588 |
RECUPERO DISAGIO/RECUPERO SVANTAGGIO |
Vibo Valentia |
| 28589 |
PREVENIRE LA DISCRIMINAZIONE E IL DISAGIO/MUSICOTERAPIA |
Frattamaggiore |
| 28590 |
A SCUOLA CON......SUCCESSO! |
Pozzuoli |
| 28591 |
TEORIA E PRASSI DELLA DIDATTICA INDIVIDUALIZZATA |
Torre del Greco |
| 28592 |
EMOZIONI TRA I BANCHI |
Napoli |
| 28593 |
SPERIMENTARE, ORIENTARE, ACCOGLIERE |
Napoli |
| 28594 |
RECUPER@RE IL TEMPO PERDUTO |
Torre Annunziata |
| 28595 |
IO E L'ALTRO |
Napoli |
| 28596 |
PREVENIRE E AFFRONTARE IL DISAGIO SCOLASTICO |
Ottaviano |
| 28597 |
PER LA SCUOLA DI TUTTI |
Portici |
| 28598 |
MIGLIORARE PER CONOSCERE E PER CAPIRE |
Cicciano |
| 28599 |
PREVENIRE IL DISAGIO |
Melissa |
| 28600 |
TUTTI INSIEME 'SENTINELLE DEL MATTINO' |
Napoli |
| 28601 |
PER UNA VERA E REALE INCLUSIONE |
Sant'Antimo |
| 28602 |
SCUOLA E DISAGIO |
Torre del Greco |
| 28603 |
PER LE PARI OPPORTUNITA'....UNA SCUOLA CHE ACCOGLIE |
Giugliano in Campania |
| 28604 |
BULLISMO E DINTORNI... |
Melito di Napoli |
| 28605 |
LA DIDATTICA DELL'ITALIANO/LA VALUTAZIONE DEGLI APPRENDIMENTI |
Giugliano in Campania |
| 28606 |
LA CREATIVITàCOME METODOLOGIA |
Napoli |
| 28607 |
STRUMENTI E METODOLOGIE PER UNA DIDATTICA INDIVIDUALIZZATA |
Napoli |
| 28608 |
MENOACCA |
Castellammare di Stabia |
| 28609 |
RECUPERIAMO IL DISAGIO |
Gerocarne |
| 28610 |
IMPARARE A PERSONALIZZARE |
Napoli |
| 28611 |
VASO DI PANDORA |
San Giuseppe Vesuviano |
| 28612 |
NON UNO DI MENO |
San Lorenzo Maggiore |
| 28613 |
MI FU DATO IL DONO DELLA DIFFERENZA ... |
Napoli |
| 28614 |
TUTTI IN GIOCO |
Pozzuoli |
| 28615 |
STRATEGHI DELL'INSEGNAMENTO / APPRENDIMENTO |
Pompei |
| 28616 |
IDENTITàE DIVERSITà: SISTEMI CHE SI ASCOLTANO.IL SILENZIO,LA PAROLA, IL SUONO |
Quarto |
| 28617 |
'DALL'IDEA DI SCUOLA...ALLA NOSTRA SCUOLA' |
Torre del Greco |
| 28618 |
DIVERSAMENTE UGUALI. |
Gragnano |
| 28619 |
RECUPERO DEL DISAGIO |
Frattamaggiore |
| 28620 |
STRATEGIE D'INTERVENTO PER RECUPERO DISAGIO. |
Crotone |
| 28621 |
IL DIRITTO DI OGNUNO ALLE PARI OPPORTUNITà|
Afragola |
| 28622 |
DISAGIO : NO PROBLEM |
Arzano |
| 28623 |
LA SCUOLA IN CAMPO |
Casoria |
| 28624 |
RECUPERARE RECUPERANDO |
Marano di Napoli |
| 28625 |
CAMBIO STRADA |
Napoli |
| 28626 |
COME AFFRONTARE IL DISAGIO A SCUOLA: STRUMENTI DI LAVORO |
Casavatore |
| 28627 |
TUTTI DIVERSI |
Torre Annunziata |
| 28628 |
PON...IAMOCI INSIEME |
Boscoreale |
| 28629 |
RECUPERO DEL DISAGIO |
Villaricca |
| 28630 |
HELP |
Marina di Gioiosa Ionica |
| 28631 |
LA COMUNITàFORMANTE |
Vico Equense |
| 28632 |
UNA OPPORTUNITA' PER TUTTI |
Poggiomarino |
| 28633 |
LA PREVENZIONE DEL DISAGIO |
Bacoli |
| 28634 |
CONOSCERE PER EDUCARE, EDUCARE PER PREVENIRE. |
Trecase |
| 28635 |
STRATEGIE CONTRO IL DISAGIO 2/STRATEGIE CONTRO IL DISAGIO |
Napoli |
| 28636 |
NON UNO DI MENO |
Pompei |
| 28637 |
DIDATTICA DA CAMPIONE |
Boscoreale |
| 28638 |
PROGRAMMA DI ARRICCHIMENTO STRUMENTALE METODO FEUERSTEIN BASIC II/PROGRAMMA DI ARRICCHIMENTO STRUMENTALE METODO FEUERSTEIN BASIC I/ PROGRAMMA DI ARRICCHIMENTO STRUMENTALE METODO FEUERSTEIN PAS |
Napoli |
| 28639 |
COOPERATIVE LEARNING ,CONCEPTUAL MAPPING E ALTRO PER PREVENIRE IL DISAGIO |
Napoli |
| 28640 |
PROGETTO DI.A.S.P.OR.A - AZ 1 DOC.ET (DOCENTI E TECNOLOGIE) |
Ricadi |
| 28641 |
'ALLA RICERCA DELLA QUALITA'' |
Corigliano-Rossano |
| 28642 |
SPERIMENTANDO.... |
Torre del Greco |
| 28643 |
FORMAZIONE PER RECUPERO DEL DISAGIO |
Castellammare di Stabia |
| 28644 |
SCOPRIAMO COME... |
Napoli |
| 28645 |
ACQUISIRE COMPETENZE SULLE METODOLOGIE PER DIDATTICA INDIVIDUALIZZATA E DISAGIO |
Napoli |
| 28646 |
IL PIACERE DEL FARE |
Napoli |
| 28647 |
FORMARE E MOTIVARE IL PERSONALE PER UNA SCUOLA DELL'INTEGRAZIONE E DEL SUCCESSO |
Pollena Trocchia |
| 28648 |
STRATEGIE DI PREVENZIONE E RECUPERO DEL DISAGIO INFANTILE |
Napoli |
| 28649 |
COMUNICAZIONE EFFICACE E ASCOLTO ATTIVO NELLA CONDUZIONE DEL GRUPPO CLASSE |
Napoli |
| 28650 |
UNA SCUOLA PER TUTTI |
Nola |
| 28651 |
EFFICIENZA ED EFFICACIA PER IL SUCCESSO SCOLASTICO |
Bitonto |
| 28652 |
IMPARIAMO AD IMPARARE |
Mesoraca |
| 28653 |
LE RADICI DEL DISAGIO |
Taranto |
| 28654 |
IMPARARE AD ASCOLTARE |
Fasano |
| 28655 |
DIDATTICA SU MISURA |
Biccari |
| 28656 |
LA DIDATTICA INCLUSIVA |
Bari |
| 28657 |
'COME FRONTEGGIARE L'INSUCCESSO' |
Gravina in Puglia |
| 28658 |
INSIEME PER CRESCERE |
San Severo |
| 28659 |
DIDATTICA INDIVIDUALIZZATA E RECUPERO DEL DISAGIO |
Martano |
| 28660 |
SAPERE INCLUDERE PER NON ESCLUDERE |
Brindisi |
| 28661 |
REALIZZARE UNA SCUOLA INCLUSIVA PER IL SUCCESSO FORMATIVO DI TUTTI GLI ALUNNI |
Brindisi |
| 28662 |
'PER MIGLIORARE LA QUALITA' DELL'INSEGNAMENTO'/PER MIGLIORARE LA QUALITA' DELL'INSEGNAMENTO |
Briatico |
| 28663 |
DISAGIO GIOVANILE, IPERATTIVITàE AGGRESSIVITà|
Grottaglie |
| 28664 |
EDUCARE PER FORMARE |
Cerignola |
| 28665 |
STRUMENTI PER LA DIDATTICA CONGIUNTA DELLA MATEMATICA, DELLE SCIENZE E DELL'ARTE |
Brindisi |
| 28666 |
STRATEGIE E METODOLOGIE PER GESTIRE SITUAZIONI DI DISAGIO SCOLASTICO |
Foggia |
| 28667 |
EDUCAZIONE AI LINGUAGGI MULTIMEDIALI |
Putignano |
| 28668 |
PREVENIRE IL DISAGIO NEGLI ADOLESCENTI |
Trepuzzi |
| 28669 |
DIDATTICA E RECUPERO |
San Severo |
| 28670 |
METODI E STRUMENTI DIDATTICI: COOPERATIVE LEARNING E ALTRO..... |
Santeramo in Colle |
| 28671 |
INSEGNARE AD APPRENDERE |
Brindisi |
| 28672 |
METTIAMOLI A LORO AGIO |
Modugno |
| 28673 |
METODOLOGIE DIDATTICHE LABORATORIALI E INDIVIDUALIZZATE |
Cosenza |
| 28674 |
SCRIVERE PER CRESCERE |
Cavallino |
| 28675 |
LA SCUOLA PER L'ALUNNO |
Brindisi |
| 28676 |
PERCORSO DI INSEGNAMENTO APPRENDIMENTO |
Galatina |
| 28677 |
IN MOTO I FERRI DEL MESTIERE |
Castrignano del Capo |
| 28678 |
OLTRE LE APPARENZE ABIL-MENTE |
San Marco in Lamis |
| 28679 |
LA DIDATTICA INDIVIDUALIZZATA |
Taranto |
| 28680 |
ESSERE DOCENTI OGGI |
Carapelle |
| 28681 |
PERSONALIZZAZIONE E SUCCESSO FORMATIVO |
Latiano |
| 28682 |
SCUOLA PER TUTTI |
Cirò Marina |
| 28683 |
PERSONALIZZARE LA DIDATTICA PER FAVORIRE IL SUCCESSO FORMATIVO |
Torremaggiore |
| 28684 |
TUTTI INSIEME A SCUOLA |
Rutigliano |
| 28685 |
INSIEME A SCUOLA PER MIGLIORARE |
Andrano |
| 28686 |
EDUCARE A COSTRUIRE PER CRESCERE |
Cerignola |
| 28687 |
UNITARIA...MENTE(PERCORSI FINALIZZATI ALLA FACILITAZIONE-INTERAZIONE SCOLASTICA) |
Lecce |
| 28688 |
ANALISI DEI BISOGNI E PERCORSI DIDATTICI |
Lecce |
| 28689 |
MIGLIORARSI PER MIGLIORARE |
Foggia |
| 28690 |
METODOLOGIE DIDATTICHE E DISAGIO GIOVANILE |
Brindisi |
| 28691 |
DISAGIO TRA I BANCHI |
Monteparano |
| 28692 |
RITROVARSI..... |
Brindisi |
| 28693 |
DIDATTICA INDIVIDUALIZZATA E RECUPERO DEL DISAGIO/RELAZIONALITA' E DIDATTICA |
Cosenza |
| 28694 |
METODOLOGIE INNOVATIVE |
Lucera |
| 28695 |
STRATEGIE PER LA DIDATTICA DEL RECUPERO DEL DISAGIO |
San Cesario di Lecce |
| 28696 |
APPRENDIMENTO COOPERATIVO/LA MEDIAZIONE COGNITIVA E SUCCESSO SCOLASTICO |
Palagianello |
| 28697 |
IL BENESSERE A SCUOLA: SVILUPPARE E GESTIRE I RAPPORTI INTERPERSONALI |
Troia |
| 28698 |
PRIMA DEL LIMITE |
Casarano |
| 28699 |
INSEGNARE E APPRENDERE:STRATEGIE PER UN APPRENDIMENTO EFFICACE |
Bari |
| 28700 |
UNA SCUOLA PER TUTTI PERCORSO DI FORMAZIONE ( COOP LEARNING, DIDATTICA LAB.....) |
Leverano |
| 28701 |
QUESTIONE DI STILE: TRA LETTURA, SCRITTURA E METACOGNIZIONE |
Acquaviva delle Fonti |
| 28702 |
GUARDALI DA UN ALTRO PUNTO DI VISTA |
Reggio di Calabria |
| 28703 |
DIDATTICA INDIVIDUALIZZATA E RECUPERO DEL DISAGIO |
Otranto |
| 28704 |
STRATEGIE PER ARGINARE LA DISPERSIONE SCOLASTICA |
Triggiano |
| 28705 |
IL METODO FEUERSTEIN - PROGRAMMA DI ARRICCHIMENTO STRUMENTALE(PAS)-ANNO 3 |
Gallipoli |
| 28706 |
AL SERVIZIO DELL'ALTRO |
Villa Castelli |
| 28707 |
COMPETENZE COMUNICATIVE E GESTIONE DEL DISAGIO |
Bari |
| 28708 |
COOPERATIVE LEARNING |
Castellaneta |
| 28709 |
STRATEGIE EURISTICHE PER IL SUCESSO FORMATIVO |
Minervino di Lecce |
| 28710 |
FORMAZIONE : METODOLOGIA & STRATEGIA |
Nardò |
| 28711 |
PREVENZIONE E RECUPERO DEL DISAGIO GIOVANILE: ANALISI E PROSPETTIVE/BENVENUTI FRA NOI |
Bari |
| 28712 |
FORMAZIONE DOCENTI SETTORE INFORMATICO-ELETTRONICO/FORMAZIONE DOCENTI SETTORI TERMOTECNICO-MECCANICO |
Brindisi |
| 28713 |
COOPERATIVE LEARNING |
Cosenza |
| 28714 |
RECUPERO DEL DISAGIO/IMPARARE AD IMPARARE |
Bari |
| 28715 |
SUPERARE IL DISAGIO |
Ascoli Satriano |
| 28716 |
COSTRUIRE LE COMPETENZE NELLA SCUOLA ATTRAENTE |
Casamassima |
| 28717 |
INSIEME DI FRONTE AL DISAGIO |
San Vito dei Normanni |
| 28718 |
PERCORSI ALTERNATIVI |
Foggia |
| 28719 |
ELIMINARE LE CAUSE DEL DISAGIO PER MIGLIORARE LE COMPETENZE CHIAVE |
Specchia |
| 28720 |
STAR BENE A SCUOLA |
Carapelle |
| 28721 |
NUOVE METODOLOGIE PER L'INCLUSIONE SCOLASTICA |
Bari |
| 28722 |
DIDATTICA INDIVIDUALIZZATA E RECUPERO DELLO SVANTAGGIO |
Manfredonia |
| 28723 |
FORMAZIONE SULLE METODOLOGIE E SULLE STRATEGIE PER IL RECUPERO DEL DISAGIO. |
Lecce |
| 28724 |
RECUPERO DISAGIO |
Nocera Terinese |
| 28725 |
COMPETENZE IN METODOLOGIA DIDATTICA INDIVIDUALIZZATA E STRATEGIE D'INTERVENTO |
Guagnano |
| 28726 |
VIVIAMO LA SCUOLA |
San Marco in Lamis |
| 28727 |
APPREZZARE E VALORIZZARE LE DIFFERENZE |
Palagiano |
| 28728 |
FORMAZIONE 'I CARE' |
Accadia |
| 28729 |
LA SCUOLA DI TUTTI |
Oria |
| 28730 |
LA DIVERSOTàE LA DIDATTICA |
Manduria |
| 28731 |
FORMARSI PER VALORIZZARE LE POTENZIALITA'/FORMARSI PER ANNULLARE LE DIFFERENZE |
Castellaneta |
| 28732 |
IN...FORMIAMO...CI |
Massafra |
| 28733 |
IL GRUPPO DI LAVORO EFFICACE |
Brindisi |
| 28734 |
DIDATTICA DELL'INCORAGGIAMENTO: DOCENTI IN ... AZIONE |
Turi |
| 28735 |
IL DOCENTE MEDIATORE |
Laino Borgo |
| 28736 |
STRATEGIE PER MIGLIORARE IL RAPPORTO DOCENTE/STUDENTE |
Crispiano |
| 28737 |
PER UNA DIDATTICA DELLE PARI OPPORTUNITà|
Alessano |
| 28738 |
DIDATTICA PER IL RECUPERO DEL DISAGIO |
Taranto |
| 28739 |
LA DIDATTICA INDIVIDUALIZZATA |
Bovino |
| 28740 |
PEER EDUCATION |
Casarano |
| 28741 |
LA PAURA DI PERDERSI NEL BOSCO E IL PIACERE DI RITROVARE IL SENTIERO |
Taranto |
| 28742 |
RELAZIONE EFFICACE E DIDATTICA INDIVIDUALIZZATA/PREVENZIONE DEL DISAGIO GIOVANILE ATTRAVERSO L'ESPRESSIONE CREATIVA DI SE' |
Adelfia |
| 28743 |
STRATEGIE DI RECUPERO |
Grottaglie |
| 28744 |
L' INSEGNANTE EFFICACE |
Ginosa |
| 28745 |
VALORIZZARE LE DIVERSITàE LE RISORSE DEL TERRITORIO |
Foggia |
| 28746 |
COMUNICARE DENTRO E FUORI LA SCUOLA |
Catanzaro |
| 28747 |
DIDATTICA INDIVIDUALIZZATA E RECUPERO DEL DISAGIO |
San Severo |
| 28748 |
METODI E STRATEGIE PER CREARE UN CLIMA POSITIVO IN CLASSE |
Adelfia |
| 28749 |
NUOVE METODOLOGIE DIDATTICHE |
Martina Franca |
| 28750 |
METODOLOGICAMENTE |
Campi Salentina |
| 28751 |
RECUPERO DEL DISAGIO |
Torre Santa Susanna |
| 28752 |
CAPIRE ED AFFRONTARE IL DISAGIO |
Orta Nova |
| 28753 |
RECUPERARE IL DISAGIO PER UNA CITTADINANZA PARTECIPATA |
Brindisi |
| 28754 |
QUALE DIDATTICA PER SUPERARE LE DIFFICOLTà? |
Monte Sant'Angelo |
| 28755 |
DIDATTICA E METODOLOGIA |
Salve |
| 28756 |
TRACCE COLORATE DI ARMONIA:SUPERARE IL DISAGIO CON L'ARTE-TERAPIA |
Crotone |
| 28757 |
STRATEGIE PER POTENZIARE I PROCESSI DI APPRENDIMENTO- LONGLIFE LEARNING |
Bitetto |
| 28758 |
METODOLOGIE PER LA DIDATTICA INDIVIDUALIZZATA E SULLE STRATEGIE PER IL RECUPERO |
San Pietro Vernotico |
| 28759 |
L'EDUCAZIONE POSSIBILE: UNA QUESTIONE DI METODO |
Taranto |
| 28760 |
SCUOLA DI TUTTI E DI CIASCUNO |
Cagnano Varano |
| 28761 |
DIDATTICA INDIVIDUALIZZATA |
Racale |
| 28762 |
DIDATTICA INDIVIDUALIZZATA E STRATEGIE PER IL RECUPERO DEL DISAGIO |
Cisternino |
| 28763 |
UNA METODOLOGIA PER L'INTERDISCIPLINARITA' |
San Paolo di Civitate |
| 28764 |
FORMAZIONE E DISAGIO |
Copertino |
| 28765 |
METODOLOGIA E STRATEGIE DI RECUPERO |
Polignano a Mare |
| 28766 |
LA MOTIVAZIONE AD .... APPRENDERE |
Taranto |
| 28767 |
DELFINO |
Serra San Bruno |
| 28768 |
GESTITRE LA COMPLESSITàCON L'ARTE DELLA RELAZIONE E DELLA COMUNICAZIONE |
Ostuni |
| 28769 |
DIDATTICA COMPENSATIVA, SAPERI FONDAMENTALI, CREATIVITàED ESPRESSIVITà|
Taranto |
| 28770 |
'CONOSCERE PER CAPIRE E CAPIRE PER CRESCERE |
Oria |
| 28771 |
LA SCUOLA DELLE OPPORTUNITà: ELEMENTI DI QUALITàDI UN CURRICOLO |
Lecce |
| 28772 |
APPROFONDIAMO I PERCORSI PER INSEGNARE AD APPRENDERE AGLI ALUNNI IN DIFFICOLTà|
Taranto |
| 28773 |
METODOLOGIE E COMUNICAZIONE/GIOCANDO CON LA LOGICA |
Manfredonia |
| 28774 |
FORMIAMOCI SUL 'PROGRAMMA DI ARRICCHIMENTO STRUMENTALE DI FEUERSTEIN' |
Sava |
| 28775 |
DIDATTICA DELLE EMOZIONI |
Alberobello |
| 28776 |
ANALISI DI PERCORSI INDIVIDUALIZZATI/ORIENTARSI E ORIENTARE CON EFFICACIA |
Santa Cesarea Terme |
| 28777 |
AGGIORNAMENTO PROFESSIONALE |
Latiano |
| 28778 |
OLTRE IL DISAGIO |
Lamezia Terme |
| 28779 |
INDIVIDUALIZZARE PER ... INTEGRARE |
Foggia |
| 28780 |
UNA MARCIA IN PIù CON LA PSICOMOTRICITà|
Maglie |
| 28781 |
RAGAZZI 'DIFFICILI': CHE FARE? |
Brindisi |
| 28782 |
SAPERI MINIMI ED ESSENZIALI PER TUTTI |
Casarano |
| 28783 |
LAVORARE INSIEME SULLA DIDATTICA INDIVIDUALIZZATA |
Crispiano |
| 28784 |
NUOVE METODOLOGIE PER LA DIDATTICA INDIVIDUALIZZATA |
Foggia |
| 28785 |
APPRENDERE PER EDUCARE |
Massafra |
| 28786 |
NON UNO DI MENO |
Ugento |
| 28787 |
CORSO DI COMUNICAZIONE E METODOLOGIE DIDATTICHE |
Foggia |
| 28788 |
DIDATTICA INDIVIDUALIZZATA E STRATEGIE PER IL RECUPERO |
Racale |
| 28789 |
'BEN-ESSERE' PER ESSERE CITTADINI ATTIVI. |
Taranto |
| 28790 |
NUOVE METODOLOGIE PER L'INSEGNAMENTO |
Ischitella |
| 28791 |
A CHE SCUOLA GIOCHIAMO? |
Molfetta |
| 28792 |
START, PROGRAMMI, METODOLOGIA |
Lucera |
| 28793 |
FORMAZIONE PER IL RECUPERO DEL DISAGIO |
Squinzano |
| 28794 |
RECUPERARE IL DISAGIO |
San Severo |
| 28795 |
PER UN INSEGNAMENTO/APPRENDIMENTO INDIVIDUALIZZATO |
Lecce |
| 28796 |
DIDATTICA INDIVIDUALIZZATA |
Vibo Valentia |
| 28797 |
NUOVE METODOLOGIE DIDATTICHE |
Casalnuovo Monterotaro |
| 28798 |
I COSTRUTTORI DI AQUILONI |
Surbo |
| 28799 |
GESTIRE MEGLIO IL DISAGIO |
Foggia |
| 28800 |
L'ACQUISIZIONE DELLE COMPETENZE NELL'OTTICA DELLE NUOVE INDICAZIONI NAZIONALI |
Muro Leccese |
