| 15201 |
LEGGERE, PARLARE E COMUNICARE |
Pompei |
| 15202 |
LE SCIENZE IN LABORATORIO/LINGUA E CREATIVITà|
Volla |
| 15203 |
LINGUISTICA-MENTE |
Pimonte |
| 15204 |
SCIENZE ED APPRENDIMENTO LABORATORIALE |
Bacoli |
| 15205 |
LE ENERGIE ALTERNATIVE ED IL LORO CAMPO |
Frattamaggiore |
| 15206 |
IMPARIAMO.. AD INSEGNARE |
Torre Annunziata |
| 15207 |
MIGLIORIAMO L'ITALIANO |
Portici |
| 15208 |
E VOGLIAMO ANCORA IMPARARE... |
Napoli |
| 15209 |
ANCH'IO IMPARO |
Sant'Anastasia |
| 15210 |
ATTIVITàPER LO SVILUPPO DELLE CAPACITàESPRESSIVE E CREATIVE |
Presicce-Acquarica |
| 15211 |
PROGETTAZIONE DIDATTICA: ACCENDIAMO LA DOMANDA |
San Giuseppe Vesuviano |
| 15212 |
¿SPEAK EASY" |
Caivano |
| 15213 |
IL LABORATORIO IN CLASSE |
Sorrento |
| 15214 |
INSEGNAMENTO E SOFTWARE |
Portici |
| 15215 |
INNOVASCIENZE |
Vico Equense |
| 15216 |
INTERPRETARE L'AMBIENTE: INSEGNARE IN LABORATORIO/STRATEGIE SPERIMENTALI NELLA DIDATTICA DELLE LINGUE STRANIERE |
Qualiano |
| 15217 |
SCIENZE E DIDATTICA |
Pozzuoli |
| 15218 |
LE SCIENZE SPERIMENTALI NELLA VITA QUOTIDIANA |
Nola |
| 15219 |
D.O.C. - DOCENTI COMUNICATORI/INTELLIGENZE MULTIPLE: RICONOSCERLE E VALORIZZARLE |
Ottaviano |
| 15220 |
DALLA DIDATTICA DELL'IMPROVVISAZIONE ALLA DIDATTICA DEI METODI 2 |
Ottaviano |
| 15221 |
LA SERVA PADRONA |
Soverato |
| 15222 |
NUOVE METODOLOGIE E STRUMENTI PER LA DIDATTICA |
Maglie |
| 15223 |
INSEGNARE LE SCIENZE |
Pozzuoli |
| 15224 |
INSEGNARE A STUDIARE |
Napoli |
| 15225 |
MATEMATICANDO |
Sorrento |
| 15226 |
BEYOND THE BORDERS |
Sorrento |
| 15227 |
COMUNICARE PER RELAZIONARSI. |
Castellammare di Stabia |
| 15228 |
FORMAZIONE LINGUA MADRE |
Melito di Napoli |
| 15229 |
PROFESSIONALE E DIDATTICA |
Marigliano |
| 15230 |
PROGETTARE E VALUTARE LE COMPETENZE LINGUISTICHE E COMUNICATIVE |
Carmiano |
| 15231 |
SCIENZE: CURIOSITà, SAPERE ED EMOZIONE |
Napoli |
| 15232 |
MATEMATICA...MENTE |
Gragnano |
| 15233 |
ANCORA........NUMERI |
Napoli |
| 15234 |
L'ABECEDARIO DI PINOCCHIO |
Napoli |
| 15235 |
UNA LINGUA PER DESCRIVERE E RAPPRESENTARE/L'INGLESE PER APRIRE UNA FINESTRA SULLE RETI |
Caivano |
| 15236 |
SAPERI DIGITALI COME STRUMENTO DI ANALISI E SINTESI PER UNA NUOVA DIDATTICA |
Frattamaggiore |
| 15237 |
DIDATTICA TRASVERSALE |
Napoli |
| 15238 |
DIDATTICA DELLA LINGUA ITALIANA |
Torre del Greco |
| 15239 |
'NON SOLO REGOLE' |
Napoli |
| 15240 |
'RILIEVO E ARREDO DI UNA PIAZZA' |
Galatina |
| 15241 |
TECNO-SCIENZE PER IL CITTADINO |
Sant'Antimo |
| 15242 |
'OSCURO SANNO PARLARE TUTTI, CHIARO POCHISSIMI' (GALILEO GALILEI) |
Casoria |
| 15243 |
AH, CI SONO! - PER UNA MATEMATICA EFFICACE |
Pomigliano d'Arco |
| 15244 |
L'ITALIANO, CHE BELLO! |
Napoli |
| 15245 |
LEGGERE PER COMPRENDERE |
Napoli |
| 15246 |
COMUNICARE OGGI/IL LABORATORIO IN CLASSE |
Roccarainola |
| 15247 |
LA MATEMATICA PER I BAMBINI |
Napoli |
| 15248 |
MATEMATICA IN GIOCO |
Napoli |
| 15249 |
LINGUAGGIO DELLE SCIENZE E DELLE TECNOLOGIE |
Napoli |
| 15250 |
JOIN THE WORLD/HOMO VS NATURA? |
San Giorgio a Cremano |
| 15251 |
R. A. L. I. M. - RICERCA AZIONE LAVAGNA INTERATTIVA MULTIMEDIALE |
Casarano |
| 15252 |
INFORMATICA E.C.D.L. 2° LIVELLO/INFORMATICA E.C.D.L. 1° LIVELLO |
San Vitaliano |
| 15253 |
INNOVARE PER MIGLIORARE |
Nocera Inferiore |
| 15254 |
ENGLISH AT WORK/LA CHIAVE DI LETTURA... |
Casal Velino |
| 15255 |
POTENZIARE GLI STRUMENTI LINGUISTICO-COGNITIVI |
Ravello |
| 15256 |
MIGLIORIAMO LA DIDATTICA |
Campagna |
| 15257 |
GIOCHI,METODI E STRUMENTI PER UNA MATEMATICA PIù INTERESSANTE |
Vallo della Lucania |
| 15258 |
CORSO SULLE NUOVE TECNOLOGIE |
Roccadaspide |
| 15259 |
TECNICHE DIDATTICHE |
Buonabitacolo |
| 15260 |
NUOVE PROFESSIONALITà|
Guagnano |
| 15261 |
TRA METODO E COMPETENZE TRASVERSALI |
Eboli |
| 15262 |
SCUOLA E RIFORME: IPOTESI DI CURRICOLO VERITCALE |
Cava de' Tirreni |
| 15263 |
LA METODOLOGIA DELLA LEZIONE |
Centola |
| 15264 |
SCIENZE E TECNOLOGIA |
Altavilla Silentina |
| 15265 |
SVILUPPPO COMPETENZE TECNOLOGICHE APPLICATE ALLE METODOLOGIE DIDATTICHE |
Omignano |
| 15266 |
LINGUE E TECNOLOGIE |
Salerno |
| 15267 |
INFORMATICA E DIDATTICA |
Nocera Inferiore |
| 15268 |
DIDACTA |
Torre Orsaia |
| 15269 |
APPRENDERE E INSEGNARE |
Eboli |
| 15270 |
DIDATTICA WEB |
San Gregorio Magno |
| 15271 |
LINGUA VIVA |
Martano |
| 15272 |
TEORIE E TECNICHE DI DIDATTICA |
Campagna |
| 15273 |
INSEGNARE E APPRENDERE: TECNICHE DIDATTICHE |
Campagna |
| 15274 |
PER -CORSO DIDATTICO |
Battipaglia |
| 15275 |
LABORATORIO DI MATEMATICA: NAVIGANDO TRA NUMERI E FORME/LABORATORIO DI LINGUA ITALIANA:NAVIGANDO TRA LE PAROLE |
Capaccio Paestum |
| 15276 |
DALLA DIDATTICA DELLE CONOSCENZE ALLA DIDATTICA DELLE COMPETENZE |
Scafati |
| 15277 |
DIDATTICA LABORATORIALE |
Mercato San Severino |
| 15278 |
I SEGNI E LA COMUNICAZIONE/STRUMENTI E METODI PER L'INSEGNAMENTO DELLE DISCIPLINE MATEMATICHE E SCIENTIFI |
Salerno |
| 15279 |
SCIENTIFIC@MENTE/ANIMAZIONE ALLA LETTURA E ALLA SCRITTURA/RISOLVERE RAGIONANDO |
Vallo della Lucania |
| 15280 |
ESPERIENZE LABORATORIALI PER LA VALORIZZAZIONE DELLA DIDATTICA DELLE SCIENZE |
Battipaglia |
| 15281 |
EUROPEAN TEACHERS |
Nardò |
| 15282 |
LA NUOVA DIDATTICA |
Roccadaspide |
| 15283 |
SCIENZA E TECNOLOGIA NELLA SCUOLA DI OGGI E DEL DOMANI/STRATEGIE INNOVATIVE...... PER UN INSEGNAMENTO EFFICACE DELLA LINGUA MADRE |
Salerno |
| 15284 |
GIOCHI MATEMATICI |
Cava de' Tirreni |
| 15285 |
INSEGNARE AL FUTURO |
Agropoli |
| 15286 |
LA NUOVA SCUOLA |
Laurino |
| 15287 |
INGLESE VEICOLARE/SIGNIFICATI E METODI DELLA SCIENZA |
Eboli |
| 15288 |
TECNICHE DI COMUNICAZIONE |
Salerno |
| 15289 |
L'ARTE DELLA DIDATTICA |
Sassano |
| 15290 |
IL RUOLO DELLA METODOLOGIA DIDATTICA |
Montecorvino Pugliano |
| 15291 |
L'IMPORTANZA DELLA METODOLOGIA DIDATTICA E LA LINGUA INGLESE |
Castel San Lorenzo |
| 15292 |
MATEMATICA CREATIVA NELLA DIDATTICA |
Galatone |
| 15293 |
LA MATEMATICA PER IL CITTADINO |
Castel San Giorgio |
| 15294 |
UN MONDO DI PAROLE/UN MONDO DI NUMERI |
Pagani |
| 15295 |
DIDATTICA E METODOLOGIA |
Polla |
| 15296 |
AGGIORNAMENTO DOCENTI SCIENZE |
Mercato San Severino |
| 15297 |
VALORIZZIAMO LA METODOLOGIA DIDATTICA |
Eboli |
| 15298 |
METODOLOGIE E COMPETENZE PER L'INSEGNAMENTO DELLA LINGUA ITALIANA |
Pontecagnano Faiano |
| 15299 |
' INSEGNARE PER AIUTARE AD APPRENDERE' |
Nocera Inferiore |
| 15300 |
LA DIDATTICA LABORATORIALE E IL METODO SCIENTIFICO |
Scafati |
| 15301 |
DANTE/LEONARDO/PITAGORA |
Angri |
| 15302 |
APPRENDIMENTO COOPERATIVO. IL RUOLO DELLA CONDIVISIONE NELLA LEZIONE CLIL. |
Maiori |
| 15303 |
TEACHERS BECAME STUDENTS |
Supersano |
| 15304 |
SPEAK ALONG |
Battipaglia |
| 15305 |
APPRENDERE PER MAPPE CONCETTUALI |
Sarno |
| 15306 |
IMPARO PER INSEGNARE - SECONDO LIVELLO |
Pellezzano |
| 15307 |
A SCUOLA DI.........MATEMATICA |
Montecorvino Rovella |
| 15308 |
NUOVE FRONTIERE PER L'EDUCAZIONE LINGUISTICA:MATEMATIZZAZIONE E PROCESSI LINGUIS/ESPERIENZE IN LABORATORIO |
Nocera Superiore |
| 15309 |
AMBIENTE, SOCIETàE SCUOLA:DALLE SCIENZE AMBIENTALI ALL'EDUCAZIONE AMBIENTALE |
Nocera Inferiore |
| 15310 |
PAROLE... PER COMUNICARE |
San Marzano sul Sarno |
| 15311 |
INSEGNARE, APPRENDERE, MUTARE |
Sala Consilina |
| 15312 |
NUOVE METODOLOGIE PER L'INSEGNAMENTO DELLA LINGUA ITALIANA |
Avellino |
| 15313 |
I COME E I PERCHE? DELLA SCIENZA/ASCOLTARE, LEGGERE E COMPRENDERE PER PARLARE E SCRIVERE |
Galatina |
| 15314 |
PAROLE IN MOVIMENTO/SCIENTIFICAMENTE |
Qualiano |
| 15315 |
COMUNICAZIONE EFFICACE, EFFICIENTE MA NON 'ECONOMICA'./FORMARSI PER FORMARE |
Casoria |
| 15316 |
IMPARIAMO A COMUNICARE! |
Giugliano in Campania |
| 15317 |
MATEMAGICA |
Acerra |
| 15318 |
LET'S CROSS THE CHANNEL/HELP, ITALIANO! |
Arzano |
| 15319 |
SIAMO TUTTI ITALIANI |
Torre Annunziata |
| 15320 |
4YOU |
Poggiomarino |
| 15321 |
L'USO DELLE TECNOLOGIE PER L'INSEGNAMENTO DELLE SCIENZE/L'INSEGNAMENTO DELL'ITALIANO COME L2 |
Napoli |
| 15322 |
INNOVAZIONI METODOLOGICHE IN LINGUA MADRE/METODO SPERIMENTALE NELL'INSEGNAMENTO DELLE SCIENZE |
Portici |
| 15323 |
LEGGERE L'AMBIENTE: SEGNI, TRACCE, PRESENZE/ORALITA' E OLTRE: DIDATTICA DELLA LETTURA E DELLA SCRITTURA |
Ercolano |
| 15324 |
INSEGNARE IN EUROPA |
Catanzaro |
| 15325 |
I MICRO E MACRO MONDI |
Campi Salentina |
| 15326 |
DALLA TEORIA ALLA PRATICA |
Castellammare di Stabia |
| 15327 |
INSEGNARE LINGUA ITALIANA |
Marigliano |
| 15328 |
CORSO DI FORMAZIONE ' LA MULTIMEDIALITàNELLA DIDATTICA DELLE DISCIPLINE |
Boscoreale |
| 15329 |
MATEMATIZZANDO |
Boscoreale |
| 15330 |
OPERANDO |
Palma Campania |
| 15331 |
I LOVE ENGLISH/INSEGUENDO EINSTEIN |
Forio |
| 15332 |
NOSTRA SCUOLA Ú IL MONDO INTERO/MODELLO DI DINAMICA COGNITIVA DELLA RISONANZA |
Napoli |
| 15333 |
DIDATTICA LABORATORIALE |
Arzano |
| 15334 |
SPERIMENTANDO...S'IMPARA |
Napoli |
| 15335 |
ENGLISH? NO PROBLEM!/LE SCIENZE IN LABORATORIO |
Veglie |
| 15336 |
INSEGNARE LA MATEMATICA |
Napoli |
| 15337 |
UMANESIMO E TECNOLOGIA |
Napoli |
| 15338 |
METODOLOGIE DIDATTICHE E COMPETENZE DISCIPLINARI |
Napoli |
| 15339 |
METODOLOGIA E DIDATTICA NELL'INSEGNAMENTO DELLE SCIENZE LOGICO-MATEMATICHE/METODOLOGIA E DIDATTICA NELL'INSEGNAMENTO DELLA LINGUA ITALIANA |
Qualiano |
| 15340 |
CREIAMO CON LE PAROLE |
Arzano |
| 15341 |
LEONARDO |
Marano di Napoli |
| 15342 |
INSIEME PER...COMUNICARE/INSIEME PER...CALCOLARE |
Castellammare di Stabia |
| 15343 |
SPERIMENTARE PER CAPIRE |
Pozzuoli |
| 15344 |
MATEMATICA...MENTE/SPERIMENTANDO 2 |
Qualiano |
| 15345 |
UN GIROTONDO DI PAROLE |
Santa Maria la Carità |
| 15346 |
APPROCCIO INNOVATIVO ALLA DIDATTICA DELLA MATEMATICA :SCIENZA E CREATIVITà|
Lecce |
| 15347 |
COMUNICARE IN INGLESE |
Napoli |
| 15348 |
SCIENZE IN LABORATORIO/IMPARO PER INSEGNARE |
Qualiano |
| 15349 |
LA PROSPETTIVA TRASVERSALE NELLA DIDATTICA DELLA LINGUA ITALIANA |
Gragnano |
| 15350 |
I SPEAK ENGLISH |
Napoli |
| 15351 |
IL METODO SPERIMENTALE NELLO STUDIO DELLE SCIENZE |
San Gennaro Vesuviano |
| 15352 |
DIDATTICA DELLA MATEMATICA |
Napoli |
| 15353 |
MATEMATICA CREATIVA/LINGUA ARMONICA |
Torre del Greco |
| 15354 |
IL METODO SCIENTIFICO |
Castellammare di Stabia |
| 15355 |
NON STIAMO DANDO I NUMERI !/MATEMATICANDO |
Napoli |
| 15356 |
IMPARARE AD IMPARARE |
Soleto |
| 15357 |
PARLO,ASCOLTO, LEGGO, SCRIVO. |
Casalnuovo di Napoli |
| 15358 |
ETA BETA 2/FORMA GENIUS BIS/ETA BETA 1 |
Torre Annunziata |
| 15359 |
WORKING TOGETHER |
Pomigliano d'Arco |
| 15360 |
METODOLOGIA E DIDATTICA DELLA LINGUA ITALIANA |
Torre Annunziata |
| 15361 |
¿KOINÚ 2': DENTRO LA MATEMATICA./¿KOINÚ 2' E LA SCIENZA. |
Castellammare di Stabia |
| 15362 |
LE NUOVE FRONTIERE DELLA LINGUA ITALIANA |
Terzigno |
| 15363 |
UNA LINGUA COME STRUMENTO DI INTEGRAZIONE |
Casoria |
| 15364 |
LA SCIENZA COME SAPERE CONDIVISO E DISTRIBUITO/LA PRAGMATICA DELLA COMUNICAZIONE COME STRUMENTO METODOLOGICO-DIDATTICO/LA MATEMATICA COME LINGUAGGIO FORMALE PER LEGGERE LA REALTàDIGITALE |
Afragola |
| 15365 |
SONO DEI VERI SCIENZIATI |
Napoli |
| 15366 |
HAPPY ENGLISH |
San Giorgio a Cremano |
| 15367 |
SAPERI,METODI E COMPETENZE DISCIPLINARI |
Otranto |
| 15368 |
SCIENZE E TECNOLOGIA |
Napoli |
| 15369 |
LA MULTIMEDIALITàNELLA DIDATTICA- ITALIANO/LA MULTIMEDIALITàNELLA DIDATTICA- MATEMATICA |
Somma Vesuviana |
| 15370 |
PRATICA DI POESIA/IL LINGUAGGIO DELLA TRADIZIONE./OPERARE CON I NUMERI E LE FORME |
Ercolano |
| 15371 |
TECNOLGIA: L'UTILIZZO DEI MATERIALI NELLA DIDATTICA LABORATORIALE - LA CERAMICA |
San Sebastiano al Vesuvio |
| 15372 |
INSEGNARE LA MATEMATICA OGGI/UN PASSAPORTO PER IL MONDO/COMPRENDERE E SPERIMENTARE LE SCIENZE |
Piano di Sorrento |
| 15373 |
APPRENDERE ED INSEGNARE IN LINGUA.... DOC |
Quarto |
| 15374 |
LA LINGUA ITALIANA: OGGETTO E STRUMENTO DI COMUNICAZIONE |
Napoli |
| 15375 |
I'M IN EUROPE |
Ercolano |
| 15376 |
ARCHIMEDE PITAGORICO N. 2/LE PAROLE PER DIRLO N. 3/ARCHIMEDE PITAGORICO N. 3/LE PAROLE PER DIRLO N. 1/LE PAROLE PER DIRLO N. 2/ARCHIMEDE PITAGORICO N. 1 |
San Giuseppe Vesuviano |
| 15377 |
COMUNICARE Ú ..... |
Torre del Greco |
| 15378 |
FORMARE PER L'EUROPA |
Maglie |
| 15379 |
COSTRUIRE IL PENSIERO MATEMATICO. |
Napoli |
| 15380 |
'FORMANDOMI, FORMO MEGLIO' |
Cimitile |
| 15381 |
LEGALIZZIAMO IL FUTURO |
Napoli |
| 15382 |
SCIENZE E TECNOLOGIA/LE TECNOLOGIE APPLICATE ALLA LINGUA ITALIANA |
Nola |
| 15383 |
SULLE ALI DELL'ITALIANO......VOLIAMO. |
Frattamaggiore |
| 15384 |
PARLANDO... SCRIVENDO... |
Napoli |
| 15385 |
MATEMATICA...MENTE |
Torre del Greco |
| 15386 |
INGLESE:PASSAPORTO PER IL FUTURO! |
Pozzuoli |
| 15387 |
COMPETENZE COMUNICATIVE |
Napoli |
| 15388 |
ENGLISH FOR LIFE |
Napoli |
| 15389 |
IL LABORATORIO SCIENTIFICO: CENTRALITàDELL'ALUNNO NELLA COSTRUZIONE DEL SAPERE |
Castri di Lecce |
| 15390 |
AMBIENTE E LEGALITà|
Napoli |
| 15391 |
FILOSOFICAMENTE/SCINTIFICAMENTE/STORICAMENTE |
Napoli |
| 15392 |
PHILOSOPHY FOR CHILDREN |
Cardito |
| 15393 |
THREE, TWO, ONE... ENGLISH!/METODOLOGIE INNOVATIVE NELL'INSEGNAMENTO SCIENTIFICO - TECNOLOGICO/INSEGNO ITALIANO |
Avellino |
| 15394 |
COMUNICARE NELLA SOCIETàCOMPLESSA/LA MATEMATICA NELLA SOCIETàDELLA CONOSCENZA |
Grottaminarda |
| 15395 |
EPISTEMOLOGIA E STORIA DELLA SCIENZA E DELLA TECNICA |
Sant'Angelo dei Lombardi |
| 15396 |
CERCA E RICERCA/FANTASIA AL POTERE |
Nusco |
| 15397 |
DIDATTICA LABORATORIALE NELL'INSEGNAMENTO DELLA MATEMATICA |
Montella |
| 15398 |
METODOLOGIE DIDATTICHE PER L'INSEGNAMENTO DELLE SCIENZE |
Montella |
| 15399 |
LA MATEMATICA NEL MONDO REALE |
Ariano Irpino |
| 15400 |
CONOSCENZA DELLA LINGUA INGLESE PER DOCENTI ATTIVI |
Cursi |
| 15401 |
DIDATTICA DELL'ITALIANO |
Baiano |
| 15402 |
IL LABORATORIO, 'QUESTO SCONOSCIUTO'. |
Avellino |
| 15403 |
ENGLISH AND COMMUNICATION |
Montemiletto |
| 15404 |
AD UN PASSO DAL NOBEL/DALL'ABACO AL COMPUTER |
Aquilonia |
| 15405 |
'GALEOTTO FU IL LIBRO E CHI LO SCRISSE' |
Atripalda |
| 15406 |
L'INSEGNAMENTO DELLE SCIENZE |
Chiusano di San Domenico |
| 15407 |
SCIENZE NATURALI E SPERIMENTALI |
Avellino |
| 15408 |
METODOLOGIA E VALUTAZIONE |
Apollosa |
| 15409 |
OLTRE I NUMERI |
Ceppaloni |
| 15410 |
MATEMATICA...MENTE DOCENTI |
Galatone |
| 15411 |
VALUTARE OGGI |
Dugenta |
| 15412 |
INFORMDIT |
San Bartolomeo in Galdo |
| 15413 |
L'AULA INTERATTIVA PER UNA NUOVA DIDATTICA |
Benevento |
| 15414 |
APPROFONDIAMO LA LINGUA INGLESE- 2 |
San Marco dei Cavoti |
| 15415 |
DO YOU SPEAK ENGLISH? |
Moiano |
| 15416 |
LAVORARE IN TEAM |
Benevento |
| 15417 |
PROFESSIONE DOCENTE |
Colle Sannita |
| 15418 |
DIDATTICA DELL'ITALIANO |
San Salvatore Telesino |
| 15419 |
LA DIDATTICA LABORATORIALE |
Solopaca |
| 15420 |
VALUTAZIONE E CERTIFICAZIONE COMPETENZE IN LINGUA MADRE, MATEMATICA E SCIENZE |
Ponte |
| 15421 |
METODOLOGIE DIDATTICHE E COMPETENZE DISCIPLINARI DELLA LINGUA ITALIANA |
Ugento |
| 15422 |
'DIDATTICA DI NUOVA GENERAZIONE' |
Telese Terme |
| 15423 |
SCIENZI.. ..AMOCI/ FOR-MAT |
Montesarchio |
| 15424 |
NUOVE METODOLOGIE PER LE COMPETENZE CHIAVE: ITALIANO/NUOVE METODOLOGIE PER LE COMPETENZE CHIAVE: MATEMATICA/INSEGNIAMO L'INGLESE |
Cusano Mutri |
| 15425 |
DALLA DIFFICOLTàALL'ECCELLENZA |
Pietrelcina |
| 15426 |
MATEMATICAMENTE |
San Giorgio del Sannio |
| 15427 |
COOPERATIVA- MENTE |
Buonalbergo |
| 15428 |
APPROCCIO ALLA SCRITTURA CREATIVA PER IMPARARE ED INSEGNARE/STRUMENTI E METODI INNOVATIVI PER L'INSEGNAMENTO DELLA MATEMATICA |
Benevento |
| 15429 |
L'AMBIENTE CAS A SCUOLA |
Telese Terme |
| 15430 |
FORMIAMOCI IN LABORATORIO |
Apice |
| 15431 |
LA MATEMATICA E I SUOI LINGUAGGI/DALL'IDEA AL TESTO UTILIZZANDO PIù LINGUAGGI/LA SCRITTURA CREATIVA |
Foglianise |
| 15432 |
DIDATTICA DELL'ITALIANO:METODI,STRATEGIE,STRUMENTI |
Chiusano di San Domenico |
| 15433 |
INSEGNARE AD APPRENDERE |
Ceppaloni |
| 15434 |
IMPARIAMO AD INSEGNARE CON LE TECNOLOGIE INNOVATIVE |
Vitulano |
| 15435 |
IL DOCENTE, L'ALUNNO E LA LINGUA ITALIANA |
Cautano |
| 15436 |
DIVERSIFICARE LA DIDATTICA PER UN APPRENDIMENTO SIGNIFICATIVO |
Buonalbergo |
| 15437 |
EXHIBIT:MATEMATICA IN GIOCO |
Messina |
| 15438 |
ENGLISH FOR ADULTS |
Gioiosa Marea |
| 15439 |
'LINGUA ITALIANA' - FASE I |
Colle Sannita |
| 15440 |
UNA VISIONE UNITARIA DI SCIENZA E TECNOLOGIA ALLA BASE DEL PROGETTO SCIENTIFICO |
Sant'Agata di Militello |
| 15441 |
LINGUA ITALIANA |
Messina |
| 15442 |
INSEGNARE LA MATEMATICA OGGI |
Santa Teresa di Riva |
| 15443 |
MATEMATICA IN LABORATORIO |
Santa Lucia del Mela |
| 15444 |
TECNOLOGIA E DIDATTICA DELLE DISCIPLINE:ITALIANO |
Roccalumera |
| 15445 |
APPROCCIO ALLA LINGUA STRANIERA |
Longi |
| 15446 |
DIDAMAT |
Furnari |
| 15447 |
INSEGNARE MATEMATICA |
Francavilla di Sicilia |
| 15448 |
MATEMATICA: METODOLOGIE E COMPETENZE/ITALIANO: METODOLOGIE E COMPETENZE/LINGUA STRANIERA 'INGLESE': METODOLOGIE E COMPETENZE |
Benevento |
| 15449 |
ENGLISH: PASSAPORTO PER L'EUROPA |
Sant'Agata di Militello |
| 15450 |
INSEGNARE LE SCIENZE NELLA SOCIETàDELLA CONOSCENZA |
Barcellona Pozzo di Gotto |
| 15451 |
READY FOR ENGLISH/MATEMATICANDO |
Santa Teresa di Riva |
| 15452 |
LABORATORIO LUDICO SCIENTIFICO |
Messina |
| 15453 |
RELAZIONE E COMUNICAZIONE PER UNA SCUOLA DI QUALITà|
Acquedolci |
| 15454 |
LA LINGUA ITALIANA COME COMUNICAZIONE |
Messina |
| 15455 |
IMPARARE PER INSEGNARE/LA FORMAZIONE SCIENTIFICA COME FONDAMENTO DELLA CRESCITA COLLETTIVA |
Mistretta |
| 15456 |
DIDATTICAMENTE |
Barcellona Pozzo di Gotto |
| 15457 |
COSTITUZIONAL...MENTE |
Milazzo |
| 15458 |
INSEGNARE MATEMATICA NELLA SCUOLA PRIMARIA |
Montella |
| 15459 |
SCIENZI...AMOCI 2/FORMAT 2 |
Montesarchio |
| 15460 |
STRUTTURARE INSIEME PROVE DI VERIFICA DI LINGUA ITALIANA/STRUTTURARE INSIEME PROVE DI VERIFICA DI MATEMATICA |
Brolo |
| 15461 |
INSEGNARE IN ITALIANO OGGI/LE STRUTTURE ALGEBRICHE IN VARI AMBITI DELLA MATEMATICA |
Palermo |
| 15462 |
NUMERI E FORME/L'ITALIANO A SCUOLA |
Gangi |
| 15463 |
INSEGNARE CON IL LABORATORIO SCIENTIFICO |
Misilmeri |
| 15464 |
CLIL-EMILE INSEGNARE UNA DISCIPLINA NON LINGUISTICA IN LNGUA STRANIERA |
Palermo |
| 15465 |
USCIRE DAL GHETTO: RENDERE AMABILE ED AFFASCINANTE L'INSEGNAMENTO DELLA MATEMAT |
Lercara Friddi |
| 15466 |
METODOLOGIE DIDATTICHE PER L'INSEGNAMENTO DELL'ITALIANO/DIDATTICA DELLE SCIENZE |
Bagheria |
| 15467 |
UN METODO....PER FORMARE |
San Giuseppe Jato |
| 15468 |
IL LABORATORIO SCIENTIFICO |
San Leucio del Sannio |
| 15469 |
INSEGNARE CONSAPEVOLMENTE |
Balestrate |
| 15470 |
LOGICAMENTE |
Ciminna |
| 15471 |
PROMOZIONE DELLE COMPETENZE IN MECCANICA/PROMOZIONE DELLE COMPETENZE IN INFORMATICA/PROMOZIONE DELLE COMPETENZE CIVICHE: CITTADINANZA E COSTITUZIONE/PROMOZIONE DELLE COMPETENZE IN ELETTROTECNICA |
Palermo |
| 15472 |
DIDATTICA MATEMATICA |
Palermo |
| 15473 |
COMUNICHIAMO IN LINGUA INGLESE/INTERVENTI E TECNICHE DI RESTAURO |
Palermo |
| 15474 |
' PERCOSI METODOLOGICI E DIDATTICI INNOVATIVI ' |
Prizzi |
| 15475 |
DALL' ITALIANO AL CURRICOLO TRASVERSALE |
Palermo |
| 15476 |
CORSO DI FORMAZIONE SULLA SCRITTURA CREATIVA |
Capaci |
| 15477 |
DIDATTICA DELLA MATEMATICA |
San Salvatore Telesino |
| 15478 |
COMPETENZE DIGITALI PER L'ARTE/LA LAVAGNA ELETTRONICA MULTIMEDIALE PER LA DIDATTICA IN CLASSE |
Palermo |
| 15479 |
LOGICA.NET |
Bagheria |
| 15480 |
LABORATORIO 'IO NELLE ISTITUZIONI'/TESTI E CONTESTI |
Cefalù |
| 15481 |
EUREKA/ESPRIMERSI PER COMUNICARE |
Palermo |
| 15482 |
LINGUISTICAMENTE |
Palermo |
| 15483 |
INSEGNAMO LA CITTADINANZA |
Villafrati |
| 15484 |
MENS SANA IN CORPORE SANO |
Palermo |
| 15485 |
A SCUOLA D'INGLESE.......2 |
Carini |
| 15486 |
CORSO BASE DI LINGUA INGLESE |
Palermo |
| 15487 |
MATEMATICA E DIFFICOLTà|
Airola |
| 15488 |
SCRIVERE INSIEME |
Palermo |
| 15489 |
LABORATORIO DI MATEMATICA |
Bagheria |
| 15490 |
ARCHIMEDE |
Altofonte |
| 15491 |
DIDATTICA DELLA MATEMATICA E DELLE SCIENZE SC. PRIMARIA E SECONDARIA I GR. |
Palermo |
| 15492 |
ENGLISH FOR EVERYBODY |
Palermo |
| 15493 |
ORIENTEERING:PERCORSO SCIENTIFICO/AMBIENTALE. |
Palermo |
| 15494 |
SCIENZA E CONOSCENZA - SCIENZA E INTERVENTO/LABORATORIO PER LO SVILUPPO DELLE CAPACITàESPRESSIVE E CREATIVE/LINGUAGGIO CINEMATOGRAFICO E CINEMA COME DENUNCIA - IL NOIR IMPEGNATO |
Ficarazzi |
| 15495 |
IL CURRICOLO VERTICALE PER IL MIGLIORAMENTO DELLA COMUNICAZIONE IN LINGUA MADRE |
Palazzo Adriano |
| 15496 |
LEARNING BY DOING |
Bagheria |
| 15497 |
COOPERATIVAMENTE |
Apice |
| 15498 |
PRIMI PASSI: ONE, TWO,THREE.. SI PARTE |
Palermo |
| 15499 |
CORRELAZIONI |
Partinico |
| 15500 |
ANCHE LORO 'CONTANO' |
Palermo |
| 15501 |
METODOLOGIE DIDATTICHE IN LINGUA INGLESE/IMPARARE AD IMPARARE |
Palermo |
| 15502 |
EDUCARSI ALLA INTERDISCIPLINARITà|
Pollina |
| 15503 |
INSEGNARE LE SCIENZE. METODOLOGIA E DIDATTICA |
Carini |
| 15504 |
MI PIACE LA MATEMATICA |
Benevento |
| 15505 |
A TIME FOR ENGLISH./ACCOUNT. |
Siracusa |
| 15506 |
ITINERARI METODOLOGICI DI MATEMATICA |
Augusta |
| 15507 |
DISCORSO SUL METODO/LA COMUNICAZIONE LINGUISTICA |
Lentini |
| 15508 |
LETTO-SCRITTURA CREATIVA! |
Pachino |
| 15509 |
I SEGNI DEL TERRITORIO. L'UOMO LA STORIA LA NATURA. |
Siracusa |
| 15510 |
INSEGNARE LA LINGUA MADRE |
Melilli |
| 15511 |
CONCETTUALIZZAZIONE DELLA REALTà: STRATEGIE PER SVILUPPARE IL PENSIERO RAZIONALE |
Siracusa |
| 15512 |
LA COMUNICAZIONE E LA DIDATTICA |
Lentini |
| 15513 |
COMUNICHIAMO |
Siracusa |
| 15514 |
LE NUOVE TECNOLOGIE NELL'INSEGNAMENTO DELLA MATEMATICA |
Augusta |
| 15515 |
LE LEGGI DELLA NATURA/COME BACK TOGETHER |
Avola |
| 15516 |
'LA COMPETENZA METODOLOGICO-DIDATTICA ATTRAVERSO LE SCIENZE' |
Benevento |
| 15517 |
'HELLO TEACHER..' |
San Bartolomeo in Galdo |
| 15518 |
VALUTAZIONE E CERTIFICAZIONE COMPETENZE IN LINGUA ITALIANA ,MATEMATICA E SCIENZE |
Sant'Agata de' Goti |
| 15519 |
LINGUAGGI EXTRAVERBALI E DIDATTICA |
Castel Baronia |
| 15520 |
FARE STORIA |
Sessa Aurunca |
| 15521 |
FORMAZIONE PER I DOCENTI DI LINGUA INGLESE (LIVELLO B2) |
Aversa |
| 15522 |
INSEGNARE LA COSTITUZIONE |
Frignano |
| 15523 |
LE METODOLOGIE DIDATTICHE PER L'APPRENDIMENTO DELLA LINGUA MADRE NELLA SCUOLA |
Formicola |
| 15524 |
TECNOLOGIA DIDATTICA PER DOCENTI |
San Nicola la Strada |
| 15525 |
DEFINIZIONE DI UN CURRICOLO VERTICALE PER COMPETENZE E RELATIVA VALUTAZIONE |
Caserta |
| 15526 |
SVILUPPARE COMPETENZE CIVICHE E SOCIALI (AMBIENTE, LEGALITàECC...) |
Portico di Caserta |
| 15527 |
INNOVAZIONE NEL COMUNICARE |
Macerata Campania |
| 15528 |
ITALIANO NEL III MILLENNIO |
Caserta |
| 15529 |
DIDATTICATTIVA |
Calvi Risorta |
| 15530 |
TUTTI SCRITTORI |
Trentola Ducenta |
| 15531 |
IL QUADERNO A QUADRETTI |
Cesa |
| 15532 |
LAVORARE PER ACQUISIRE LE COMPETENZE SPECIFICHE/LAVORARE PER ACQUISIRE LE COMPETENZE |
Casapesenna |
| 15533 |
LA VALUTAZIONE |
Orta di Atella |
| 15534 |
INSEGNARE LA MATEMATICA CON IL LABORATORIO SCIENTIFICO: IL CIELO E LA VITA |
Reggio di Calabria |
| 15535 |
APPRENDERE ED INSEGNARE L'ITALIANO |
Napoli |
| 15536 |
DALL'EPISTEMOLOGIA ALLA DIDATTICA DELL'ITALIANO/DALL'EPISTEMOLOGIA ALLA DIDATTICA DELLA MATEMATICA |
San Michele Salentino |
| 15537 |
MATEMATICA PER NOI/INSEGNAMO L'ITALIANO |
Brindisi |
| 15538 |
'INGLESE PER COMUNICARE'/'STRUMENTI PER COMUNICARE' |
Brindisi |
| 15539 |
LA METODOLOGIA DEI NUMERI |
Sessa Aurunca |
| 15540 |
ACQUISIZIONE DI COMPETENZE SCENTIFICHE TECNOLOGICHE E AMBIENTALI. |
Ceglie Messapica |
| 15541 |
DOCENTI E LINGUA MADRE/DOCENTI E SCIENZE |
Cisternino |
| 15542 |
PASSPORT TO EUROPE/EFICACIA DELL'INSEGNAMENTO SCIENTIFICO E TECNOLOGICO |
Ceglie Messapica |
| 15543 |
PROMOZIONE DI COMPETENZE CHIAVE PER LO SVILUPPO DELLA DIDATTICA DISCIPLINARE |
San Pietro Vernotico |
| 15544 |
INTERVENTI INNOVATIVI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE NELLA LINGUA MADRE |
Francavilla Fontana |
| 15545 |
TEACHING ENGLISH WITH TPR |
San Severo |
| 15546 |
EDUCAZIONE ALLA LETTURA E LETTERATURA PER L'INFANZIA |
Orta Nova |
| 15547 |
POTENZIAMENTO DELL'AZIONE FORMATIVA |
Foggia |
| 15548 |
IL LINGUAGGIO TEATRALE/INVOGLIAMO ALLA LETTURA |
Manfredonia |
| 15549 |
MORE THAN WORDS/TRACCE DI..... |
Carapelle |
| 15550 |
INSEGNO CON LE TIC |
Maddaloni |
| 15551 |
METODOLOGIE DIDATTICHE PER L'INSEGNAMENTO LOGICO-SCIENTIFICO |
Apricena |
| 15552 |
' LA VOCE CHE INSEGNA'/SPERIMENTO IL GUSTO DELLA SCOPERTA/DIDATTICA E GRAFOLOGIA |
Manfredonia |
| 15553 |
UNO STRUMENTO UTILE: LA FISICA DELLA MATERIA E DELLA NATURA/LA MATEMATICA COME STRUMENTO DI ANALISI E SINTESI |
Casal di Principe |
| 15554 |
INFOGEO |
Marcianise |
| 15555 |
DAL SEGNO ALLA PAROLA |
Aversa |
| 15556 |
LA SCUOLA CHE CRESCE./NUOVI STRUMENTI PER UNA NUOVA...RICERCA. |
Fasano |
| 15557 |
METODOLOGIA E STRUMENTI DI VALUTAZIONE DELLE COMPETENZE MATEMATICHE/VALUTARE PER COMPETENZE IN LINGUA MADRE |
Lucera |
| 15558 |
INSEGNARE SCIENZE CON LE NUOVE TECNOLOGIE/COSì INSEGNO MATEMATICA... |
Avellino |
| 15559 |
LEGALITà, SCUOLA E TERRITORIO |
Marcianise |
| 15560 |
ENGLISH FOR TEACHER/SCIENZE E AUTOMAZIONE |
Caserta |
| 15561 |
SCOPRIRE E SPERIMENTARE |
Palagiano |
| 15562 |
LA SCUOLA DELLA LEGALITà|
Maddaloni |
| 15563 |
'TERRA, ARIA, ACQUA E FUOCO' |
Palagiano |
| 15564 |
METODOLOGICA ... MENTE -ITALIANO |
San Marzano di San Giuseppe |
| 15565 |
COMUNICAZIONE E COMPETENZE RELAZIONALI DEI DOCENTI |
Avellino |
| 15566 |
NUOVE METODOLOGIE NELL'INSEGNAMENTO DELLE LINGUE |
Faicchio |
| 15567 |
PERFEZIONIAMO LE NOSTRE METODOLOGIE DIDATTICHE |
Morcone |
| 15568 |
PERCORSI DI LOGICA E MATEMATICA PER LA SCUOLA PRIMARIA |
Aversa |
| 15569 |
QUATTRO X 4 |
Aversa |
| 15570 |
COMUNICAZIONE EFFICACE |
Boscoreale |
| 15571 |
GIOCARE CON I NUMERI/ECDL 1 - SECONDO LIVELLO/ECDL 2 - TERZO LIVELLO |
San Vitaliano |
| 15572 |
MISURARE E VALUTARE LE PROVE DI VERIFICA E GLI APPRENDIMENTI/L'ASTRONOMIA NELLA SCUOLA MEDIA |
Casoria |
| 15573 |
USO IL PC/DALLA TERRA ALLA TAVOLA |
Ischia |
| 15574 |
LA VALUTAZIONE NELLA SCUOLA CHE CAMBIA. |
Sant'Antonio Abate |
| 15575 |
LE TECNOLOGIE PER IL DOCENTE/MAGGIORI COMPETENZE IN MATEMATICA |
Cicciano |
| 15576 |
MATEMATICA... CHE PROBLEMA! |
Castellammare di Stabia |
| 15577 |
LEONARDO |
Marano di Napoli |
| 15578 |
LE NUOVE METODOLOGIE SCIENTIFICHE ED INFORMATICHE |
Mondragone |
| 15579 |
COMUNICARE Ú. . . |
Qualiano |
| 15580 |
1 - 2 - 3 - 4 ..... NOI CONTIAMO./ORA.... MATEMATICA |
Quarto |
| 15581 |
MIGLIORARE PER CRESCERE |
Sant'Antonio Abate |
| 15582 |
A SCUOLA DI ITALIANO |
Napoli |
| 15583 |
LE COMPETENZE CIVICHE NEL CURRICOLO VERTICALE: CITTADINANZA E COSTITUZIONE |
Napoli |
| 15584 |
INSEGUENDO .......I NUMERI!/I SPEAK ENGLISH! |
Forio |
| 15585 |
LINGUA ITALIANA E DIDATTICA/MATEMATICA CREATIVA |
Napoli |
| 15586 |
SCIENTIFICA...MENTE |
San Giorgio a Cremano |
| 15587 |
NOI,L'ITALIANO E........ |
Frattamaggiore |
| 15588 |
MUSICANDO 2/SPERIMENTIAMO IN CLASSE |
San Prisco |
| 15589 |
TO TEACH IN EUROPE |
Vico Equense |
| 15590 |
LE NT PER LE CONOSCENZE ESSENZIALI |
Napoli |
| 15591 |
MATEMATICA CREATIVA (FASE 2) |
Torre del Greco |
| 15592 |
IL PICCOLO CHIMICO!/LIVE YOUR ENGLISH! |
Melito di Napoli |
| 15593 |
METODOLOGIA E DIDATTICA DELLA LINGUA ITALIANA |
Napoli |
| 15594 |
LEARN BY DOING/I SPEAK ENGLISH |
Napoli |
| 15595 |
PENNA AMICA/IL MONDO DEI NUMERI E DELLE FORME |
Ercolano |
| 15596 |
NUOVI APPROCCI CONVERSAZIONALI/MATEMATICAFUTURA |
Pomigliano d'Arco |
| 15597 |
FOR_ME_COMPETENZE CIVICHE |
Acerra |
| 15598 |
I PROBLEMI DELLA MATEMATICA |
Ailano |
| 15599 |
RAZIONAL...MENTE |
Boscoreale |
| 15600 |
UTILIZZANDO PROVETTE E MICROSCOPI... |
Boscotrecase |
| 15601 |
APPRENDIMENTO ED USO DELLA LINGUA NELLE SUE VARIETàE FUNZIONI |
Napoli |
| 15602 |
'ESPLORATERRA'/ESPLORATERRA/ITALIANO E...OLTRE |
Ischia |
| 15603 |
L' APPRENDIMENTO 'LEARNING BY DOING'/L' APPRENDIMENTO 'LEARNING TO LEARN' |
Gragnano |
| 15604 |
DIAMO I NUMERI |
Napoli |
| 15605 |
ASCOLTO,PARLO,COMUNICO........LA LINGUA ITALIANA |
Torre del Greco |
| 15606 |
L'INSEGNAMENTO DELLA LINGUA ITALIANA |
Vairano Patenora |
| 15607 |
ESPRIMIAMOCI MATEMATICAMENTE |
Marano di Napoli |
| 15608 |
MY WORDS/ENGLISH FOR TEACHERS |
Giugliano in Campania |
| 15609 |
LE COMPETENZE INFORMATICHE NELLA SOCIETàCONTEMPORANEA/COMUNICARE IN LINGUA STRANIERA |
Pomigliano d'Arco |
| 15610 |
PENSARE PER PENSARE - 'PHILOSOPHY FOR CHILDREN'/COMPETENZE...QUALI? |
Sant'Antimo |
| 15611 |
PITAGORA |
Napoli |
| 15612 |
IL COMPUTER STRUMENTO DI METODOLOGIA |
Cimitile |
| 15613 |
WE SPEAK ENGLISH! |
Napoli |
| 15614 |
SCUOLA E DIDATTICA - COMUNICARE IN LINGUA MADRE |
Montecorvino Pugliano |
| 15615 |
DIDATTICA DELLA LINGUA INGLESE |
Mondragone |
| 15616 |
TECNOLOGIA PER APPRENDERE |
Cava de' Tirreni |
| 15617 |
DALL'UNITA' DI APPRENDIMENTO ALLA VALUTAZIONE:COME COSTRUIRE LE COMPETENZE |
Pellezzano |
| 15618 |
DIDATTICA DELLA LINGUA ITALIANA |
Mercato San Severino |
| 15619 |
METODOLOGIE DIDATTICHE E INDAGINI OCSE-PISA |
Laurino |
| 15620 |
DIDATTICA DELLE COMPTENZE IN MATEMATICA: LA PROBLEMATIZZAZIONE |
Sarno |
| 15621 |
LA DIDATTICA PER GLI INSEGNANTI |
Polla |
| 15622 |
COMPETENZE CHIAVE PER L'USO DEL LABORATORIO SCIENTIFICO |
Camerota |
| 15623 |
LA TECNOLOGIA AL SERVIZIO DELLA DIDATTICA |
Salerno |
| 15624 |
DALL'ANALISI DEI BISOGNI AL CONSEGUIMENTO DI COMPETENZE MATEMATICHE |
Cava de' Tirreni |
| 15625 |
OGGETTI DIDATTICI PER LA MULTIMEDIALITàE L'APPRENDIMENTO A DISTANZA/RELAZIONE E COMUNICAZIONE |
Sapri |
| 15626 |
NUOVE METODOLOGIE PER L'INSEGNAMENTO DELL'ITALIANO/UN MODO NUOVO PER INSEGNARE SCIENZE |
Caserta |
| 15627 |
SCRITTURA CREATIVA/SCRITTURA CREATIVA |
Giffoni Valle Piana |
| 15628 |
DIDATTICA DELLA MATEMATICA |
Eboli |
| 15629 |
LA COSTITUZIONE A SCUOLA:RISORSA PER L'ESERCIZIO DELLA CITTADINANZA |
Capaccio Paestum |
| 15630 |
COMPETENZE IN PROGRESS |
Salerno |
| 15631 |
APPRENDIAMO NEL LABORATORIO DI SCIENZE |
Salerno |
| 15632 |
INSEGNARE ED IMPARARE |
Sala Consilina |
| 15633 |
INSEGNAMENTO E FORMAZIONE |
Roccadaspide |
| 15634 |
MATEMATICAMENTE....INSIEME |
San Marzano sul Sarno |
| 15635 |
NUOVE METODOLOGIE PER COMUNICARE IN MANIERA EFFICIENTE |
San Cipriano d'Aversa |
| 15636 |
UNA DIDATTICA ELEMENTARE PER LE SCIENZE ANTROPOLOGICHE/DIDATTICA E VALUTAZIONE IN MATEMATICA/DIDATTICA E VALUTAZIONE IN LINGUA ITALIANA |
Pontecagnano Faiano |
| 15637 |
QUALE DIDATTICA DI LINGUA ITALIANA PER LA SCUOLA PRIMARIA |
Salerno |
| 15638 |
METODOLOGICA...MENTE |
Cava de' Tirreni |
| 15639 |
MATEMATICA IN PILLOLE/DOCENTI CREATIVI PER ALUNNI CREATIVI |
Serrastretta |
| 15640 |
L'INSEGNAMENTO PLURIDISCIPLINARE IN LINGUA INGLESE. |
Catanzaro |
| 15641 |
CORSO DI DIZIONE |
Catanzaro |
| 15642 |
DIDATTICA E MULTIMEDIALITà|
Catanzaro |
| 15643 |
ITALIANO B/ITALIANO A |
Lamezia Terme |
| 15644 |
¿ENGLISH FOR TEACHERS" 1 |
Lamezia Terme |
| 15645 |
INSEGANRE IN EUROPA 2 |
Catanzaro |
| 15646 |
L'ITALIANO ALLA BASE DEL SAPERE |
Cellole |
| 15647 |
TECNOLOGIA E MULTIMEDIALITà|
Catanzaro |
| 15648 |
INSEGNARE LA MATEMATICA CON NUMERI E........PASSIONE |
Rende |
| 15649 |
MEDIA-MENTE |
Petilia Policastro |
| 15650 |
DOCENTI IN LABORATORIO/ENGLISH AROUND THE WORLD ( L'INGLESE INTORNO AL MONDO) |
Cutro |
| 15651 |
CORSO DI DIZIONE |
Melissa |
| 15652 |
CLIL |
Cutro |
| 15653 |
ENGLISH LEARNING |
Crotone |
| 15654 |
IL LABORATORIO SCIENTIFICO NELLA PRATICA DIDATTICA 1 |
Crotone |
| 15655 |
CITTADINI D'EUROPA/DOCENTI IN AZIONE/DA LEGGERE,SCRIVERE E FAR DI CONTO A INTERNET/DALL'AMBITO ALLA DISCIPLINA |
Crotone |
| 15656 |
SCIENTIFICAMENTE |
Bova Marina |
| 15657 |
VALORIZZARE IL CONFRONTO E LA RICERCA |
Anoia |
| 15658 |
IPOTESI E DEDUZIONI |
Cittanova |
| 15659 |
A SCUOLA DI... INGLESE |
Taurianova |
| 15660 |
' UNA LINGUA DA AMARE'/ ' MATEMATICANDO ' |
Trentola Ducenta |
| 15661 |
IL DOCENTE A RIGHE/IL DOCENTE A QUADRETTI |
Gioiosa Ionica |
| 15662 |
VERSO UNA DIDATTICA INNOVATIVA - MULTIMEDIALE MODULO 2/VERSO UNA DIDATTICA INNOVATIVA - MULTIMEDIALE MODULO 1 |
Reggio di Calabria |
| 15663 |
'EDUCAZIONE, CITTADINANZA, LEGALITà'/'TEACHERS' |
Reggio di Calabria |
| 15664 |
PROBLEM...SOLVING! |
Caltanissetta |
| 15665 |
RICERCA-AZIONE SU DIFFICOLTàDI APPRENDIMENTO DI LETTO-SCRITTURA E DI MATEMATICA |
Catania |
| 15666 |
INSEGNARE NEL LABORATORIO DI SCIENZE |
Catania |
| 15667 |
LA DIDATTICA DELLA MATEMATICA |
Santa Maria Capua Vetere |
| 15668 |
FACIL.......MENTEMATEMATICA |
Catania |
| 15669 |
'MATEMATICANDO'/MATEMATICANDO |
Catania |
| 15670 |
A SCUOLA DI SCIENZE |
Messina |
| 15671 |
SVILUPPO COMPETENZE LINGUA INGLESE |
Tortorici |
| 15672 |
METODOLOGIE INNOVATIVE/METODOLOGIA E RICERCA |
Messina |
| 15673 |
FORMAZIONE AL MICROSCOPIO |
Palermo |
| 15674 |
LEGGI....AMO |
Palermo |
| 15675 |
YES, I CAN/'SPERIMENTAL...MENTE' |
Palermo |
| 15676 |
CONOSCERE PER PREVENIRE:RISCHI GEOLOGICI DEL PIANETA |
Palermo |
| 15677 |
LET'S SPEAK TOGHETER |
Alia |
| 15678 |
TECNOLOGIA NELLA SCUOLLA |
Villa Literno |
| 15679 |
IL MIO AMICO PC/UNA MACCHINA PER DOCENTI |
Palermo |
| 15680 |
PERCHÚ IL MONDO Ú MATEMATICO?/PERCHÚ IL MONDO Ú MATEMATICO |
Palermo |
| 15681 |
COMUNICARE ATTRAVERSO LINGUAGGI VERBALI E NON VERBALI |
Monreale |
| 15682 |
'NON SOLO... CONTARE' |
Monreale |
| 15683 |
L'EDUCAZIONE, CAPITALE INVISIBILE. |
Caccamo |
| 15684 |
LE LIM NELLA DIDATTICA/MULTIMEDIALITàE DIDATTICA |
Partinico |
| 15685 |
S.O.S. MATEMATICA |
Siracusa |
| 15686 |
CORSO IN METODOLOGIA DELLA LINGUA INGLESE |
Siracusa |
| 15687 |
CONTO, MISURO E.... |
Marsala |
| 15688 |
PENSO, PARLO E COMUNICO |
Maddaloni |
| 15689 |
LABORATORIO DI SCRITTURA CREATIVA |
Valderice |
| 15690 |
FARE MATEMATICA SPERIMENTANDO |
Alcamo |
| 15691 |
'MATEMATICA... CHE PASSIONE'! |
Castellammare del Golfo |
| 15692 |
ENGLISH FOR TEACHER |
Trapani |
| 15693 |
ENGLISH FOR EVER/L'INGLESE A SCUOLA |
Partanna |
| 15694 |
I NOSTRI NUMERI |
Salemi |
| 15695 |
DIDATTICA DELLA MATEMATICA CON L'USO DELLE LAVAGNE INTERATTIVE/APPRENDERE LA LINGUA ITALIANA TRAMITE L'USO DI UNA DIDATTICA ALTERNATIVA |
Soriano Calabro |
| 15696 |
CNC E CIRCUITI STAMPATI/PROCESSI E STRUMENTI INNOVATIVI PER LA DIDATTICA |
Vibo Valentia |
| 15697 |
PROF. DI MATEMATICA NEI BANCHI/COMPETENZE METODOLOGICHE E DIDATTICHE IN LINGUA MADRE |
Nola |
| 15698 |
SPERIMENTIAMO ... ALL'INFINITO/RACCONTIAMO ... ALL'INFINITO./CONTIAMO ... ALL'INFINITO. |
Torre del Greco |
| 15699 |
COMUNICARE IN LINGUA SPAGNOLA |
Napoli |
| 15700 |
OPERO ERGO SUM |
Santa Maria la Carità |
| 15701 |
MAESTRE A RIGHI |
Napoli |
| 15702 |
LA LINGUA ITALIANA: OGGETTO E STRUMENTO DI COMUNICAZIONE - 2^ ANNUALITà/DIDATTICA DELLA MUSICA, COME LINGUAGGIO DEL CORPO,DEI SENTIMENTI, DELLA MENTE |
Napoli |
| 15703 |
MATEMATICA E DIDATTICA/RESOURCES FOR TEACHERS |
Villapiana |
| 15704 |
'RISORSE PER DOCENTI' |
Francavilla Marittima |
| 15705 |
SPEAKING AND LISTENING 1 |
Bisignano |
| 15706 |
APPRENDIMENTO COOPERATIVO E PENSIERO LOGICO |
Montalto Uffugo |
| 15707 |
SCIENZE/VALUTAZIONE/MATEMATICA/METODOLOGIE DIDATTICHE |
Cosenza |
| 15708 |
SPERIMENTANDO |
Scalea |
| 15709 |
ITALIANO PER TUTTI |
Corigliano-Rossano |
| 15710 |
'CONOSCERE ED INSEGNARE LA LINGUA INGLESE' |
San Demetrio Corone |
| 15711 |
COMPUTER E DIDATTICA |
Sant'Agata di Esaro |
| 15712 |
ENGLISH |
Messina |
| 15713 |
MATEMATICA IN CONTINUITA'/¿ LINGUA ITALIANA "/PERCORSI FORMATIVI DI DIDATTICA SCIENTIFICA |
Avellino |
| 15714 |
LINGUAGGI MUSICALI/LINGUAGGI MATEMATICI |
Avellino |
| 15715 |
LINGUAGGI NON VERBALI./ARCHIMEDE |
Foggia |
| 15716 |
SPERIMENTIAMO/AL PC TRA IMMAGINI E SUONI |
Orta Nova |
| 15717 |
INSEGNARE SCIENZE SPERIMENTALI PARTENDO DALLA VITA QUOTIDIANA - 2009 |
Ruvo di Puglia |
| 15718 |
RETE ISS: LA DIDATTICA 'DI' E 'IN' LABORATORIO NELL'OTTICA DELLE COMPETENZE |
Rutigliano |
| 15719 |
INSEGNARE AD INSEGNARE |
Adelfia |
| 15720 |
'TEACH IN ENGLISH LANGUAGE ' |
Gravina in Puglia |
| 15721 |
COMPETENZE COMUNICATIVE IN UN'OTTICA PLURILINGUE |
Bari |
| 15722 |
ENGLISH LAB |
Guardia Lombardi |
| 15723 |
TEACHING ENGLISH: METHODS AND TECHNIQUES |
Bari |
| 15724 |
INSEGNARE MATEMATICA |
Adelfia |
| 15725 |
IL CORTOMETRAGGIO E LA DIDATTICA INTERDISCIPLINARE |
Grumo Appula |
| 15726 |
OSSERVATORIO SCIENTIFICO |
Casamassima |
| 15727 |
ENGLISH FOR LIFE |
Modugno |
| 15728 |
LEARNING ENGLISH |
Bari |
| 15729 |
DIDATTICA PER COMPETENZE E OBBLIGO D'ISTRUZIONE - ASSE CULTURALE DEI LINGUAGGI |
Acquaviva delle Fonti |
| 15730 |
LA SCIENZA FA RUMORE: ISS...OSMOSI, SISTEMA |
Bari |
| 15731 |
INTERNETNAUTI@PASCOLI.IT |
Molfetta |
| 15732 |
FIGURE IN MOVIMENTO ( CORSO DI CABRI'. |
Solofra |
| 15733 |
ALFABETO TEATRO/I NUMERI AMICI |
Altamura |
| 15734 |
IL NUMERO E LA STRUTTURA OPERATIVA ATTRAVERSO L'USO DI MATERIALE STRUTTURATO/MANIPOLAZIONE DEI TESTI |
Corato |
| 15735 |
LA RETE DI ISS... DIFFUSIONE, OSMOSI, SISTEMA |
Bari |
| 15736 |
ITALIANO IN....FORMAZIONE/RAGIONIAMOCI SU |
Bari |
| 15737 |
L'EDUCAZIONE BILINGUE ATTRAVERSO IL CLIL/DA VENTOTENE A STRASBURGO : GLI UOMINI, I TRATTATI CHE HANNO FATTO L'EUROPA |
Corato |
| 15738 |
ABILITàE COMPETENZE LINGUISTICHE: STRATEGIE DI INSEGNAMENTO |
Bitritto |
| 15739 |
PRATICHIAMO LE SCIENZE |
Rutigliano |
| 15740 |
SPERIMENTAZIONE SCIENTIFICA E ATTIVITA' LABORATORIALI/METODOLOGIE E DIDATTICA A SUPPORTO DELL'INSEGNAMENTO DELLA LINGUA ITALIANA |
Corato |
| 15741 |
AD ALTA VOCE. LABORATORIO DI LETTURA ESPRERSSIVA/DRAMA IN ENGLISH LINGUAGE, TEACHING AND LEARNING/SPERIMENTARE PER CAPIRE, CAPIRE PER INSEGNARE LA MATEMATICA |
Bisceglie |
| 15742 |
INSEGNARE ...TRA LE NUVOLE |
Bisceglie |
| 15743 |
TEATRANDO |
Molfetta |
| 15744 |
PROGETTIAMO INSIEME UN CURRICOLO DI MATEMATICA |
Castellana Grotte |
| 15745 |
FARE MATEMATICA NELLA SCUOLA PRIMARIA/MACRO E MICRO INTERPRETAZIONE DEI FENOMENI NATURALI |
Adelfia |
| 15746 |
A VOCE ALTA: CORSO DI LETTURA ESPRESSIVA |
Monopoli |
| 15747 |
LABORATORIO DI SCIENZE |
Acquaviva delle Fonti |
| 15748 |
MATEMATICA PER LA DIDATTICA |
Adelfia |
| 15749 |
TEST YOUR SKILLS |
Castellana Grotte |
| 15750 |
STRATEGIE DELL'INTERVENTO FORMATIVO PER FAVORIRE LE COMPETENZE CHIAVE |
Bari |
| 15751 |
EMBUSCA DE RAICES COMUNES |
Adelfia |
| 15752 |
IL TESTO FIABESCO: COME, QUANDO, PERCHé |
Adelfia |
| 15753 |
DOCENTI EFFICACI |
Bari |
| 15754 |
'INSEGNO MATEMATICA' |
Locorotondo |
| 15755 |
I LOVE ENGLISH |
Altamura |
| 15756 |
DIDATTICA CREATIVA DELLA MATEMATICA |
Altamura |
| 15757 |
L'UTILIZZO DEL LABORATORIO NELLA METODOLOGIA DIDATTICA DELLE SCIENZE |
Bari |
| 15758 |
TI PRESENTO...LA LINGUA INGLESE |
Acquaviva delle Fonti |
| 15759 |
MATEMATICA E METODOLOGIA DIDATTICA |
Mola di Bari |
| 15760 |
RACCONTARGIOCANDO |
Molfetta |
| 15761 |
CONOSCERE E RISPETTARE L'AMBIENTE: LA METODOLOGIA DIDATTICA DELLA RICERCA SUL CA |
Gravina in Puglia |
| 15762 |
APPROCCIO PER COMPETENZE NELLA LINGUA ITALIANA: IL PRODOTTO LINGUISTICO/SCIENZE E DIDATTICA LABORATORIALE |
Gravina in Puglia |
| 15763 |
DENTRO IL TEATRO/TECNOLOGIA E DIDATTICA |
Acquaviva delle Fonti |
| 15764 |
A SCUOLA DI MATEMATICA! |
Palo del Colle |
| 15765 |
START ENGLISH/LE SCIENZE NEL LABORATORIO |
Gioia del Colle |
| 15766 |
LE SCIENZE ADATTE AI BAMBINI |
Altamura |
| 15767 |
,"LA NUOVA DIDATTICA DELLE SCIENZE"/¿MATEMATICA PER ¿FORMARE¿ |
Polignano a Mare |
| 15768 |
SCIENZA E VITA QUOTIDIANA |
Altamura |
| 15769 |
LA DIDATTICA DELLA MATEMATICA |
Conversano |
| 15770 |
LINGUATTIVA/IMPROVING ENGLISH/MATH&LAB |
Santeramo in Colle |
| 15771 |
'CITTADINI D'EUROPA PARLANO,SI COMPRENDONO,SI CAPISCONO,COSTRUISCONO L'EUROPA'/'COOPERATIVE LEARNING PER CITTADINI 9 VOLTE EUROPEI' |
Altamura |
| 15772 |
PERCORSO AMBIENTALE/CORSO DI FORMAZIONE IN LINGUA INGLESE-2009 |
Bari |
| 15773 |
L'INGLESE PER LA FORMAZIONE DI UNA CULTURA EUROPEA |
Monopoli |
| 15774 |
RIPROGETTI..AMO L'ITALIANO |
Toritto |
| 15775 |
ENGLISH FOR TEACHERS |
Bari |
| 15776 |
ENGLISH |
Alberobello |
| 15777 |
COME REGOLAR.. CI! |
Mola di Bari |
| 15778 |
LA NUOVA PROFESSIONALITàDOCENTE: LABORATORIO DI VALUTAZIONE IN LINGUA MADRE |
Terlizzi |
| 15779 |
LINGUA INGLESE |
Bari |
| 15780 |
LA DIDATTICA PER UN LABORATORIO DI SCIENZE-2/LA DIDATTICA PER UN LABORATORIO DI SCIENZE-1 |
Altamura |
| 15781 |
'LA DIDATTICA LABORATORIALE PER OSSERVARE, SPERIMENTARE, CONOSCERE'. |
Castellana Grotte |
| 15782 |
VERSO LA SCUOLA DIGITALE/LA VALUTAZIONE DEI LIVELLI DI APPRENDIMENTO NELLA SCUOLA DIGITALE |
Adelfia |
| 15783 |
ORIENTEERING DIDATTICO/L'USO DEL LABORATORIO SCIENTIFICO |
Bitonto |
| 15784 |
ITALIANO: UNA LINGUA DA SCOPRIRE |
Gravina in Puglia |
| 15785 |
SPERIMENTANDO... S'IMPARA |
Noicattaro |
| 15786 |
LA LIM A SCUOLA NELLA DIDATTICA DELL'ITALIANO E DELLE LINGUE STRANIERE/LA LIM A SCUOLA NELLA DIDATTICA LOGICO MATEMATICA E SCIETIFICO TECNOLOGICA |
Brindisi |
| 15787 |
RICERCA DI STRATEGIE E STRUMENTI DI VALUTAZIONE NELLA LINGUA E NELLE SUE FORME/I PROCESSI LOGICO MATEMATICI DELL'ALUNNO:CONOSCERLI PER SVILUPPARLI E VALUTARLI |
Brindisi |
| 15788 |
NON UNO DI MENO |
Cellino San Marco |
| 15789 |
PROGETTARE, OPERARE E VALUTARE PER LE COMPETENZE DI CITTADINANZA ATTIVA NELL'AMBITO LOGICO-MATEMATIC/PROGETTARE, OPERARE E VALUTARE PER LE COMPETENZE DI CITTADINANZA ATTIVA |
Santeramo in Colle |
| 15790 |
QUESTIONE DI METODO:DIDATTICA DELL'ITALIANO 1/QUESTIONE DI METODO :DIDATTICA DELLA MATEMATICA 1 |
Brindisi |
| 15791 |
METODOLOGIE INNOVATIVE PER LA DIDATTICA DELLA MATEMATICA |
Oria |
| 15792 |
'VALUTARE LE COMPETENZE LINGUISTICHE' |
Brindisi |
| 15793 |
COMUNICARE CON LE PAROLE |
Oria |
| 15794 |
FORMAT |
Brindisi |
| 15795 |
RIFLESSIONE SULLA LINGUA E PRATICA DIDATTICA |
Francavilla Fontana |
| 15796 |
INSEGNARE CON LE NUOVE TECNOLOGIE 2 |
San Vito dei Normanni |
| 15797 |
APPROFONDIRE LA DIDATTICA DELLE SCIENZE.... SPERIMENTANDO. |
Carovigno |
| 15798 |
UNA NUOVA DIDATTICA PER LA LINGUA MADRE |
Soverato |
| 15799 |
L'UMANISTA AL COMPUTER/LOOKING AHEAD |
Soverato |
| 15800 |
FORMAZIONE PRATICO-SCIENTIFICA |
Badolato |
| 15801 |
IN LABORATORIO |
Lamezia Terme |
| 15802 |
LA LINGUA ITALIANA NELL'INNOVAZIONE DIDATTICA/LA DIDATTICA DELLA MATEMATICA/TEACHING TEACHERS 1 |
Sellia Marina |
| 15803 |
L'INNOVAZIONE METODOLOGICA NELL'INSEGNAMENTO DELLA LINGUA ITALIANA |
Minervino di Lecce |
| 15804 |
INSEGNARE ITALIANO: TRA TECNICHE IDEATIVE ED AREE SEMANTICHE/ TRA SCIENZE E MATEMATICA: I PROCESSI NELLE SCIENZE INTEGRATE |
Tricase |
| 15805 |
LA DIDATTICA LABORATORIALE NELL'INSEGNAMENTO DELLE SCIENZE |
Lecce |
| 15806 |
INSEGNARE A CONOSCERE PER COMUNICARE E COMPETERE |
Casarano |
| 15807 |
L'ANIMA DEL LUOGO CHIAMATO SALENTO |
Tricase |
| 15808 |
EDUCAZIONE BILINGUE: L'USO VEICOLARE DELLA LINGUA STRANIERA |
Lecce |
| 15809 |
REALTA' E MATEMATICA |
Poggiardo |
| 15810 |
COSMOS/HUMANAE LITTERAE |
Girifalco |
| 15811 |
INSEGNARE CON IL PROJECT WORK |
Galatina |
| 15812 |
FORME ALTERNATIVE DI LINGUAGGIO NELLA COMUNICAZIONE DIDATTICA |
Arnesano |
| 15813 |
DAL DIRE AL FARE |
Galatone |
| 15814 |
MULTIMEDIA E PROGETTAZIONE ARTISTICA |
Lecce |
| 15815 |
OSSERVO E SPERIEMTO IN LABORATORIO. |
Salice Salentino |
| 15816 |
'DIDATTICA INNOVATIVA DI MATEMATICA' |
Veglie |
| 15817 |
CONTESTI DI SENSO MATEMATICO |
Lecce |
| 15818 |
CONSOLIDARE LE COMPETENZE IN MATEMATICA CON LE NUOVE METODOLOGIE/CONSOLIDARE LE COMPETENZE NELLA LINGUA MADRE CON LE NUOVE METODOLOGIE DIDATTICHE |
Nocera Terinese |
| 15819 |
'INCONTRO ALLA MATEMATICA' |
Martano |
| 15820 |
UN CURRICOLO PER LE COMPETENZE/L'INSEGNAMENTO LINGUISTICO |
Presicce-Acquarica |
| 15821 |
NUOVI PERCORSI |
Tricase |
| 15822 |
MATEMATIC |
Campi Salentina |
| 15823 |
NO PROBLEM!/PAROLE, PAROLE, PAROLE..PER COMUNICARE! |
Matino |
| 15824 |
LABORATORIALITàDELLE SCIENZE COME PALESTRA DI DEMOCRAZIA/FORMAZIONE DEI DOCENTI INTESA COME LABORATORIO SPERIMENTALE |
Castri di Lecce |
| 15825 |
CONOSCENZA DELLA LINGUA INGLESE PER DOCENTI ATTIVI |
Cursi |
| 15826 |
HELLO...MY NAME'S... |
Catanzaro |
| 15827 |
LE TECNOLOGIE NELLA PRATICA DIDATTICA/A SCUOLA DI LOGICA |
Galatina |
| 15828 |
L'INSEGNAMENTO EFFICACE |
Taranto |
| 15829 |
INSEGNARE SCIENZE SPERIMENTALI PARTENDO DALLA VITA QUOTIDIANA. |
Acquaviva delle Fonti |
| 15830 |
INGLESE: LINGUA E METODOLOGIA |
Taranto |
| 15831 |
NUOVE METODOLOGIE PER LA LINGUA MADRE |
Ginosa |
| 15832 |
PORTARE 'DENTRO' IL 'FUORI' - ATTRAVERSO IL TEATRO |
Castellaneta |
| 15833 |
INSEGNARE LE SCIENZE IN ....LABORATORIO/APPRENDERE PER ...INSEGNARE |
Mottola |
| 15834 |
DIDATTICA DELLA MATEMATICA |
Pulsano |
| 15835 |
DIDATTICA DELL'INSEGNAMENTO DELLA MATEMATICA/DIDATTICA DELL'INSEGNAMENTO DELLA LINGUA ITALIANA |
Martina Franca |
| 15836 |
MATELANDIA/MEDI@EDUCATION |
Massafra |
| 15837 |
FARE SCIENZE IN LABORATORIO |
Taranto |
| 15838 |
NUMERICA...MENTE |
Sava |
| 15839 |
ITALIANO IN PUNTA DI PENNA/MATEMATICANDO |
Grottaglie |
| 15840 |
LINGUA ITALIANA: COMUNICARE CREATIVAMENTE |
Taranto |
| 15841 |
SPERIMENTIAMO |
Taranto |
| 15842 |
' LETTURA E SCRITTURA CREATIVA ' |
Taranto |
| 15843 |
LABORATORIO SCIENTIFICO: STRUMENTO DI INDAGINE E LUOGO DI CONOSCENZA |
Taranto |
| 15844 |
METODOLOGIE E DIDATTICA DELLA LINGUA ITALIANA |
Fragagnano |
| 15845 |
'IN CLASSE CON IL COPERATIVE LEARNING' |
Taranto |
| 15846 |
LOGICAL ... MENTE |
Taranto |
| 15847 |
' LE SCIENZE DEL VIVERE QUOTIDIANO '/TEAM WORKING : |
Altamura |
| 15848 |
CITTADINANZA E COSTITUZIONE |
Taranto |
| 15849 |
IL PIANO ISS E LE COMPETENZE DISCIPLINARI DEI GIOVANI |
Taranto |
| 15850 |
LOGICA...MENTE |
San Giorgio Ionico |
| 15851 |
INGL-DOC2 |
Castellaneta |
| 15852 |
INSEGNARE LA LINGUA ITALIANA OGGI./LABORATORIO PER INDAGARE, ESPLORARE, MISURARE, CONOSCERE. |
Castellaneta |
| 15853 |
MATEMATICA PIù |
Grottaglie |
| 15854 |
INFORMATICA X L'ECDL START/LA LEGALITA' E' UN VALORE |
Taranto |
| 15855 |
VALUTARE PERCHÉ/DIMENSIONE ASCOLTO |
Molfetta |
| 15856 |
DALLA PAROLA AL TEATRO |
Sava |
| 15857 |
LINGUA:STRUMENTO DEL PENSARE E DEL CONOSCERE |
Martina Franca |
| 15858 |
LET'S SPEAK ENGLISH |
Taranto |
| 15859 |
LA DIDATTICA DEL CALCOLO E SOLUZIONE DI PROBLEMI |
Taranto |
| 15860 |
'PAROLE E STRATEGIE PER FARE SCIENZE' |
Massafra |
| 15861 |
LA LINGUA ITALIANA : ALLA SCOPERTA DI NUOVE METODOLOGIE |
Martina Franca |
| 15862 |
WE COMUNICATE IN ENGLISH |
Taranto |
| 15863 |
TEACHING ENGLISH |
Napoli |
| 15864 |
... A RIVEDER LE STELLE |
Sorrento |
| 15865 |
LA TECNOLOGIA CAM - LIVELLO AVANZATO- DOCENTI |
Bari |
| 15866 |
ESPLORARE NUOVE STRATEGIE PER MIGLIORARE LE METODOLOGIE DIDATTICHE |
Afragola |
| 15867 |
AGORà|
Bacoli |
| 15868 |
¿APPROCCIO METODOLOGICO DELLA SCRITTURA CREATIVA: LA SCRITTURA COME SENTIERO DI |
Napoli |
| 15869 |
MATEMATICA ED EDUCAZIONE A SCUOLA |
Napoli |
| 15870 |
DIDATTICA INNOVATIVA DELLA LINGUA ITALIANA |
Napoli |
| 15871 |
SCRITTURA IN CORSO |
Caivano |
| 15872 |
IMPARANDO INSIEME |
Sant'Anastasia |
| 15873 |
ENGLISH TEACHER |
Napoli |
| 15874 |
'ETERNO SUDENTE PERCHÚ SO DI NON SAPERE NIENTE' |
Napoli |
| 15875 |
IL LABORATORIO: AMBIENTE PER L'APPRENDIMENTO ATTRAVERSO LA SCOPERTA |
Qualiano |
| 15876 |
IN CLASSE CON LE LAVAGNE INTERATTIVE MULTIMEDIALI |
Napoli |
| 15877 |
LA COMUNICAZIONE EFFICACE NELLA DIDATTICA MODERNA |
Napoli |
| 15878 |
APPROFONDIRE LE COMPETENZE IN SCIENZE/L'INFORMATICA PER LE DISCIPLINE |
Roccarainola |
| 15879 |
L'ALTERNATIVA DIDATTICA DELL'ITALIANO |
Pozzuoli |
| 15880 |
SCIENZE E NUOVE METODOLOGIE |
Napoli |
| 15881 |
LE SCIENZE NATURALI, FISICHE E MATEMATICHE NELL' ISTITUTO NAUTICO |
Napoli |
| 15882 |
UNA LENTE SULLA DIDATTICA 'AREA LINGUISTICA' |
Caivano |
| 15883 |
MIGLIORARE LE PROPRIE COMPETENZE |
Marano di Napoli |
| 15884 |
INFORMATEMATICA |
Nola |
| 15885 |
GLI INSEGNANTI FANNO LA DIFFERENZA! LA DIDATTICA DELLE DISCIPLINE D'INDIRIZZO |
Napoli |
| 15886 |
DIGITARE NEL MONDO |
Villaricca |
| 15887 |
DIDATTICA E LABORATORI |
Arzano |
| 15888 |
LA BOTTEGA DELL'ARTE/L'ORA DI SCIENZE |
Napoli |
| 15889 |
INSEGNARE ITALIANO COME L1 |
Lacco Ameno |
| 15890 |
LA LIM E IL SUO RUOLO CHIAVE NELLA DIDATTICA DELLE DISCIPLINE |
Frattamaggiore |
| 15891 |
L'INSEGNAMENTO DELLA MATEMATICA |
Napoli |
| 15892 |
WALKING ON THE ENGLISH'S ROADS |
Arzano |
| 15893 |
LA DIDATTICA MODERNA |
Pollena Trocchia |
| 15894 |
L'INGLESE PARLATO |
Melito di Napoli |
| 15895 |
COMUNICARE IN LINGUA MADRE. |
Napoli |
| 15896 |
SIMPLE CONVERSATION |
Napoli |
| 15897 |
VITAMATICA/LA PRATICA HA UNA TEORIA/ITALIAMO |
Torre Annunziata |
| 15898 |
NUOVE METODOLOGIE DIDATTICHE E COMPETENZE DISCIPLINARI |
Napoli |
| 15899 |
UN MONDO 'FENOMENALE' |
Ercolano |
| 15900 |
LOGICA...MENTE/SCIENTE...MENTE |
Casalnuovo di Napoli |
| 15901 |
A SCUOLA DI MATEMATICA |
Napoli |
| 15902 |
PERCORSI DI LINGUA IN UN'OTTICA EUROPEA |
Napoli |
| 15903 |
LO SVILUPPO DEL PENSIERO LOGICO-MATEMATICO |
Napoli |
| 15904 |
'CAPIRE GLI ALTRI E FARSI CAPIRE MEGLIO' |
Gragnano |
| 15905 |
L'ITALIANO: METODOLOGIA, CURRICOLO E VALUTAZIONE |
Bacoli |
| 15906 |
'ANCORA...NUMERI' |
Napoli |
| 15907 |
MATEMATICA...MENTE |
Pompei |
| 15908 |
INFORMATICA APPLICATA ALLA PROGETTAZIONE |
Napoli |
| 15909 |
IL LABORATORIO DI MATEMATICA: METODOLOGIA DI DIDATTICA LABORATORIALE |
Pozzuoli |
| 15910 |
'STRATEGIE E COMPETENZE MATEMATICHE'/' STRATEGIE E COMPETENZE IN ITALIANO' |
Pomigliano d'Arco |
| 15911 |
DIDATTICA E COMUNICAZIONE |
Marigliano |
| 15912 |
ESPLORIAMO IL SAPERE |
Grumo Nevano |
| 15913 |
COMUNICARE E INSEGNARE LE LINGUE ATTRAVERSO L'USO DELLA LIM |
Boscoreale |
| 15914 |
FORMATO 'DOC' |
Quarto |
| 15915 |
'DO YOU SPEAK ENGLISH'/INSIEME PER...COMUNICARE |
Castellammare di Stabia |
| 15916 |
L'ARTE DELLA RAPPRESENTAZIONE TEATRALE.1/L'ARTE DELLA RAPPRESENTAZIONE TEATRALE.2 |
Casandrino |
| 15917 |
LA PROSPETTIVA TRASVERSALE NELLA DIDATTICA DELLA MATEMATICA |
Gragnano |
| 15918 |
LOGICA......MENTE |
Napoli |
| 15919 |
DOCENTE 2+2 2009 |
Napoli |
| 15920 |
DIDATTICA DELL'ITALIANO |
Pozzuoli |
| 15921 |
DIDATTICA DELLE SCIENZE |
Quarto |
| 15922 |
'CAPIRE E FARSI CAPIRE...PAROLE PER COMUNICARE'/ENGLISH FOR TEACHERS IN U.E. |
Pozzuoli |
| 15923 |
SCIENTIFICA...MENTE |
Torre del Greco |
| 15924 |
I LIKE ENGLISH |
Massa Lubrense |
| 15925 |
I SPEAK ENGLISH/SCIENZA E TECNICA |
Napoli |
| 15926 |
INSEGNARE INNOVANDO |
Somma Vesuviana |
| 15927 |
LA MULTIMEDIALITàNELLA DIDATTICA |
Napoli |
| 15928 |
NON SI FINISCE MAI D'IMPARARE!!!! |
Gioi |
| 15929 |
A SCUOLA DI SCIENZE E TECNOLOGIA/CREATIVITàE COMUNICAZIONE |
Sapri |
| 15930 |
COMPETENZE SULL'INSEGNAMENTO DELLE TECNICHE DI STUDIO |
Casal Velino |
| 15931 |
LA LINGUA ITALIANA: INNOVAZIONI METODOLOGICHE, VALUTAZIONE, TIC |
Scafati |
| 15932 |
METODOLOGIE E DISCIPLINE |
Buccino |
| 15933 |
LABORATORIO SULLE METODOLOGIE DIDATTICHE DI POTENZIAMENTO/RECUPERO DEGLI APPREND |
Castelnuovo Cilento |
| 15934 |
L'UTILIZZO DIDATTICO DEL LABORATORIO SCIENTIFICO: OBIETTIVI ED OPERATIVITà|
Baronissi |
| 15935 |
DIDATTICA E COMPETENZE |
Battipaglia |
| 15936 |
NUOVA DIDATTICA E TECNICHE DI LETTO-SCRITTURA |
Centola |
| 15937 |
DIDATTICA DELLE SCIENZE |
Roccapiemonte |
| 15938 |
IL TEATRO COME STRUMENTO DI SUPPORTO ALLA COMPRENSIONE E PRODUZIONE TESTUALE |
Nocera Inferiore |
| 15939 |
LA PROGRAMMAZIONE NEUROLINGUISTICA IN MATEMATICA E ITALIANO |
Nocera Superiore |
| 15940 |
INSEGNARE MATEMATICA/INSEGNARE L'ITALIANO |
Sarno |
| 15941 |
POTENZIARE GLI STRUMENTI PER UNA COMUNICAZIONE DIDATTICA EFFICACE |
Ravello |
| 15942 |
FORMAZIONE DEL PERSONALE DOCENTE |
Sassano |
| 15943 |
IN...FORMAZIONE |
Battipaglia |
| 15944 |
FORMAZIONE SULLE COMPETENZE DISCIPLINARI |
Giffoni Sei Casali |
| 15945 |
A SCUOLA DI WEB |
San Gregorio Magno |
| 15946 |
LAVORARE SULLE CAPACITàMETALINGUISTICHE E METACOGNITIVE |
Agropoli |
| 15947 |
SCIENZA VIVA |
Castel San Giorgio |
| 15948 |
LEZIONI DI METODOLOGIE DIDATTICHE |
Torre Orsaia |
| 15949 |
QUALE MATEMATICA? |
Corigliano-Rossano |
| 15950 |
TECNICHE DIDATTICHE |
Eboli |
| 15951 |
IL LABORATORIO SCIENTIFICO |
Salerno |
| 15952 |
DIDATTICA, METODOLOGIE ED INNOVAZIONHE, METODOLOGIE ED INNOVAZIONE |
San Giovanni a Piro |
| 15953 |
CONOSCENZA DELLA LINGUA INGLESE VIETRI S/M E CETARA |
Vietri sul Mare |
| 15954 |
DIDATTICA |
Campagna |
| 15955 |
PLURILINGUALISM AT SCHOOL |
Salerno |
| 15956 |
STRATEGIE DI APPRENDIMENTO/STRUMENTI DI COMUNICAZIONE |
Bellizzi |
| 15957 |
MATEMATICA/MENTE |
Pontecagnano Faiano |
| 15958 |
ITALIANO,METODOLOGIE DIDATTICHE E COMPETENZE DISCILINARI/METODOLOGIA E DIDATTICA DELLA MATEMATICA E DELLE SCIENZE. |
Vallo della Lucania |
| 15959 |
COMPETENZE PER UNA VALUTAZIONE EUROPEA |
Scafati |
| 15960 |
MATEMATICANDO |
Capaccio Paestum |
| 15961 |
MATHEMATIKòS |
Battipaglia |
| 15962 |
DIDATTICA MULTIMEDIALE PER SOSTENERE I PROCESSI DI INNOVAZIONE EDUCATIVA |
Battipaglia |
| 15963 |
LE NUOVE TECNOLOGIE APPLICATE ALLA DIDATTICA |
Spezzano della Sila |
| 15964 |
PIANO ISS |
Foggia |
| 15965 |
INSEGNARE SCIENZE NEL TERZO MILLENNIO |
Bovino |
| 15966 |
COMPETENZE DISCIPLINARI IN LINGUA ITALIANA |
Cerignola |
| 15967 |
INSEGNARE SCIENZE SPERIMENTALI |
Cosenza |
| 15968 |
LINGUA MAGISTRA |
Foggia |
| 15969 |
RI-MEDIARE LA DIDATTICA DELLE LINGUE/RI-MEDIARE LA DIDATTICA DELLE SCIENZE MATEMATICHE |
Ascoli Satriano |
| 15970 |
SAPERE DI LOGICA/IL LABORATORIO SCIENTIFICO 2:NUOVE TECNOLOGIE |
Manfredonia |
| 15971 |
NEL LIBRO...L'IMMAGINARIO |
Foggia |
| 15972 |
LA COMUNICAZIONE EFFICACE |
Foggia |
| 15973 |
FACCIAMO LABORATORIO |
Stornarella |
| 15974 |
A SCUOLA D'ITALIANO |
Stornarella |
| 15975 |
TRAGUARDI SCIENTIFICI |
Deliceto |
| 15976 |
ITALIANO PER TUTTI |
Morano Calabro |
| 15977 |
IO E L'ITALIANO/TEACHING TEACHERS |
San Severo |
| 15978 |
DECODIFICARE, COMPRENDERE, PRODURRE TESTI E APPARATI SIMBOLICI. 1° LIVELLO |
Foggia |
| 15979 |
PAROLANDIA...Ú IL MIO PAESE/MATEMATICA...MENTE |
Casalnuovo Monterotaro |
| 15980 |
DOCENTI IN LABORATORIO |
San Severo |
| 15981 |
LA BOTTEGA MATEMATICA |
Lucera |
| 15982 |
LA PAROLA CHE CONQUISTA |
San Marco in Lamis |
| 15983 |
IN VIAGGIO NELLA NOSTRA LINGUA |
San Marco in Lamis |
| 15984 |
YES, WE CAN ! |
Peschici |
| 15985 |
SPEAK ENGLISH...PLEASE! |
Manfredonia |
| 15986 |
'APPRENDERE PER INSEGNARE' |
Casali del Manco |
| 15987 |
APPRENDERE L'INGLESE |
Ascoli Satriano |
| 15988 |
TRASVERSALITàDELLA LETTURA |
Bovino |
| 15989 |
COMUNICHIAMO CON 'ARTE' |
Cerignola |
| 15990 |
DIDATTICA PER LO STUDIO DELLA LINGUA ITALIANA/METODOLOGIE DIDATTICHE PER L'INSEGNAMENTO DELLA MATEMATICA |
San Severo |
| 15991 |
METODOLOGIA E DIDATTICA NELL'INSEGNAMENTO DELLA STORIA E DELLA GEOGRAFIA/PROCESSI E METODOLOGIE PER LA CONCETTUALIZZAZIONE DELLA LINGUA SCRITTA |
Biccari |
| 15992 |
METODOLOGIE E CRITERI DI VALUTAZIONE COMUNI DEI LIVELLI DI APPRENDIMENTO - ITAL./METODOLOGIE E CRITERI DI VALUTAZIONE COMUNI DEI LIVELLI DI APPRENDIMENTO - MAT. |
Comiso |
| 15993 |
MATEMATICA OGGI: UNA SFIDA PER IL FUTURO |
Ragusa |
| 15994 |
LA SCUOLA DEGLI ALFABETI |
San Fili |
| 15995 |
DOCENTI DIETRO I BANCHI |
Modica |
| 15996 |
NON E' MAI TROPPO TARDI |
Vittoria |
| 15997 |
INFORM@MENTE |
Ragusa |
| 15998 |
'FARE ESPERIENZA DI MATEMATICA' |
Vittoria |
| 15999 |
EUREKA |
Pozzallo |
| 16000 |
AL PASSO CON LA TECNOLOGIA |
Scicli |
